教导孩子爱告状的儿歌歌词

我还是喜欢告状，喜欢打小报告，这种情况很正常啊，小孩子有着小孩子，小的时候是这样子，平时大人也要，多

1.在倾听“告状”时要认真，不要打断或者斥责孩子，也不要偏听偏信，先要弄清事实真相，如果孩子一时说不清楚，老师可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情，同时也要适当地安慰孩子。

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在了解事实后，老师应根据具体的情况采用不同的处理方式。若是有理的“告状”，一定要及时给予肯定，让他们养成正确的是非判断能力；若是其他类型的告状，则需要耐心地与孩子沟通，帮助他们建立正确的为人处世的原则。

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当孩子与别的孩子发生矛盾时，老师要教会孩子换位思考，并借此机会教会孩子解决问题的技巧。可以问问告状的孩子：“你觉得该怎么解决这个问题呢?”通过引导孩子主动思考，帮助他们养成独立解决问题的习惯。

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对于3岁以上的孩子告状时，应尽量鼓励他们自己解决问题，否则会养成孩子的依赖心理，还会助长孩子只看别人缺点、不看别人优点、搬弄是非等坏习惯。

当孩子学会了处理问题的方法以后，就不会动不动就向老师告状了，这对他将来面对困难、独立解决问题有很大的帮助。

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教师敷衍甚至不管的态度，可能会导致一些有危害的事得不到及时的解决，更会混淆孩子的是非观，挫伤孩子的正义感。但若一味“支持”、“鼓励”孩子的告状，那么不仅孩子独立处理问题的能力总是得不到发展，还会影响孩子良好的性格形成。

相信只要老师能更加耐心、细心地对待孩子，在解决问题这方面孩子会成长地非常快。

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尽管有时候孩子们的告状行为不符合大人的价值观念，但老师们一定要积极引导孩子，鼓励他们主动交流和表达。老师要做的，是帮助幼儿形成良好的行为习惯，而不是生硬地评价是非。

无论如何，让孩子感到被重视、体验到快乐很重要，这样他们会更乐于交流，在交流中，经过合适的疏导，他们会形成良好的性格特征、良好的价值观和良好的行为模式。

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儿童教育心理学或发展心理学认为，成长是一个过程，因为几件小事就把孩子判断为好孩子或坏孩子，这是不对的。行为有好坏之分，但是，孩子没有好坏之分，绝对不能因为孩子做得不够好，就把他划进坏孩子之列。

告状是孩子社会性发展中的一种正常现象。孩子的告状，看起来事小，但若处理不当，可能会影响孩子与同伴之间的关系，也可能会对孩子性格和品质的形成产生影响。那么，对于爱告状的孩子，家长应该如何应对呢？ 一、引导孩子判断对错 在家长看来，很小的一件事情，孩子也会告状。这种情况很多家长都会觉得很烦，不加理睬，甚至会不耐烦地回应说：“你先管好你自己再说。”如果家长总这样应对孩子的告状，孩子就会很困惑，明明是他们做错了，为什么家长不批评他们，反而要骂我呢？因此，家长一定要分清孩子告状的目的，区别地加以对待。 对于表现型告状的孩子，家长要对孩子的行为加以肯定，鼓励孩子正确的行为。对于试探型的告状，家长应明确表态，做出肯定或否定的回答。对于求助型和小题大做型的幼儿，家长应该和孩子一起分析事情的经过，让孩子学习公正、客观地看待别人的行为，懂得同伴之间应该相互理解和谦让。 二、引导孩子独立地处理问题 如果每次孩子告状，家长都只一味地说：“好，我来批评他。”这样势必会让孩子告状的行为得到正强化，让孩子告状的行为越演越烈。因此，当孩子告状时，家长可以说“你自己解决吧！”“我知道你自己会处理的”，以此，鼓励孩子独自去处理问题，培养孩子独立解决问题的能力。 亲爱的家长朋友，您的孩子爱告状吗？您又是如何处理的呢？

看问题大小,如果问题大,就需要老师出面处理,如果问题不大,应该是孩子可以处理有,让孩子自己处理就是。

家长们都希望自己的孩子能够做到真正的诚实守信，但当孩子发现他人不守规矩或做出不当行为时，他们常常会陷入矛盾，不知道该怎么办。这时，我们大人就需要引导孩子学会正确地告状。
首先，让孩子明确知道告状的真正目的。告状不是为了陷害别人，也不是为了得到他人的信任，而是为了保护自己和他人的权利，让大家都能够更好的生活。
其次，我们要教会孩子选择正确的时间和方式进行告状。如果他遇到问题或不满意情况，他应该先尝试和对方沟通解决，如果还是无法协调，则告诉老师或家长寻求帮助。
进一步地，我们要让孩子明白，用正确的语言、态度和方式来告状是非常重要的。你可以让孩子做演示或者角色扮演，模拟告状过程，让他们对如何表达自己的感受以及应该如何寻求帮助有更好的理解和感受。
最后，提醒孩子告状只是一种辅助方法，长期来看，要让孩子逐渐学会解决问题和自我调节的能力，让他们学会正面思考和目标导向的行为方式，从而得到更好的发展和成长。
总之，告状是我们社会中保持公平正义并确保每个人的权益的一种方式，教会孩子正确地告状是帮助他们掌握保护自己和他人权益的能力，并建立正信的社会价值观念。

帮助孩子健康成长要点：
1.随时关注他(她)的进步，并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
2.多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
3.不要给孩子贴上“笨”的标签。
4.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
5.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
6.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

诬陷状。凌枢是小说北斗中的人物，北斗是由梦溪石缩写的一部纯爱原创小说。在该小说中，凌枢被他人诬陷，所以他便去告状，所以该人告的是诬陷状。这部小说主要讲述的是一对欢喜冤家在民国时期相爱相杀、一起闹腾的故事。

