儿童英语叶子结构

叶片的结构有什么?
1个回答2024-09-02 12:39
 (1)叶片

  叶片的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞组成。表皮细胞外壁有角质层或蜡层,起保护作用。表皮上有许多成对的半月形保卫细胞。

  位于上下表皮之间的绿色薄壁组织总称为叶肉,是叶进行光合作用的主要场所,其细胞内含有大量的叶绿体。大多数植物的叶片在枝上取横向的位置着生,叶片有上、下面之分。上面(近轴面、腹面)为受光的一面,呈深绿色。下面(远轴面、背面)为背光的一面,为淡绿色。因叶两面受光情况不同,两面内部的叶肉组织常有组织的分化,这种叶称为异面叶。许多单子叶植物和部分双子叶植物的叶,取近乎直立的位置着生,叶两面受光均匀,因而内部的叶肉组织比较均一,无明显的组织分化,这样的叶称等面叶,如玉米、小麦、胡杨。在异面叶中,近上表皮的友帆枯叶肉组织细胞呈长柱形,排列紧密整齐,其长轴常与叶表面垂直,呈栅栏状,故称栅栏组织,栅栏组织细胞的层数,因植物种类而异,通常为1~3层。靠近下表皮的叶肉细胞含叶绿体较少,形状不规划,排列疏松,细胞间隙大而多,呈海绵状,故称海绵组织。

  (2)叶柄

 好洞 叶柄是叶片与茎的联系部分,其上端与叶片相连,下端着生在茎上。通常叶柄位于叶片的基部。少数植物的叶柄着生于叶片中央或略偏下方,称为盾状着生,如莲、千金藤。叶柄通常呈细圆柱形、扁平形或具沟漕。

  (3)叶托(托叶)

  托叶是叶柄基部、两侧或腋部所着生的细小绿色或膜质片状物。托叶通常先于叶片长出,并于早期起着保护幼叶和芽的作用。托叶一般较细小,形状、大小因植物种类不同差异甚大。在有些植物中,托叶的存在是短暂的,随着叶片的生长,托叶很快就脱落,仅留下一个不为人所注意的着生托叶的痕迹(托叶痕),称为托叶早落,如石楠的托叶。有些植物的托叶能伴随叶片在整个生长季节轿州中存在,称为托叶宿存,如茜草、龙芽草叶柄基部有一对叶片状的托叶始终存在。
构树叶介绍
1个回答2024-02-18 09:04

用途广泛的构树

这种树在我们当地叫

“楮桃”,构树是它的学名,楮字较为生辟,其音读(初)。

构树又名:楮桃树、构桃树、楮树、楮实子、沙纸树、谷木、谷浆树、桷树、野毛桑、野杨梅等。大多为野生,因其分布较广,名称也就较多。

1   构树乔木,可高达16米;树果为圆球形,成熟时橙红色、应慎食。

构树的树皮为优质造纸原料;

2   构树的子能补肾,强筋骨,明目,利尿。用于腰膝酸软,肾虚目

昏,阳痿,水肿。

构树的叶:能清热,凉血,利湿,杀虫。用于鼻衄,肠炎,痢疾。

3   {构树叶的功效与作用}.

图中的喜鹊爱食构树果{构树叶的功效与作用}.{构树叶的功效与作用}.

构树的皮能利尿消肿,祛风湿。用于水肿,筋骨酸痛;外用治神经性皮炎及癣症。

叶的乳汁,能擦治疮癣、治脚气、灰指甲等;

4  构树的叶作猪饲料;有独特的清香味,猪喜吃,吃后贪睡、肯长。肉质纯正,味道鲜美。

构树叶是喂猪的一种好饲料

构树时是一种很好的饲料。全年可以利用(4——9月利用青嫩树叶,10至第二年3月利用干叶粉)。现将用构树叶喂猪的办法介绍如下:

1、采摘树叶,农历3月下旬叶已长齐,4月—9月采叶,约采摘二分之一,到秋末叶片开始枯黄,再将全部采下,每年可采摘4~5茬;

2、嫩叶生喂法:夏秋季节,天气炎热时饲用。每天早、晚喂猪之间,加喂二至三次生嫩叶;

3、青贮发酵法:分批采摘的嫩叶,除一问部分青饲外,余者切碎,装入木桶内,压紧,再用冷水浸泡,喂前取出拌和米糠、南瓜、红薯藤及其它饲料喂用;

4、制干叶粉:秋末,树叶开始枯黄时,将之全部采回,晒干或风干,碾成细粉,用木桶贮好,应避免进水潮湿变质;

5、喂法:每头猪给干叶粉3斤左右(根据猪的大小而定),用开水烫泡,再拌米汤、红薯藤、豆壳粉等喂给。


树叶的结构是什么
1个回答2024-02-18 14:22
被子植物叶的一般结构
·异面叶——两面的内部结构不同,上面深绿色,下面浅绿色。
·等面叶——两面的内部结构相似,叶肉组织分化不大。

