学前芦笛儿歌
生命的芦笛1个回答2024-03-02 02:10
生命,生命 杏林子原文夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
芦笛是什么?如何做?1个回答2024-03-02 02:56
用苇叶做成的乐器 先用苇叶,对折,然后再抓住一边的小角,再对折。就可以吹了
芦笛是什麽?2个回答2023-02-28 03:18
芦笛是一种乐器,手工制作方法:乐器名称:芦笛
材料准备:普通的吸管一根、剪刀一把
制作过程及方法:
把吸管的一端压平,两个角剪掉。
演奏方法:把剪好的那一边轻轻地放在你的嘴唇之间,然后轻轻地吹。
吹芦笛的二小1个回答2024-01-31 18:51
1大大的眼睛,黑葡萄似的,(汪)着一个蓝天。(映)
不能替换,因为汪字有水汪汪的意思,与前文所说的像黑色的葡萄相呼应,给人以联想的感觉,感觉这双眼睛很有灵性,很生动
2天边的夕阳,(投)下波光一片片,橘黄,绯红。(射)
不能替换,因为用投字体现出了夕阳照射下的风景,展现出一片各种颜色的景象,有一种身临其境的感觉
爷爷的芦笛全文1个回答2024-01-21 00:02
爷爷的芦笛
在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……
转眼间又到了苇叶葱笼的五月。强强来到了爷爷的小屋。
五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。
“爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”
“好的,我们这就去。”
强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
夜晚很快就到了。爷爷说:“你先睡,今晚有潮汛,我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕?”强强说:“放心吧,爷爷,我不怕。”
大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子,蜷缩成一团。他大声呼喊着:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。
“哗--哗--”
海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一声,一阵强风把门吹开了,强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强缩回脚,又钻进了被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久,蒙眬中,他仿佛听到,在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。
啊,爷爷的芦笛!
“爷爷!爷爷!”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“海边的孩子,不沾点海水就长不结实。”
爷爷的芦笛 主要内容1个回答2024-03-06 05:53
课文中出现了三次不同的笛声,先写了强强想象中的大海和笛声;然后写了风和日丽的日子里,大海和笛声给强强的感受;最后写了漫漫黑夜里,风涛里的笛声
爷爷的芦笛全文意思1个回答2024-03-09 13:58
《爷爷的芦笛》,主要讲强强到爷爷的小闸屋里,在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧,最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情,让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。
芦笛是办了纪念谁而作的1个回答2024-03-14 04:46
苔枝缀玉,有翠禽小小,枝上同宿。
客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。
昭君不惯胡沙远,但暗忆,江南江北。
想佩环,月夜归来,化作此花幽独。
犹记深宫旧事,那人正睡里,飞近蛾绿。
莫似春风,不管盈盈,早与安排金屋。
还教一片随波去,又却怨,玉龙哀曲。
等恁时,重觅幽香,已入小窗横幅。
爷爷的芦笛 主要内容1个回答2024-01-29 18:48
《爷爷的芦笛》主要内容:本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里,在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧,最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情,让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。
全文以笛声为线索,借笛声传真情,文中三次出现笛声。第一次是文章开头,写爷爷的芦笛让强强难以忘怀,爷爷的芦笛声给强强带来了无穷的回味与想象;第二次是强强来到爷爷的小闸屋,海边令人陶醉的美景引发了强强做芦笛听笛声的欲望,爷爷做了芦笛并吹出清脆的笛声;第三次是结尾,写爷爷的笛声成了强强心里的笛声,带给强强无穷的勇气与力量。
拓展资料
《爷爷的芦笛》是儿童文学作家杨淼发表在《儿童时代》1997年第七期上的作品。这篇行文优美、富含哲理的短篇小说,已被选入苏教版、鄂教版高年级课本中。