为什么孩子总是喜欢告状
告状是孩子最容易出现的一个行为，学校里、家庭里，这些告状行为，时有发生，他们总是能找到告状的理由，背后的动机是什么呢？
动机1、宣泄自己的不满第一个动机，就是为了宣泄自己的不满。比如像大宝那样，对妈妈的一些行为不满意。就会找到一个信任的人，来宣泄。自己不会排挤不满，又觉得受了委屈只能这样做更为痛快和直接，所以才会发生。
动机2、希望有人帮助自己每个人在成长过程中，都需要寻求别人的帮助，自己很难成功。当自己遇到困难和不公的时候，如果身边没有值得信任的人，就会很着急的找人倾诉。希望有人能多帮助自己，这样的情况最好的方式就是用告状来解决。
动机3、嫉妒心在作祟嫉妒是一把锋利的“刀子”，能让自己的和他人都受伤。当看到别人比自己优秀时，就会很不顺眼。在生活中就会各种找麻烦，关注他们的缺点，然后去大人那里搬弄是非。为的就是打破别人对他们的完美认知，达到自己心理的平衡。
动机4、用告状的方式表现自己告状的方式，很多时候这种行为的初衷很简单。就是为了表现自己，使自己有面子，让别人觉得自己是人见人爱的好宝宝。而且一般如果告状的时候，事情被别人重视得到了帮助，还能受到很多的表扬，内心的成就感和满足感也会更强。
动机5、规则意识的觉醒社会有规则，国家有法纪。人如果没有规则意识，将会寸步难行。告状的这一个行为就是在向家长表明一件事情，他们的规则意识已经觉醒了，知道了对错。这个时候其实不是坏事，觉得自己能做很多事情了，就难免会爱表现一些。
告状的行为不要用错应对方式
动不动就跟父母告状，说别人不好。父母不要用错了应对方式，造成其性格问题。经常会有父母这样应对：“不要说了，我知道了”“就你会告状”，觉得很烦，敷衍或者直接回绝。告状的时候时候多了，家长也就觉得烦了。可是根本就没有去解决问题，更没有去直接的询问发生的事情。这种“敷衍”的行为，亲子之间的信任受到影响，就连是非观都会变得歪曲，表达力更是无法得到发展，最后就会什么都不说，能力和生长都会受到阻碍。
告状的行为要如何去有智慧的处理
孩子的世界很简单，喜欢告状的行为出现后也不见得就是坏事情。父母觉得烦，只会把问题变得麻烦，智慧处理的方法有哪些？
方法1、不轻易下结论任何事情都不能凭着感觉去判断，特别是处理孩子的问题。当出现告状的行为时，一定不能轻易下结论。要知道发生了什么事情？听孩子讲完。但是在讲完之后，要表明自己的态度。“妈妈知道了，妈妈明白你的想法”。这样做的好处就是能够知道告状背后的原因，可以更容易找到方法。
方法2、学会换位思考换位思考能够更好地彼此了解。可以树立他们正确应对矛盾的思想。如果是因为自己的失误，造成别人的误会。父母可以这样说：“不了解事情的瞎告状是不正确的”。你要懂得替别人考虑，告状并不可以解决的一切问题。
方法3、教会他们懂得自己处理事情有独立的个性、独立的思考能力，能更好的处理发生的一些事情。这一点平时在生活中，父母要注意它的培养。养成独立思考的能力，尝试自己的解决问题，不要发生了一点小事情，就跟父母告状。能自己解决的还是要自己解决，才能避免一些没有必要的告状行为。
方法4、正确引导告状行为树立孩子正确的告状行为，知道哪些告状是可避免的，哪些是可以有的。特别是一些对别人嫉妒造成的告状，千万不要有。因为如果你总是去看到别人的毛病，就不能有朋友。一定要懂得正确告状的行为。

幼儿告状行为十分频繁，主要内容是是因为自己的利益受到了损害。
比如“老师，某某某看书的时候一直在说话”“某某某洗手的时候在玩洗手液”“某某某玩玩具的时候不好羡判好玩”成为了幼儿告状的主要内容
当孩子不断来告状时，我们老师应该如何处理呢？首先，我们要学会耐心倾听，理解和尊重孩子。孩子来告状时，我们需要耐心地倾听孩子，明白事情兄镇改的缘由，而不是敷衍了事。有时候我们特别忙的时候，孩子来告状，往往会容易产生不耐烦的感觉旅皮，这是我们需要不断地调节自己的情绪，静下心来听孩子说。

妈妈，子谦又在家偷玩电脑。你说我们要不要告诉他妈妈?

不要。

为什么呢？

你告诉他妈妈是为了他好。但是，这样他会因为受到妈妈的责骂，他会迁怒于你。你想做好事，不一定能达到效果，却一定会落个被怨恨，被疏远，失去朋友的下场，何必呢？

我们可不可以换一种方式?

你作为朋友，好好劝劝他。这样不利于健康，也不利于学习，万一被爸妈知道了，一定一顿骂。所以，你要么从此不要再这么偷玩，要么直接告诉妈妈，真心改过，妈妈不会怪你的。

但是如果他不听呢？

那就看你怎么说了。这是最好的方法，让他自己改好。

哦！好吧！我试试！

小宝，这是我站在一个妈妈的角度想说的。我不希望你成为“告状”的那个人，当然我也不希望你成为“被告状”的那个人。

“告状”不是什么好事，“告状”通常意味着背叛，意味着蛮横和粗暴。

这些都是我不希望你沾上的。

我希望你温润如玉，希望你宽厚待人，不可随意甚至刻意伤害他人，我希望你心肠柔软，笑容温暖，泪水清澈。