5岁宝宝上英语课有点发呆

是的.这个时候应该及时调整.不要想别的东西或是发呆.赶紧跟着老师的思绪,仔细思考,钻进去了就不容易发呆了..

避免发呆



方法1、2、3请参考，都是对我曾经有帮助的！也希望对你有用！



1.课间不要呆在教室里，到外面呼吸新鲜空气，做深呼吸，深呼吸原则：调整好状态，然后用鼻用力吸气，再憋气，然后吐气。这三个动作时间比是：1：4：2



2.愉快和同学相处，幽默一下。幽默也是一种学习，都是学习来的。



3.课前提前预习，留下问题，这样在听老师讲课时，自然会精力集中听课。



自己一些小小经验，希望对你有用！！

孩子好动、坐不住、无精打采、心不在焉，或想入非非、老是走神、粗心、马虎、做事没效率、差错多；爱拖沓、爱发呆、磨蹭、一心多用、有始无终……家长如果发现孩子出现这些症状，就表明孩子开始有了注意力不集中的情况，就要赶紧找原因帮孩子解决了。
小学、初中阶段的孩子大脑发育还不完善，神经系统兴奋和抑制的过程发展也还不太平衡，因此自制能力比较差，常常表现出注意力不集中的情况，这属于生理原因。孩子存在轻微的脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，或者孩子有听觉或视觉障碍都会导致孩子注意力不集中，充耳不闻、视若无睹，这个就是病理原因了。
这两个原因之外，环境因素也起到了很大作用。如今人们生活水平提高了，各种各样好吃的东西目不暇接，很多孩子都喜欢吃各种糖果，喝含咖啡因的饮料或者掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物。这些东西会不知不觉地刺激到孩子的情绪，从而影响上课听讲的专心度。当然，如果孩子长期处在嘈杂、喧闹的地方，注意力也会不自觉地被分散，久而久之形成爱发呆的习惯。
还有一个原因家长们也应该知道。这个时期的孩子开始有了心事，因为一些事情而渴望引起他人的注意、得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的学习压力等，也会下意识地经常发呆。这个就需要家长细心观察，耐心跟孩子沟通交流。
了解了孩子发呆的原因和各种情况，家长们才能对爱发呆的孩子有个较清晰的了解，接下来要做的，也是最重要的，就是如何帮助孩子克服发呆、注意力不集中的症状。

病情分析：您好，这种情况有可能与遗尿症有关的，需要作进一步的检查，尤其是要注意检查脊柱，了解是否有脊柱隐裂的可能性。小孩的遗尿对于小孩的性格有一定的影响的，尤其是会影响到小孩的自信心，产生自卑心理。指导意见：对于遗尿症的治疗需要首先针对原发症进行处理，如果是脊柱隐裂引起的需要考虑作手术治疗的，睡前注意少饮水，必要时可以使用一些兴奋神经的药物或是一些中药进行治疗，使用中药需要先进行辨证。

你有自知自明.在有点自律就会好的,不要沉迷于游戏

这个情况 叫走神。
走神，一种注意力不集中的表现。适用于各种年龄段的人群。可通过有意识的锻炼减少走神次数，提高大脑的集中度。
原因⑴神经系统发育迟缓：注意力等心理活动的基础是神经活动。神经系统成熟的延迟和大脑功能失调，都有可能导致儿童的注意力不集中，表现为上课时爱走神。
⑵个体差异：儿童的气质特征受遗传影响，有的儿童活泼好动，兴趣广泛，做事常有始无终；而另外一些孩子则很有耐心，兴趣专一，喜欢安静。所以，针对儿童的气质特征，老师可以为他多创造一些合理的活动机会，这才是预防儿童上课走神的一个好办法。比如在一节课中间，这种孩子出现坐不住及走神的现象时，老师可以讲一个笑话，或者叫坐不住的孩子起来回答问题，甚至让他上讲台擦黑板活动，活动。这样再进入紧张的学习时，可以使孩子重新专心起来。
⑶智力因素：精神发育迟滞可以对儿童的心理活动造成很大的影响，使其注意力涣散，患儿不能理解老师讲话的内容，不能随老师的思路去思考，常表现为爱走神。特别是一些不容易发现的边缘性智力障碍者更是如此。
⑷心理卫生问题：也就是一些非智力因素也可以使儿童出现上课走神和学习困难。其主要因素包括：志向、兴趣、毅力等方面，这些都受家庭和社会风气的影响。这类孩子表现为情绪不稳定，焦虑，恐惧及行为和品行问题。如厌学、逃学、说谎、偷窃等；甚至严重的精神疾病上课也容易走神。
⑸不良的教育模式：这主要是由于父母不适当的或过高的期望值所引起的，使患儿的思想过度紧张，导致儿童厌学，主要表现为上课走神或打瞌睡。另外一些老师不考虑儿童的心理承受能力，不根据儿童的心理特点和注意力时间的长短，采用满堂灌的教学方法，也是导致儿童上课走神的一个重要原因。
⑹躯体疾病：由于饮食过度精细，并且大量的零食中含有色素和食品添加剂，使孩子体内维生素和微量元素缺乏或偏食，导致儿童贫血、营养不良，使得这些孩子上课无精打采
。[1] 克服首先，对于走神不集中，不必过于自我苛求。你可以采取一种"顺其自然"的态度，"注意力不集中就不集中吧，只要集中的时候我能听好课就行"。不要因为所谓的注意力不集中，就过分关注这件事。正确的态度是，带着这种注意力不太集中的感觉，该干什么干什么，尽力学就是了。其次，要认识上课的重要性并适应老师的讲课方式。因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握。而且老师常常会讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力。
第三，排除干扰不受内外影响。当你发现自己有思想不自觉"走神"的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。当课堂上出现不安静，其他同学干扰或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意力的心理状态

思路一定要跟上，试着写一写呢？强迫自己集中注意力

应该是你本人对这个上课什么的不敢兴趣！或者是没有什么精神！建议通过自身努力调整状态的配合，调动自己的的学习兴趣才能激发个人自主学习的积极性。要让自己对知识产生兴趣，才会有状态去学习，才会认真的听讲，到最后慢慢改变发呆的不良习惯。

是因为你对这科不喜欢，成绩也不好，你放开一切，努力的拼一下，考了个好成绩以后你会觉的很开心，慢慢的觉的不难了，就会好好的听了，还有就是心随课动！

　去一棵树下，祈祷。烧不完的香和裱，留在那儿，留给需要的人。
　　愿，蛇年里所有的人幸福长久。
我们总在阳光投射的阴影后蜷缩着，受了伤吃了苦就恐惧着幽闭着自己。涣散着眼神无意识地数着被微风摇

碎的阳光，被婆娑的不止是灼热的光，还有那正渐渐缓缓跳动的心。