三年级英语预习有必要吗

　　鲁滨逊
　　片名：RobinsonCrusoe

　　译名：鲁滨逊

　　导演：George Miller / Rod Hardy

　　主演：杰姆斯·弗莱明 James Frain,戴米恩·路易斯 Damian Lewis,伊恩·哈特 Ian Hart

　　类型：剧情 / 冒险

　　片长：105 min / UK:87 min / USA:91 min (dvd release)

　　发行：Europa Carat

　　上映日期：1997年 芬兰

　　官方网站：
　　剧情简介: 一个英国水手遇船难漂流到一个无人的荒岛上，在这种极度与世隔绝，又需要与大自然搏斗的情况下，他必须尽力让自己保持理智。他在岛上将一个当地土著由食人族手中救出，而当他在面对一个与自己不同种族、宗教与文化的人时，第一个反应是要取得优势地位。因此他将土著取名为星期五，而且叫他称呼自己为「主人」。星期五是被族人当成祭祀品带回到原来的部落。随著这段朝夕相处的日子，鲁宾逊因这个土著而改变了自己。也由于他们之间的友谊他才得以存活下去，不幸的是星期五最后被奴隶贩子射杀，鲁宾逊在两年的流浪生涯之后带著这段友谊的怀念及一个全新的自己回到了家乡。

　　遭遇船难而流落荒岛的英国水手鲁宾逊，在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化等计法，与奥妙的大自然搏斗，亦记录自己的荒岛生涯，并能随时保持理智等待契机！鲁宾逊在自制日历的星期五当天，由食人族手中救出一名土著小男孩，他为这名土著取名为“星期五”以兹纪念。星期五原是被族人当成祭祀品而带到荒岛上，即使获救却已无法回到原来的部落，随著两人朝夕相处的日子，鲁宾逊面对了一个与自己不同种族、宗教及文化的人，慢慢地改变了自己，两人也发展了亦父亦友的情谊，这份文明世界所缺少的友谊成为鲁宾逊最坚强的生存勇气，不幸的是星期五最后被奴隶贩子射杀，鲁宾逊则在两年的流浪生涯之后，带著这段友谊的怀念及一个全新的自己回到了家乡.

《四季之美》主要内容：
文章运用比喻、拟人等修辞手法，按照时间的顺序，写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。

我也觉得不必要啊，这么都只是你只靠预习是不行的，我在初二的暑假也想自己把初三的知识都自学一遍，但没成功，有些难点必须要考老师的讲解才有用哦。
而且你真的想要全都预习一遍的话，时间也不允许啊，我觉得把前面几章预习一下就好了。尽管你全预习完了，后面的知识点还会忘，那干嘛还要累自己呢。
先把前几章的预习一下，会增强你初三的学习兴趣哦，一开学你就比别人更早进入初三的学习氛围。

（同学，其实初三并不可怕，你也不用紧张哦，只要自己的态度端正了，你一定行的！以上是我刚作为初三毕业生的小小经验，希望能帮到你哦！）

微笑得去迎接中考吧！！吼吼~~~

同学你好！
我觉得适当的预习和复习都是对学习很有用处的（就好像所有的老师说的一样。。。）

我现在在读大三。回想起来，中学里，真的自己的很多数学课都是预习的，但不是仅仅为了预习而预习。当时我们参加各种数学竞赛，总会有需要超前学习的地方。有时是有老师带的，更多的时候还是自己啃教材、竞赛辅导书（其实里面很多知识都总结的比教材要透一些）。

预习应该还是必要的。我认为数学的学习绝非记住知识点就足够的。灵活的运用非常重要。对于一个数学定理，不仅要能够知道它说的是什么，更要知道什么时候能用，什么时候能够转化成可以用，什么时候可以反着用。。。这些比较灵活的技巧则是在学习中积累起来的。当然，如果之前没有预习过的话，恐怕在别人将时间花在灵活应用的技巧积累时，自己还在理解定理讲得到底是什么，那就比别人慢一个层次了。

看到楼主说自己勤于复习和归纳总结，我认为这非常好，但是还是要注意上面提到的：注意理解的深度和知识的运用能力。

其实复习的量和预习的量两者从某种程度上可以部分替代，也就是说预习的多了，那么自然不需要那么多功夫复习，反过来，没有预习，那就要花更多的时间复习，来提高自己的知识运用能力。时间还是不会被耽误的。要想预习的话，我觉得以一个假期、学期为一个单元比较好。一个假期预习这个学期要学的课程。

说到预习的方法，我认为关键在于抓主干。预习时不必要太过注重细节，不用将教材读得非常细，这样的话效果不会太好。比较理想的方法是请老师将知识体系给你讲清楚，突出主干，然后学习一些关键的方法。上面说的方法，也不一定是必须找一个老师。有的时候竞赛辅导书在这方面写得还是不错的，一般对核心知识的归纳、重要方法的提炼都拿捏的比较到位。倒不是推荐您去参加竞赛，我只是觉得这类书，您要是选到比较好的（避免太偏太难，可以请老师推荐），还是值得学习的。

如果您不反对参加竞赛的话，其实参加竞赛辅导本身是一种很好的预习方法。（但是我绝对不会推荐这个，呵呵）

我很希望帮助楼主哈！有问题请随时发我消息，呵呵。

至少可以让你明白上课的时候老师讲的什么东西，预习还可以帮你罗列出你自己看不懂的问题，带着看不懂的上课听老师讲，效果好，总之一句话，预习是为了更好地为课堂听讲服务，希望对你有所帮助。

、首先你要读通课文，遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。 2、遇到不理解的字或词，联系上下文，据词来定义。 3、再读课文，知道课文主要讲什么，心中有个底。 4、最后将课文细细读，仔细想想课后的问题，看哪里不懂的就注上记号，学会自己提问题。

我不建议预习.一年级的内容比较简单,如果这样预习,可能会导致他下学期上课不认真听讲,获取知识的方式应该是主动的,而不是被动的,这个习惯应该从小养成.
利用假期的时间,让孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感兴趣的兴趣班更好~

有必要。
很不错，能听懂，而且做题也比较有感觉，只是有的点得多听几遍，但是相比于其他老师讲的已经很细了，缺点是只有金融资产那章讲的不好。
尤其是到后面几讲，感觉他自己也没明白，就是你听他讲那章有好多内容就是读了一遍，这章可以听刘忠，剩下章节听张敬富老师讲的就可以。

词语含义，组词，课文所说的主要内容，课文的写法，是什么类型的文章

出乎预料_成语解释
【拼音】：chū hū yù liào
【释义】：指出人意料。
【出处】：柯云路《三千万》：“白莎轻微地一怔，她对丁猛的平淡反应出乎预料。”