育儿儿童英语学习三只小猪

一开始我是不喜欢的，感觉动画形象太幼稚，画的一点都不好看，内容过于简单，而且动物们动不动吼一声，简直就在拖延时间凯衡。
然而没办法，家里小丫头超级喜欢看，每天晚上睡觉前让她看一集，连刷牙都乖乖主动去（作为交换）。
然后看着看着，慢慢发现，哎呀，真是超级适合2~4岁宝宝的动画片！
每一集看似无聊，仔细咂摸，都有一点点教育意义！比如佩琪和最好的朋友小羊苏西怎么一起玩，和弟弟怎么和谐共处，发生争吵要如何和好，男孩子们和女孩子们的交流方式，在医院里要注意什么，到别人家做客的注意事项，幼儿平时的行为规范，礼貌用语……有用的东西太多太多了！而且内容浅显易懂，方便孩子无意识地学习。比如前几天有客人来我家做客，丫丫颠颠跑去给客人分水果，一边分一边念叨：“分享、分享。”客人说谢谢你，她一板一眼回答：“不用谢，这是我应该做的。”把一群大人逗得前仰后合。再比如我妈在家里唠叨，她颠颠走到姥姥面前说：“姥姥，你每天说呀说呀说个不停，你真是个话匣子。”全都是佩琪里的经典台词，而她就这么学盯罩做会用了。
而且，里面的每个人物都太可爱啦！大大咧咧，好吃懒做，有点爱吹牛但其实很可靠的猪爸爸，热爱臭美，温柔可亲但认真起来没人敢惹的女王猪妈妈，超级爱说，争强好胜还有点小心眼的猪小妹，和她一模一样的好朋友小羊，温柔礼貌的小象，内向爱害羞的小兔子，爱耍帅的小马，和女孩子们打成一片的小狗，每天互掐了一辈子的猪爷爷和狗爷爷，以及超级boss羚羊夫人……是的，现在我也彻底迷上这个闷历动画片了，强烈建议家有萌宝的家长抱着宝宝一起看！

小猪佩奇为什么能受到人们喜欢呢？相信现在不仅仅是小朋友喜欢，就连大人都喜欢上，那么它真的有教育哪晌意义吗？

小猪佩奇动画片全集最好的教育意义在于潜移默化带给孩子正确的三观。

首先，里面所描绘的动物各有各尘羡的性格，佩奇自信开朗有点小专横，乔治活泼调皮爱挑食，艾米莉非常内向但很具艺术天赋，猪爸爸耐心幽默很擅长运动，外加些许懒惰和迷糊。贴近现实中李兄锋人的特点~而且允许角色有各自的缺点，反而更容易被接受吧。所有的专横、娇气、迷糊都被转变成了可爱呀，这是一种反差的萌点。

再来，剧情简单，甚至可以说没有剧情。《小猪佩奇》里的故事，无非就是下雨了大家一起跳泥坑很开心，一起去野餐很开心，诸如此类的。不必刻意刻意制造一个迂回曲折的故事，像XX运用XXXX方法最终战胜了邪恶的XXXX——为什么一定要让孩子在那么小的时候就去看到一些不好的现象呢？确实，宣传善良和正义的方式有很多种，那么不让孩子看到不是其中最简单的一种吗？

最后，情境自然，画面简单。但每一集都有一个中心思想，比如家庭关系、朋友相处、做错事被处罚等，这些方面都处理得非常棒。

猪獾喜欢穴居，在荒丘、路旁、田埂等处挖掘洞穴，也侵占其他兽类的洞穴。洞穴的结构比较简单，洞口一般有1~2个，多设在阳坡山势陡峭或茅草繁密之处。洞内1米深处常为直洞，也有长达8~9米的直洞。整个洞穴显得清洁干燥。卧处常铺以干草。
猪獾具有夜行性。性情凶猛。当受到敌害时，常将前脚低俯，发出凶残的吼声，吼声似猪，同时能挺立前半身以牙和利爪作猛烈的回击。能在水答明中游泳。视觉差，但嗅觉灵敏，找寻食物时常抬头以鼻嗅闻，或以鼻翻掘泥土。
猪獾有冬眠习性。通常在10月下旬开始汪举胡冬眠，冬眠之前大量进食，使体内脂肪增加。入蛰后有时也在中午气温较高时出洞口晒太阳。次年3月开始出洞活动。
猪獾杂食性。主要以蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鳅、黄鳝、甲壳动物、昆虫、蜈蚣、小鸟和鼠类等动困拦物，也吃玉米、小麦、土豆、花生等农作物。