丽江三部曲幼儿的串词如下:
1、混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现辩纳侍代舞的魅力,现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者:xx,请xx《爵士舞》做准备。
2、生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激情飞扬的时刻,让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者:xx,请xx《彝族舞》做准备。
3、一堆篝火,一个舞队,少女们携吵牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》,表演者:xx,请xx做准备。
4、一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者:xx,请xx《天亮了》做准备。
5、无论您在哪里,我终会找到您,我想告诉您,妈妈,天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者:xx,请xx《独舞》做准备。
6、跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影,接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者:xx,请x班《xx》做好准备。
7、青春是生命中的茄粗火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想,下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx,请xx《谢谢老师》做准备。
找啊找啊,找朋友来到幼儿园,我们找一个好朋友,我们一起上学,放学一起玩耍。
写作思路:首先通过舞蹈的历史来展开对主持词的描写,然后描写舞蹈的意义,最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬,不长篇大论或肆意抒情,有情真意切之感。
范文:
开幕词:
魏:尊敬的各位家长,各位来宾。
师:亲爱的老师们,可爱的小朋友们。
合:大家上午好!
魏:六月,是一个充满希望的季节。
师:六月,是一个歌声飞扬的季节。
魏:伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。
师:今天,我们的心情是激动的。
魏:今天,我们的心情是欢快的。
师:让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
魏:让我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!
师:XX幼儿园XX组庆“六一”家园联欢。
合:现——在——开——始!
魏:在此,我代表幼儿园的全体师生,祝全市的小朋友们节日快乐。
师:首先请XX幼儿园园长讲话。掌声有请!