儿童英语复述例子

复述方法：

1、复述时要把多种形式交替或混合使用，不让学生感到单调乏味，因而失去积极性。

2、回译性复述。先把课文译成汉语，听一句汉语用英语复述一句，可以帮助学生加深对课文的理解。

3、复述与背诵相结合。背涌是对原文一字不漏、不变扒咐培的陈述，而复述可以去掉一些无关紧要的词句，可以更改部分内容和表达方式。

复述既可以帮助学生减低背诵的难度，又可克服死记硬背的恶习，多样灵活的复述还可使英语学习变得盎然有趣。因此可要求学生对课文的重要段落（或新词语集中的）背诵；对一般性段落复述，两者相互补充、促进，为提高和发展学生联想和回忆能力起到积极作用。

4、听录音复述。放课文录音，先让学生听一句，复述一句；然后再听一段，复述一段；最后听每段中的重点词语，进行课文复述。这样既训练听力，又培养复述能力，一举两得。

5、编制复述提纲是进一步理解课文、进行分析、整理和概括课文以及寻找各段中心句和关键词的过程。提春唯纲的编制视课文的特点而定，其形式是多种多样的，只要能有效地唤起学生追忆简虚课文内容就行。

它可以是表格、课文的结构，各段意的概括，还可以是关键词。开始时师生共同设计提纲，随着学生能力的提高，可逐渐过渡到由学生自己编制提纲。

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复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受，也就是你个人的看法。只要按照这个方法来，你肯定没有问题！