·三种基本结构:
1.表皮——包在叶的最外层,有保护作用
A.角质层的存在起保护作用,控制水分蒸腾,加固机械性能, 防止病菌侵入,对药液有不同程度的吸收能力。
B. 角质层的厚壁可作为作物优良品种选育时的依据之一。
C.气孔是由保卫细胞和它们间的孔口共同组成
D.气孔的类型:无规则形、不等形、平列形、横列形

2.叶肉——在表皮的内方,有制造和贮藏营养的作用。
栅栏组织 :近上表皮部位的绿色组织排列整齐细胞呈长柱形,细胞长轴和叶表面相垂直,呈栅栏状。
海绵组织:栅栏组织的下方,即近下表皮部分的绿色组织,形状不规则,排列不整齐,疏松和具较多间隙,做海绵状。.

3.叶脉——埋在叶肉中的维管组织,有输导和支持的作用
总结:叶肉是叶的主要结构,是叶的生理功能主要进行的场所.表皮包被在外,起保护作用,使叶肉得以顺利地进行工作。叶脉分布于内,一方面,源源不绝地供应叶肉组织所需的水分和盐类,同时运输出光合的产物;另一方面,又支撑着叶面,使叶片舒展在大气中,承受光照。三种基本结构的合理组合和有机联系,也就保证叶片生理功能的顺利进行,这也表明叶片的形态、结构是完全适应它的生理功能的。
树叶的结构是什么呢?
1个回答2024-02-16 06:16

树叶的结构由以下三部分组成:

1、叶片

叶片是由表皮,叶肉和叶脉三个部分组成。叶片是植物制造养料的重要器官,是进行光合作用和呼吸作用重要场所。

光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,并且释放氧气的过程。呼吸作用则是植物吸收氧气,将有机物分解成为二氧化碳和水,同时释放植物生长所需要能量的过程。

2、叶柄

叶柄是叶片和茎连接的部分,其上端与叶片相连,下端与茎相连,叶柄十分的细小,但是功能十分强大。

叶柄的主要功能是输导和支持作用,叶柄内部有维管束,是茎叶之间水分和养分输送的主要通道,月饼一般呈圆柱形或者是稍微扁平的形状。

3、托叶

托叶着生在叶柄和茎的连接处,分别位于两侧,它的形态和功能,根据植物有不同有一定的差异,比如说豌豆的托叶可以进行光合作用,而酸枣的托叶可以变成刺,更多植物的托叶在生长的过程中会脱落。

叶子的具体介绍

叶片的上下表皮都有一层排列紧密的细胞,分别称为上表皮、下表皮。表皮仅由一层细胞组成。叶片的形态和机能随着植物的种类而有种种不同。

但一般是从叶原基的上部发育而产生的扁平状结构,含有大量的叶绿体,能旺盛地进行光合作用。表皮分为上表皮和下表皮。

通常因上下两面的性质不同而形成背腹面,也有的叶片呈圆柱形,完全没有两面的区别。叶脉的走向脉系以及叶片的顶端叶尖、边缘叶缘、茎部叶茎等形态是区别植物种类的重要性状之一。

叶片结构图怎么画
1个回答2024-01-26 16:51

用电脑怎么画叶片的结构,我来告诉大家一下具体的步骤吧!

首先我们在页面中间写标题文字内容:叶片下表皮细胞结构图,字体的颜色没有什么特别的要求,然后如图所示在页面中心画一个不规则图形,并标注出细胞壁的位置。

再在如图所示位置画一个圆形,并标注出细胞膜的位置,一定要标注好每个位置,接着画一个椭圆形,标注为“细胞质”。

然后再在圆形中间画一个圆形、多个小圆点以及一个扁长椭圆形,分别标注细胞核、叶绿体和细胞质,这样一个简单的叶片结构图就画好了。

叶片结构图
1个回答2024-02-01 19:16

叶片结构图如下:

1、叶片

叶片是由表皮,叶肉和叶脉三个部分组成。叶片是植物制造养料的重要器官,是进行光合作用和呼吸作用重要场所,光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,并且释放氧气的过程。呼吸作用则是植物吸收氧气,将有机物分解成为二氧化碳和水,同时释放植物生长所需要能量的过程。

2、叶片

叶片是由表皮,叶肉和叶脉三个部分组成。叶片是植物制造养料的重要器官,是进行光合作用和呼吸作用重要场所,光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,并且释放氧气的过程。呼吸作用则是植物吸收氧气,将有机物分解成为二氧化碳和水,同时释放植物生长所需要能量的过程。

