儿歌的名称用什么标点

荷花

朝代：清代

作者：石涛

荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；

相到薰风四五月，也能遮却美人腰。

晓出净慈寺送林子方

朝代：宋代

作者：杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

采莲曲

朝代：唐代

作者：白居易

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

描写荷花的诗句

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。____杨万里《小池》

2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。____杨万里《晓出净慈寺送林子方》

3、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。____朱庭玉《天净沙·秋》

4、兴尽晚回舟，误入藕花深处。____李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

5、一朵芙蕖，开过尚盈盈。____苏轼《江神子·江景》

6、此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。____李商隐《赠荷花》

7、荷风送香气，竹露滴清响。____孟浩然《夏日南亭怀辛大》

8、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。____王昌龄《采莲曲》

9、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。____李商隐《赠荷花》

10、荷花开后西湖好，载酒来时。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

11、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。____李重元《忆王孙·夏词》

12、月明船笛参差起，风定池莲自在香。____秦观《纳凉》

13、有三秋桂子，十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》

14、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。____李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

15、午梦扁舟花底。香满两湖烟水。____杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

16、自是荷花开较晚，孤负东风。____幼卿《浪淘沙·极目楚天空》

17、田田初出水，菡萏念娇蕊。____龚翔麟《菩萨蛮·题画》

18、水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。____刘将孙《踏莎行·闲游》

19、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。____辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

20、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。____苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

21、水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。____苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》

22、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。____苏轼《赠刘景文 / 冬景》

23、风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。____杜甫《狂夫》

24、采莲南塘秋，莲花过人头。____佚名《西洲曲》

25、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。____李白《渌水曲》

26、竹色溪下绿，荷花镜里香。____李白《别储邕之剡中》

27、白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。____王士祯《浣溪沙·红桥》

28、画船撑入花深处，香泛金卮。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

29、绿竹含新粉，红莲落故衣。____王维《山居即事》

30、微雨过，小荷翻。榴花开欲然。____苏轼《阮郎归·初夏》

31、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；____石涛《荷花》

32、圆荷浮小叶，细麦落轻花。____杜甫《为农》

33、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。____李白《采莲曲》

34、镜湖三百里，菡萏发荷花。____李白《子夜吴歌·夏歌》

35、四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。____黄庭坚《鄂州南楼书事》

36、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。____赵嘏《长安晚秋 / 秋望 / 秋夕》

37、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。____白居易《采莲曲》

38、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。____谢灵运《石壁精舍还湖中作》

39、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。____尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》

40、露清枕簟藕花香，恨悠扬。____顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》

幼儿园晨间活动有弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球隐笑敏、摇摇板、投篮等。运用丰富多彩而趣味升毁的具体内容及方式，吸引住幼儿积极主动地参加晨间活动，以做到锻炼身体的目的。

一、活动目标。

培养幼儿对活动的兴趣是幼儿园的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

“一日之计在于晨”，在此时进行适当的活动，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。

二、活动内容。

1、小型建构活动。

每个幼儿园、每个班都有许多小桌面积木，如果不给予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无口的和单调中便会失去其兴趣灶枝。比如玩花片，老师必须要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必须教给孩子简单造型的搭法，如小花、飞机等。

2、手工活动。

这类活动对小班孩子尤其适合，因为他们年龄小，手的小肌肉发展非常欠缺，需要通过不断的练习加以提高。可以拿一些旧报纸让孩子撕撕、剪剪、贴贴，画一些简单的造型让孩子涂涂色或进行捏泥活动等等。

3、阅读活动。

幼儿园课程的配套教材、幼儿从家里带来的图书，都是可以利用的资源。孩子在自己看、自己说、交换看、相互说的当中学到了知识、也发展了能力锻炼了胆量。

一、教育活动

活动名称:自主性绘画《海底世界》

活动目标：

1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。

2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。

二、亲子游戏【活动背景】:

水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴，好朋友....拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意]事呀!《钓鱼》游戏圆了孩子的梦。听!他们说:"瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼，你别伤心，我会好喂养你的"。

【活动目标】∶1、亲子共同配合，感受钓鱼的乐趣，体验获得成功的喜悦，培养自信心和爱心。2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。活动准备︰鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。

幼儿园中班户外活动方案如下：

活动目标

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

活动准备：音乐：月光

活动过程

1、开始部分。

练习走圆，为游戏做铺垫。

大圆走—成四队—开花走—双圈走。

2、基本部分。

(1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。

教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。

我请两位小朋友，一位跑，一位追，

被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”

(2)幼儿游戏。

教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。

被追到者不再当追捉者，以免太累。

(3)“结冰”游戏：

幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。

3、结束部分。

做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。

1、投沙包 玩法:幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一齐投,投到 5 米线得 一分,投到 6 米得二分,投到 7 米得三分。

2、大风和树叶 玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场戚伏地上,教师扮演大风。游戏开 始,风说:起风了,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。

3、爱护芹链小树 玩法:教师把小树放在圆的中间,因为风高首携好大,小树快被吹倒了。 所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要 手拉手边走边念。

4、捉尾巴 玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开 始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自我的尾巴。