有声小说卡车司机的自述

你仔细读下这本书就会发现，这本书寻求的真理在于思考，在于意会那样动荡的年代
她妈妈和爸爸是不是特务并不重要，重要的是在这样的一个年代，这样的一群孩子
是怎么度过那样的年代。

　　在线教育在2013年，从新又成为资本市场的热点，大家对这个在中国新兴起的产品都抱有极大的热情和看好，并且涌现了像猿题库，传课，多贝，91外教，51talk这些在线教育公司。

　　他如今已是线教育资深从业者，但早在2009年，其大学毕业之初，在懵懂的创业中，遭遇了自己的在线教育滑铁卢。彼时，他如何创业，又是如何遭遇败局的，在一家咖啡厅，他向黑马哥娓娓道来他的创业史，以下为他的口述。

《紧急停车》

甜度陵帆标准不统一、产品老旧。
1、大卡司的所有店面甜度尺基雹标准不统一锋灶，导致很多追求甜度统一的人不去店面。
2、产品使用的是上个世纪的老旧做法，喜欢的人很少。

　　1、内容简介
　　这部作品讲述的是吉普赛女郎卡门从事走私的冒险经历。主人公卡门美艳动人，生性率真，敢作敢为，她引诱了士兵唐·何塞，致使他被军队开除，又诱使他与自己一同走私犯罪，后来卡门移情别恋，唐·何塞与她之间矛盾不断，直到她为此付出了生命。
　　2、作品影响
　　小说《卡门》使得作家梅里美—举成名，在其出版至今的一个多世纪里，先后被数十个国家对其进行翻译，不仅将小说中蕴涵文化加以推广，使得读者对作品中也有自身思考。这个基础之上《卡门》也被改编为歌剧和影视作品，以另外一种风格展现在观众和读者的面前。
　　3、作者简介
　　梅里美（Prosper Mérimée，1803—1870），法国小说家、剧作家、历史学家、考古学家。他的小说文笔洗练，叙事清晰，内涵丰富，情节紧凑。他在中短篇小说领域独树一帜，堪称大师，代表作有《高龙芭》《卡尔曼》等。《卡尔曼》被著名作曲家比才改编成歌剧《卡门》，更使他名传遐迩，成为最受人喜爱的法国小说家之一。

司马迁(前145-约前87)，字子长，别称太史公，夏阳(今陕西)人，西汉著名的的史学家、文学家，被后人尊称为“史圣”。

10岁，司马迁随父亲至京师长安，得向老博士伏生、大儒孔安国学习;家学渊源既深，复从名师受业，启发诱导，获益不浅。这个时候，正当汉王朝国势强大，经济繁荣，文化兴盛的时候，张骞奉使通西域，卫青、霍去病大破匈奴，汉武帝设立乐府，也是司马迁在京城里丰富见闻，热情迸发的时候。

司马迁大约20岁开始外出游历回到长安以后，做了皇帝的近侍郎中。他随汉武帝到过平凉、崆峒，又奉使巴蜀，他到过最南边是昆明。司马迁的家族，世代都是史官，而作为史官，他的责任是来记载帝王圣贤的言行，并搜集整理天下的遗文古事，再通过叙事论人而为当时的统治者提供借鉴。他的父亲司马谈就有志于整理中华民族数千年历史，试图撰写一部规模空前的史著。就是写一部史书，从他父亲开始就已有这么一个理想，他的父亲做太史令之后，就开始搜集阅读史料，为修史做准备。但是司马谈感到自己年事已高，要独立地修成一部史著，无论是时间、无论是精力，还是才学知识都还不够，所以司马谈寄厚望于他的儿子司马迁，希望他能够早日参与其事，最终实现这样一个宏愿。 于是，司马迁在读万卷书的基础上，开始行万里路。司马谈要求他儿子来进行一次为期两年多的一次全国的漫游。司马迁从20岁开始的全国漫游，是为写《史记》做准备的一次实地考察，他亲自采访，获得了许多第一手材料，保证了《史记》的真实性和科学性。他这个漫游，也是《史记》实录精神的一种具体体现。司马迁在漫游的旅程中，不放过任何一个了解历史的人，不放过任何一个存留于人们口碑上的故事，获得了许许多多从古籍当中所得不到的历史材料，同时他深入民间，广泛地接触了人民群众的生活，使得他对社会，对人生的观察、认识逐渐深入。此外他遍历名山大川，饱览了祖国山河的壮美，陶冶了性情，从而也提高了他的文学的表现力。所以说司马迁的这次漫游，正是司马迁走向成功的极为坚实的一步，是非常典型的所谓读万卷书，行万里路。

也因此他编纂成了中国第一部纪传体通史《史记》。这部记载了古传说中的黄帝时代至汉武帝时期近3000年历史，并被认为是中国史书的典范的文献。

 李立宏，北京人，著名配音表演艺术家（副教授），年度最火纪录片《舌尖上的中国》解说，1986年毕业于北京广播学院播音系。现任中国传媒大学影视艺术学院导演表演系副教授、表演教研室主任。主讲课程：演员艺术语言基本技巧。

　　纪录片配音：

　　2013《国企备忘录》CCTV2财经

　　2012《舌尖上的中国》CCTV1综合

　　2010《梁思成 林徽因》

　　2010《公司的力量》CCTV2财经

　　2006《新丝绸之路》CCTV1综合

 

还有很多好的纪录片的哈！

井然有序
有条不紊
开拓进取
追求卓越
勇创一流
集思广益
从谏如流
真抓实干
敢为人先
捷足先登
精兵简政
宁缺勿滥
以人为本
依法治厂
广开言路
择优录用
优胜劣汰