大班小猫儿歌活动反思总结

小班健康小猫想要反思的话，直接在自己的班级中进行反思就行了。

连活动是什么都不知道，该怎么写反思呢....
尊进的**老师:
我是**年纪**班的学生,因为**事情而犯了错误,特写一份检讨。。
正文***.............
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《1》首先把你犯错的经过写清楚,即你做了什么事情惹怒老师或者同学。
《2》要讲清楚当时为什么会有那样的行为,说明自己容易冲动,思想不成熟,以后会注意和改正。
《3》讲明白这件事过程中,这件事里面你自己应该付什么样的责任,自己错了,要认真反省,向老师或者同学道歉,说声对不起,这点很重要,知道认错的行为,是你态度的表现。
《4》正式做出态度,表明愿意接受学校和班级的批评和惩罚。并做出保证要以后改正,请学校和老师给自己一次机会
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剩下的你自己看着写就行了,绝对能凑够1500百字。关键我不清楚你犯了什么错,但是你只要自己把事情说清楚,摆明态度,承认错误,就没事了。写1500的检查我就知道事不大,若果大的话你写检查的机会都没有。只要耿老师认错,最好装的很认真的样子。
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辞职
敬上
学生:××
日期:××
放心。绝对通过,兄弟我哦写的检查和写过作文差不多多了。。
好就加分吧希望你能和老师和睦相处

教学反思。
整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，孩子们创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达能力，并乐意与人交往。
幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发展。

　每当我跟小朋抄友们袭做手指游戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时候，他们对毛毛虫都表现出了特别的兴趣，但兴趣点各不相同。孩子们的兴趣点达到了共鸣。同时，教师应发现幼儿喜欢的感兴趣的事物所隐含的教育价值，满足幼儿的探索兴趣，尊重幼儿的自主活动。由此，我设计了此手工活动《毛毛虫》，来进一步延伸幼儿对毛毛虫的兴趣。

活动目标：

　　1、在看看、说说、玩玩中了解苹果、梨、香蕉的外形、颜色。

　　2、体验品尝活动的乐趣。

　　活动准备：

　　经验准备：参观水果店，初步了解各种水果。

本次活动，首先感谢中X班各位家长的参与，感谢X老师和X老师对本次活动协助。大学毕业以后，一直都上课，但是对着一群那么小的孩子们上课是第一次，有些紧张。不过活动进行的还是比较顺利的！下面就说说本次活动的一些反思，用于以后借鉴！
1、小朋友们比远比我们想象的要懂得多，要放手让他们去说、去做。
2、当小朋友遇到困难时，应该多引导，多给时间给他思考，千万不要否定孩子的任何想法，哪怕你认为是错误的。
3、和幼儿园的孩子们上课说话的口气应该再具有童真一些。
4、活动中，应该引导幼儿多多去观察和比较，让幼儿在观察和比较中发现小鱼的不同。

教学目标：
1、在欣赏风筝的基础上，鼓励幼儿通过大胆想象，学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝，体验成功的快乐。
2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。
教学准备：
1、一段音乐，幼儿绘画用品。
2、一只风筝，风筝图片。
教学过程：
一、谈话导入。
1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗？(春天)
2、春天来了蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去，除了他们还会有谁在天上飞? (幼儿讲述)
3、春天是放风筝最好的季节，今天刘老师也带来了一个风筝，你们一起来观察一下老师手里的风筝是什么颜色的？像什么？漂不漂亮？这些风筝都有一个特点是什么？（两边对称，教师讲解风筝）
二、让幼儿在欣赏的基础上，讲述美。
欣赏带来的各种各样的风筝图片，请小朋友们说出这些风筝美不美？美在什么地方？（幼儿讲述）
教师小结：这些风筝多美呀!有XX风筝，形状有各种各样的，而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在的飞翔，多快乐啊！
三、进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望。
1、小朋友，你们想不想也变成一只美丽的风筝啊？假如让你们变成一只美丽的风筝，长着两只翅膀，你想变成一只什么风筝呢？
2、噢，今天老师也想变一只风筝到空中去自由自在的飞翔，多快乐呀！小朋友们，我们一起变成一只漂亮的风筝去飞翔一下好吗？（教师带领幼儿一起听音乐做飘得动作）
四、交代要求，幼儿作画，教师指导。
小朋友，现在老师想请你们吧你们刚才变的这只美丽的风筝给画下来，让后给他们穿上漂亮的衣服。 幼儿作画，教师巡回个别指导，鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。
五、讲述作品，活动结束
1、展示幼儿作品，互相欣赏。
2、带领幼儿去放风筝。（结束）

　　动过程1、初步比较高矮请位大幼儿和位小幼儿踏步走进教室请幼儿比较谁高谁矮请幼儿说出：大哥哥高高小弟弟矮矮、观察大图比较高矮、引导幼儿发现高矮通过比较而来教师出示两支同高度塑料花放同水平面上请幼儿观察哪支花高哪支花矮教师总结：比较两物体高矮要把物体放同水平面上、引导幼儿受物体大小、形状影响按高矮给物体排序

反思的目的就是这节课的问题以及如何丛租改进，碧笑那么反推就是需要写，这节课出现的问题悔郑含，孩子的反馈，以及如何改进。