幼儿英语启蒙0-6岁小宝宝跳舞

舞蹈培训班的好坏一般从以下几个方面判断：
1. 首先要看舞蹈培训班的师资力量。如果都是名校毕业的老师，起码老师的专业度都是不错的。名师出高徒，你的舞蹈练习过程中会遇到瓶颈期，如果老师的水平达不到，是没法让你一直提升的。
2. 再者要看这家舞蹈培训班的教学管理。如果教学管理很严格，老师上课很认真，并且经常进行调研总结;同时对学生的问题，很重视。这样你才能学好，老师的专业度才能发挥出来。
3. 要看这家舞蹈培训班培训出来的学员的成果，有没有参加艺考的，考好好的大学的多吗;另一方面看比较出名的，或者获得过重要大赛名次的学员。

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

幼儿舞蹈启蒙的重要性

　　“三岁看大，七岁看老”，3～7岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人的一生有着深远的影响。舞蹈启蒙以培养兴趣、激发天赋、培养肢体协调能力为主要内容，因此受到了越来越多家长的关注。孩子想要在舞蹈启蒙课程中取得进步，家长的了解和配合必不可少，但是很多父母都不太了解舞蹈启蒙教育的'意义，今天就给大家讲解一下。

　　一、模仿

　　模仿是启蒙时期孩子的主要学习方式之一

　　3～6岁的孩子，对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言，但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。所以，父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你和他说教强。

　　总结：只有家长真心喜欢，孩子才会受到影响而由衷的喜欢!

　　二、重复

　　在孩子的学习过程里，除了模仿，还有一种就是通过自己的尝试和错误来验证的过程。在尝试和错误中，孩子需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话，孩子会很快乐;如果被验证是错误的话，孩子就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中，如果了解了孩子的这种心理特点，就不会觉得难以理解或试图改变他。

　　总结：多重复、有耐心就是陪伴和鼓励孩子成长的重要方法!

　　三、适当的练习时间

　　对于启蒙班的孩子，每天需要多长时间练习舞蹈才是正确合适的?小级别由于宝宝年纪还小，刚加入舞蹈班的学习，除了课堂的学习时间以外，家庭作业一定要在老师的专业要求下完成哦，这样不管是练习时间还是练习强度对孩子来说都是最科学合理的，对孩子的成长大有裨益!

　　启蒙阶段主张"玩学结合"。边玩边练习!这个"玩"很讲究哦~

　　不是普通的玩闹，而且针对舞蹈基本功练习有目的玩!加入游戏动物模仿，生动形象!提高宝宝对舞蹈的兴趣!从而达到基本功的练习效果!

　　在舞蹈的学习过程中，启蒙阶段也尤为重要，父母们一定要有好的心态，才能助小朋友在成长道路上越走越精彩哦~

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一、 通过舞蹈教学开发幼儿的智力

五至六岁年龄段的 儿童刚刚接触学前教育，学习内容比较简单，学习负担比较轻，其精力完全可以投入到舞蹈专业课上。在这一时期，打好专业基础，等其上学之后再转向以文化课学习为主，专业课学习为辅，相辅相成，互相促进的教学模式，这样可以在学业和专业两方面获得双丰收，促进儿童德、智、体全面发展。

五至六岁的孩子理解能力较差，特别是在同一个时间内完成听音乐、做动作、思考问题，这对他们来讲比较困难，难以取得音乐节拍与形体动作的一致性，需要一段时间的训练。这就要求幼儿时期的 舞蹈教学一定要从一点一滴做起，不能急于求成。

首先，要讲清楚每一个动作的要领，并要形象生动地讲解，增强他们对动作的感性认识。比如说：“侧卧旁腿”和“搬腿”，动作要求双脚和臀部成一条直线。“大踢腿”的动作要求大腿根部松弛，双膝用力，动力在脚背上。当时将明白了这些动作要领，学生好象听懂了，然而做起动作来却仍然不规范。例如很多孩子踢旁腿时低头、臀部向后。毛病出在哪儿呢？我让学生分别做动作互相看，有时选出动作正确的同学和动作错误的同学分别做示范动作，让每一个同学都举手发言，说出他们做的对的在哪儿，错的在哪儿。这样使每一个学生都是动脑筋想每一个动作的要领，充分发挥他们的主动性、积极性，使他们学会说、学会做，能找出毛病和优点，提高了他们的辨别力和鉴赏力。

其次，要讲清楚动作和节奏的关系，让孩子们明白1个8拍是怎回事。我用一样的节奏从1数到8，算1个8拍。我一边打节奏，一边让孩子们跟着我的节奏边在心里数边做动作，这样动作和节奏就融为一体了。用同样的方法，反复的训练，直到熟练，然后合乐完成每一个动作。经过打节奏、听音乐，孩子们对音乐产生了特殊的反应，他们听音乐马上就能按照节奏鼓掌，手舞足蹈，反应敏捷。我曾经给入学一年的幼儿排练东北秧歌风格的舞蹈《妞妞看戏》。刚开始，我担心排不下来，万万没想到仅仅是半个月的时间，他们就能完整的跳下来。正反挽花、前踢步、后踢步等地道的东北秧歌动作，无论在节奏上还是在场记变化上，他们都熟练的掌握了。

启蒙舞蹈是对孩子的启蒙，舞蹈是基本的见解，而儿童中国舞是 已经见解过舞蹈启蒙才学的舞蹈

《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住

也可看看《安士全书》

也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到

现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。
1. 选择好的启蒙教育课本
家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。

2. 让孩子听英文儿歌
在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。

3. 让孩子看英文动画片
孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。

4. 让孩子沉浸在英语环境中
家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。

不看书。先建立听觉逻辑。然后再跟上视觉逻辑。这才是正道。

三字经,唐诗三百首.

节奏感强,好读好懂~~

宝宝幼儿阶段生长发育特别快，特别是智力发育，因此及时有效给宝宝做好启蒙教育就显得十分重要。那么幼儿启蒙英语如何才能做好呢？经过了一段时间学习和实践，我总结了以下几点，希望能帮助到大家 。

一，少说空话，多实践。

许多父母一听到儿英语启蒙就蒙了 ，心想我也不会呀，于是就各种渠道查找资料 。往往时间都浪费在了查找资料上，却忽略实践的重要性，其实真正对孩子有帮助的是，生活中同孩子的英语互动对话、亲子绘本阅读、英文游戏玩耍。

二，亲力亲为，勤指导。

好多家长给孩子找了许多英文的动画片和图画绘本儿 ，让孩子自主学习，自己就放任不管了 。其实这样是不对的，孩子自主学习能力是很差的。需要我们来加以引导。

在孩子的英语启蒙中我们家长的引导的角色非常重要，一定不是单纯的给孩子找到这些资源就不管了，而是要学会发现孩子的喜好，趁其兴起主动出击。达到最理想的效果。

三，一起学习，共同进步。

希望我们家长都能成为学习型的家长，要求孩子能说出一口流利的英语，拥有良好沟通能力时，我们做家长的要在孩子之前做到，起到表率作用。如果我们都不去学习，孩子想口语对话时，没人配合。那么学习动力会越来越不足的。作为启蒙的开始，选择好启蒙儿歌，然后自己也学起来，和孩子一起哼唱，在生活中互动。让孩子收获知识的同时，更收获来自父母满满的关爱，增加亲子之间感情。

今天的育儿知识就分享到这里，希望我们的孩子收获知识的同时更能收获满满的亲情。让祖国的花朵身心一同健康成长！