莞是意思是:含蓄着微笑的样子
莞尔一笑
【解释】美好地笑了一笑。
【出处】清·无垢道人《八仙全传》第51回:“铁拐先生说到这里,连自己也不觉莞尔一笑。”
【例子】在朋友之间,说几句幽默,彼此莞尔一笑,我看是无关大体的。
【语法】偏正式,作谓语;褒义词,多用于女性
【近义词】一笑百媚、回眸一笑、莞尔而笑、粲然一笑、嫣然一笑。
【反义词】捧腹大笑、哄堂大笑。
扩展资料
1、莞尔一笑近义词
嫣然一笑
【解释】嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。
【出自】战国·宋玉《登徒子好色赋》:“嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。”
甜美地一笑,足可以使阳城一带的人们为之迷惑和倾倒,足可以使下蔡的人们为之迷惑和倾倒。
【示例】 那少女在离开时对大家嫣然一笑,给大家留下了极美好的印象。
【语法】偏正式;作谓语、定语;含褒义
2、莞尔一笑反义词
捧腹大笑
【解释】用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。
【出自】西汉·司马迁《史记·日者列传》:司马季主捧腹大笑曰:“观大夫类有道术者,今何言之陋也,何辞之野也!’”
司马季主捧着肚子大笑着说:“看大夫好像是有道术的人,为什么会说出这种浅薄的话,为什么措辞这样粗野呢!
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生,令人捧腹大笑。
【语法】偏正式;作谓语、定语
英语这门课程的新课程标准。
新课程标准(简称“新课标”)是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。
基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作,经过全国近300名专家的共同努力,18种课程标准实验稿正式颁布,标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。
扩展资料
为了实现新课程的培养目标,同时针对现行的基础教育课程教材中存在的弊端,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出了本次课程改革的六项具体目标。这些目标构成了新一轮基础教育课程改革的总体框架,体现了课程改革是一项复杂而细致的系统工程。
一、实现课程功能的转变;
二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;
三、密切课程内容与生活和时代的联系;
四、改善学生的学习方式;
五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;
六、实行三级课程管理制度。
东莞幼儿园收取费用:省优质园100元/月/生;市优质园、合格园80元/月/生。
对城乡低保家庭和持《特困职工证》《中华人民共和国残疾人证》人员子女,残疾儿童和无生活来源、无法定抚养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或者因公牺牲军人子女,保教费全免。
公办幼儿园服务性收费、代收费应遵循幼儿家长自愿、据实结算、不得营利的原则,幼儿园应定期(每学期期末前)公布收支的情况,多退少补。因园方原因造成停课的,幼儿园应按实际天数退还保教费。
另外,因幼儿园刊登、散发虚假招生简章(广告)或其他违反国家规定的行为造成幼儿退园的,幼儿园应全额退还所缴保教费,造成幼儿损失的应依法承担赔偿责任。
一.新课标中将数学课程的总体目标与分学段目标按四个维度表述,也就是所说的四维目标,即知识技能、数学思考、问题解决和情感态度;
二.新课标四维目标的内容:
1、知识与技能:掌握数与代数的基础知识,经历图形的抽象、分类和运轮性质探讨,掌握图形与几何的基础知识,在实际问题中收集和处理数据,并掌握统计与概率的基础知识,参与综合实践活动,积累活动经验;
2、数学思考:体会代数表示运算和几何直观等方面的作用,初步建立数感、符号意识和空间观念,发展形象思维和抽象思维,了解数据和随机现象,体会统计方法的意义,在数学活动中发展合情和演绎推理能力,清晰表达想法,学会独立思考;
3、问题解决:学会提出问题,获得分析和解决问题的基本方法,学会合作交流,初步形成评价与反思的意识;
4、情感态度:积极参与数学活动,锻炼克服困难的意志腔肢,建立旁圆信自信心,了解数学的价值,勇于质疑,实事求是。