3、托叶

托叶着生在叶柄和茎的连接处,分别位于两侧,它的形态和功能,根据植物有不同有一定的差异,比如说豌豆的托叶可以进行光合作用,而酸枣的托叶可以变成刺,更多植物的托叶在生长的过程中会脱落。

幼儿园结构游戏大自然的树叶
1个回答2024-01-23 04:09
  自然界是人类赖以生存的基本条件,是人类社会存在的根本基础,为人类社会提供物质保障。我们也属于自然界一部分。幼儿园我们也是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。我们每天都接触着大自然,例如我们的幼儿园有绿绿的草坪,高高的大树,红红的花朵,还有很多不知名的小虫。孩子们在这么好的环境中学习生活,他们能知道大自然的神奇体现在哪吗?能知道大自然对我们的重要性吗?知道如何保护大自然吗?
  在《多变的树叶》这一主题中,我们通过家长问卷和幼儿谈话调查,让幼儿认识自己与大自然的关系:感受大自然的变化,感受大自然中树叶不不同,由树叶的变化体验大自然的神奇:知道大自然对人类的重要性,学习爱护环境,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
  了解幼儿有关的经验,了解幼儿对大自然了解的程度,了解幼儿在日常生活中行为表现,在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中,培养幼儿爱大自然情感。
  语言领域
  1、能清楚地描述出树叶的外形。
  2、愿意与亲人、老师、同伴交流自己找到树叶感受和体验态度友好大方,讲话有礼貌。
  3、学会倾听同伴讲述家中附近带来的树叶。
  科学领域
  1、乐意探究树叶的季节的变化。
  2、感受不同树的树叶的形状,叶柄等不同体验发现的乐趣。
  3、增进爱护植物、绿化环境的意识。 健康领域
  1、养成良好的爱卫生习惯。
  2、增进爱护环境的意识。
  3、喜欢大自然,能与大自然和谐相处。
  社会领域
  1、初步了解自己大自然的关系,感受亲人对我们的恩赐,体验大自然的变化。
  2、知道传播爱护花草树木的意识。
  3、乐意与家人分享自己找到的树叶。
  艺术领域
  1、尝试用唱、跳、画等自己喜欢的方式表达对树叶的热爱和对大自然的爱。
  2、喜欢和家人一起保护自己小区的花草树木。
  3、制作爱护花草的温馨提示保护花草。
树叶有什么构成的?
3个回答2022-08-05 21:55
一般树叶有叶柄、叶面、叶脉组成,书签一般是叶面和叶脉~树叶里有大量的叶绿素,大部分叶绿素a分子和全部叶绿素b分子具有吸收光能的...少数不同状态的叶绿素a分子具有将光能转变为电能的作用,这是光合作用的核
幼儿园结构游戏大自然的树叶
1个回答2024-01-25 11:10
  自然界是人类赖以生存的基本条件,是人类社会存在的根本基础,为人类社会提供物质保障。我们也属于自然界一部分。幼儿园我们也是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。我们每天都接触着大自然,例如我们的幼儿园有绿绿的草坪,高高的大树,红红的花朵,还有很多不知名的小虫。孩子们在这么好的环境中学习生活,他们能知道大自然的神奇体现在哪吗?能知道大自然对我们的重要性吗?知道如何保护大自然吗?
  在《多变的树叶》这一主题中,我们通过家长问卷和幼儿谈话调查,让幼儿认识自己与大自然的关系:感受大自然的变化,感受大自然中树叶不不同,由树叶的变化体验大自然的神奇:知道大自然对人类的重要性,学习爱护环境,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
  了解幼儿有关的经验,了解幼儿对大自然了解的程度,了解幼儿在日常生活中行为表现,在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中,培养幼儿爱大自然情感。
  语言领域
  1、能清楚地描述出树叶的外形。
  2、愿意与亲人、老师、同伴交流自己找到树叶感受和体验态度友好大方,讲话有礼貌。
  3、学会倾听同伴讲述家中附近带来的树叶。
​  科学领域
  1、乐意探究树叶的季节的变化。
  2、感受不同树的树叶的形状,叶柄等不同体验发现的乐趣。
  3、增进爱护植物、绿化环境的意识。 健康领域
  1、养成良好的爱卫生习惯。
  2、增进爱护环境的意识。
  3、喜欢大自然,能与大自然和谐相处。
  社会领域
  1、初步了解自己大自然的关系,感受亲人对我们的恩赐,体验大自然的变化。
  2、知道传播爱护花草树木的意识。
  3、乐意与家人分享自己找到的树叶。
  艺术领域
  1、尝试用唱、跳、画等自己喜欢的方式表达对树叶的热爱和对大自然的爱。
  2、喜欢和家人一起保护自己小区的花草树木。
  3、制作爱护花草的温馨提示保护花草。
植物的叶由什么构成
3个回答2022-09-06 19:45
大部分叶子都由叶柄和叶片两部分组成,叶片上有叶脉.
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