小松鼠种树
3月12日人们都在种树,这件事被小松鼠知道了,说:“我们也去种树吧,为了能吃到更多的松果”。它们在地上捡到了一个松果,把松土果埋在了挖好的坑里,然后,填上了几楸。它们经常会去看看埋下的松果有没有长高,直到有一天,看到松果变成了小松树,它们开心极了!
1、小松鼠从树上快速的窜下来,左右瞧了瞧。
2、小松鼠从树上轻快地蹿了下来。
3、小松鼠从树上一蹦一蹦地跳了下来。
4、小松鼠从树上不慎摔了下来。
5、小松鼠从树上跳下来,跑向了树林深处。
扩展资料:
1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。
3、注意合理推导。推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。
4、注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后,放回原文读一下,不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
松鼠和红树叶。这个故事讲述了小松鼠和红树叶之间互相关心、互相爱护、互相帮助的深厚友谊。红树叶用自己的身躯在树洞口为小松鼠遮挡日晒和风雨,还为小松鼠装饰家的美丽;小松鼠用自己毛茸茸的大尾巴为红树叶擦去身上的雨水和尘土,还为红树叶驱寒取暖,直到红树叶在深秋随风飘落的时候,小松鼠也让它落在自己温暖的怀抱里。。。。。。 从此,小松鼠和红树叶成了永远的好朋友。小松鼠只要看到那片红树叶,心里就觉得暖融融的;红树叶在小松鼠的家里,变得更红更美了。 你看,这是一份多么可贵的友谊。我想小松鼠一定很幸福,有这样一片红树叶在关心着他;我想红树叶也一定很幸福,有这样一只小松鼠在爱护着他。我也渴望着能够拥有这样的朋友,这样的友谊,妈妈说:“只要付出真诚和关爱,一定能收获美好的友谊的!”
这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。
说它是说明文,因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章,旨在说明松鼠外貌(形态与颜色)、习性(驯良与乖巧),繁殖能力及其他特点。
松鼠妹妹有些不高兴了,因为以前松树姐姐每天都陪着自己一起玩,可是最近松鼠姐姐不知道跑到哪里去了,已经连续一个月没有看到松鼠姐姐了。
松鼠妹妹想着以前松树姐姐陪自己一起玩耍的日子真是开心啊!转眼冬天来了,松鼠妹妹的家里没有一点吃的,松鼠妹妹冷的直发抖。
——咚咚咚——!
是谁在敲松鼠妹妹家的门呢?松鼠妹妹推开门看见松鼠姐姐站在自己家的门口,松鼠姐姐拉着松鼠妹妹去自己的家过冬,来到松鼠姐姐的家松鼠妹妹感到暖和极了。
松鼠妹妹看到松鼠姐姐的家里有很多过冬的食物,松鼠妹妹这才知道,原来松树姐姐在冬天快要来的时候,忙着采集了很多过冬的食物。
松鼠妹妹却因为贪玩而没有采集粮食,松鼠妹妹从那以后像松鼠姐姐一样,在冬天来临的时候,收集很多的粮食,再也不贪玩了。
2 松树与松鼠的故事点评故事中松鼠妹妹因为贪玩,没有准备过冬的食物,所以又冷又饿。这个故事告诉我们,一定要懂得分配玩耍和学习的时间,这样才能达到好的效果。所以小朋友们,把作业写好后,再来看故事吧~