儿童英语长颈鹿河马

写作思路：围绕“童话”的中心思想，突出两者的有点，搭配上“河”的场景，结合自身感受得描述，正文：

有一天，万里无云。小兔和小公鸡约好一起去采蘑菇。

它们开开心心地朝河对岸走去。走着走着，它们突然看见河面上的桥不见了。小兔疑惑地问：“是不是昨天有人把桥给拆掉了？”小公鸡摇摇头说。“应该不……”小公鸡还没把话说完，小兔子就急地哭了起来。

它边哭边说：“没有桥的话该怎么办啊？”“小兔妹妹，你先别哭了，哭是解决不了问题的，让我一起想办法吧！”小公鸡安慰道。
过了一会儿，小公鸡灵机一动想到了自己的好朋友—长颈鹿，它可能会有办法。

小公鸡马上把这个想法告诉了小兔子，然后急匆匆地到森林里找到了长颈鹿。接着，小公鸡带着长颈鹿来到小河边。

小兔子一看到长颈鹿就激动地问长颈鹿：“长颈鹿哥哥，你能不能帮我们变一座桥出来啊？”长颈鹿笑了笑说：“我不能变出一座桥来，但是我可以帮你们搭一座桥。”说完，长颈鹿将它长长的脖子伸到了河对岸，就像一座弯弯的小桥。小兔子和小公鸡看到了，激动得一蹦三尺高。

“快过来吧！”长颈鹿笑着说道。“真是太谢谢你了，长颈鹿哥哥！”说着，小兔子和小公鸡一起手牵着手，顺利地走到了河对岸。这时，小兔和小公鸡对长颈鹿说：“长颈鹿哥哥，你先不要走，我们一会儿摘点新鲜的蘑菇送给你。”

“你们真是太客气了！那我就在这边等你们，一会你们再从我脖子上走回来！”最后,它们都高高兴兴地提着装满蘑菇的篮子回家去了。小朋友们，当我们遇到困难的时候，要像小公鸡学习，千万不能着急，要冷静思考，这样才能解决问题哦。

ikyujt

长颈鹿找工作中回到家乡办了一所学戚氏郑校。
长颈鹿希望能够给孩子们提供良好的教育，让他们能够走出家乡，走向世界。他们也希望能够给家乡的人带来一些希望。他们用自己的汗水和心血，把学校建起来了。
学校里提供了多种课程包括文学、科学、艺术等，孩子们可高颂以根据自己的兴趣和能力去选择学习。
学校还组织各种活动，帮助孩子们培养良好的思想和行为习惯。
长颈鹿希望能够让每一个孩子都能够在这里找到自我，最终都能够成功。他们用自己的努力和汗水，给家乡的孩子们带来希望，希望他们能够在这里找到自己的出路，实现梦核大想。

面红颈赤
延颈企踵
长颈鸟喙
兵在其颈
洗颈就戮
鸢肩鹄颈
延颈鹤望
刎颈之交
伸头缩颈
龙眉豹颈
交颈并头
系颈牵羊
缩头缩颈
引颈受戮
兵已在颈
燕颔虎颈
延颈跂踵
延颈举踵

因为脖子长啊，所以叫长颈鹿。颈就是脖子，长颈就是长脖子。

活动目标：
　　1、尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿外部特征。
　　2、在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐。
　　3、鼓励幼儿大胆想象，添加丰富背景，形成完整的画面。
　　活动准备：
　　示范画、绘画材料等。
　　活动重难点：
　　尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿的外部特征
　　活动过程：
　　一、情景导入
　　在草地上，住着一只大蛋宝宝，离大蛋很远的地方，住着一只小蛋宝宝，它们离得很远很远。大蛋宝宝非常想念小蛋宝宝，就接了一根电话线打电话给小蛋宝宝：“小蛋，你好！”小蛋宝宝也非常想念大蛋，也接一根电话线打电话给大蛋宝宝，说：“大蛋，你好！”大蛋宝宝和小蛋宝宝用电话线连接起来以后，看上去像一只长了长长脖子的动物，你们猜猜它是谁呢？
　　二、教师按幼儿提示逐一添画
　　关键提问：长颈鹿的头上缺少什么？它的脖子是什么样的呢？长颈鹿有几条腿？它的腿又是什么样的呢？还漏了什么没有？
　　小结：一个大蛋宝宝和一个小蛋宝宝用线连起来，再添上眼睛、嘴、角、耳朵、长长的腿、漂亮的花纹、尾巴等，就变成了一只可爱的长颈鹿了。
　　三、出示范画，欣赏观察常见的动植物，引导幼儿想象
　　1、长颈鹿在草地上散步，它看见了小花，就对小花轻轻地说：“小花，你早！”小花听了会怎样呢？它又遇见了一棵大树，就对大树轻轻地说：“大树你好！”大树会怎样呢？长颈鹿继续往前走，碰见了云朵和太阳，它会对云朵和太阳怎么说呢？云朵和太阳会怎么样呢？
　　2、 森林里的朋友们都知道来了一只会打招呼的长颈鹿，都想要和它做好朋友。森林里还有很多朋友也想来看看这只有礼貌的长颈鹿，今天就请小朋友用大蛋和小蛋变一只会打招呼的长颈鹿，好不好？

夜晚了，一轮明月挂在空中，皎洁的月光使夜晚显得格外幽静。都市里的喧嚣已经远去，但大森林可是很热闹呢！在一条小河边，种着一棵大榕树，旁边还有一个兔子家族呢，小兔在妈妈的怀抱里安然入睡，妈妈也是很爱小兔，这个兔子家族可是很幸福的在这里生活很长时间了呢！但是如今遭到人类的捕杀，数量也在减少......（下一个自然段）大森林的夜晚可真美，真安静啊......

兵在其颈 刀架在脖子上。比喻危险已非常逼近。
长颈鸟喙 喙：鸟的嘴。长颈项，尖嘴巴。指阴险狠毒者的状貌。
伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。
刎颈之交 刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
延颈鹤望 像鹤一样伸长颈子盼望。比喻盼望心切。
延颈举踵 踵：脚后跟。伸长勃子，踮起脚跟。形容盼望十分殷切。
燕颔虎颈 颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
引颈受戮 戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
交颈并头 形容许多人聚集在一起。
龙眉豹颈 形容勇士的长相。
面红颈赤 形容因激动或羞渐而脸色发红。同“面红耳赤”。
缩头缩颈 形容畏缩不前，或胆小不敢出头。同“缩头缩脑”。
洗颈就戮 把脖子洗净，伸到刀下受斩。比喻等待灭亡。
延颈跂踵 形容仰慕或企望之切。同“延颈企踵”。

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