童谣的教育作用及意义如下:
一、 童谣可以激发幼儿学习的兴趣
只有当幼儿对一件事感兴趣时,他们才能高效而快乐地学习,可以说,兴趣是孩子学习和生活的利器。在实践中,幼儿教师要深入孩子的生活,了解他们感兴趣的东西(包括游戏、事物等),然后利用童谣积极引导,就会让孩子学习兴趣持续很长时间。
二、 童谣可以促进幼儿语言的快速发展
语言是人类交流和思维的工具,幼儿时期是语言发展的重要时期,儿童语言的发展在各个领域都在进行,对学习和其他领域的发展也有着重要的影响。
在这个关键时期,选用结构简单、内容生动、想象力丰富的童谣,是幼儿园教育中常见的教育策略,让他们在不断交流、选择、锻炼和表达自己意志的同时,发展自己的语言技巧,因此,教师应该通过童谣这种教学方法,来促进儿童的语言发展。
三、 童谣可以促使幼儿生活能力快速提高
童谣以其独特朴素、丰富的知识和成熟的语言,吸引着孩子幼小的心灵。这朵传统而美丽的花儿,给孩子们带来更多的快乐,给孩子们留下一个快乐的童年。
四、 童谣可以促使幼儿良好习惯的快速形成
幼儿时期,是孩子养成良好习惯的重要时期,好的童谣蕴含着美好纯洁的思想感情,良好的行为习惯和高尚的道德情趣。在幼儿教育中运用童谣,对儿童的知识文化教育和身心发展有积极的作用,对儿童语言、行为习惯、道德情感等培养也有积极的作用。
五、 童谣可以促使幼儿思维能力的快速发展
幼儿阶段是人们逻辑思维能力形成的重要时期,在这个时期,很有必要对儿童进行逻辑思维教育,培养和强化他们的逻辑思维能力。大多数童谣具有逻辑思维严密、结构完整的特点,这种童谣通俗易懂,节奏性强,在幼儿教育中引入童谣,可以增加幼儿对教育的兴趣,更可以有效地强化儿童的逻辑思维。
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每个家庭有每个家庭的不同,每个孩子有每个孩子的特点,望子成龙,望女成凤是我们每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。不可千篇一律的去模仿复制!“尊师重教”这是恒古不变的理念!勤于沟通,发现问题,及时改正,这是对孩个好的未来,只要我们配合老师、方法得当,孩子一定很优秀的!