关于小鸡小鸟的儿歌童谣

 民谣《神鸡童谣》 　　【作者】赖汉屏 　　生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书。 　　贾家小儿年十三，富贵荣华代不如。 　　能令金距期胜负，白罗绣衫随软舆。 　　父死长安千里外，差夫持道挽丧车。 　　【赏析】 　　这首民谣写的是一个被人称为“神鸡童”的长安小儿贾昌的奇遇，但讽刺的对象则显然不光是贾昌。他毕竟只是一个十三岁的少年。“生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书”，正如“遂令天下父母心，不重生男重生女”一样，是愤激之词，也是一种反常的社会心理的写照。人们要问：谁实为之？孰令致之？区区斗鸡小技何以竟能赢来盖世的富贵荣华？“软舆”，是皇帝乘坐的用人挽着走的车子。“白罗绣衫随软舆”一句，此中有人，呼之欲出。原来当今皇帝就爱斗鸡走马，所以“神鸡童”也就成了皇帝身边的红人。唐诗中讽刺皇帝的诗篇不少，或则托言异代，或则咏物寄怀，大都辞旨微婉。象这样大胆直率，用辛辣的语言嘲笑当朝皇帝的，在文人诗里是很难见到的，只有民谣能作此快人快语。 　　全诗描绘了两个场面，一是贾昌随驾东巡，一是奉父柩西归雍州。先看第一个场面──“白罗绣衫随软舆”。在戒备森严、紧张肃穆的气氛里，一个十三岁的少年，穿着华美的白罗绣花衫，带着三百只喔喔啼鸣的红冠大公鸡，紧紧跟随在皇帝威严华贵的软舆后面，大摇大摆地前行，这真是亘古未有的奇观。玄宗此行是去泰山举行隆重的封禅大典，夸示他“奉天承命”、治国治民的丰功伟业，带上这么一支不伦不类的特殊仪仗队，岂不是滑稽透顶，荒唐至极！据陈鸿《东城老父传》记载：“开元十三年，（贾昌）笼鸡三百，从封东岳。”并没有说他紧跟在“软舆”后面，而诗中运用近乎漫画的手法，将这一史实作了艺术的夸张，形象鲜明，主题突出。 　　再看第二个场面──“差夫持道挽丧车”。贾昌的父亲贾忠是唐玄宗的一名卫士，随扈死在泰山下。“父以子贵”，沿途官吏为巴结皇帝面前的这位大红人──神鸡童贾昌，竟不惜为他兴师动众，征派民夫，沿途照料灵柩。死者并不是什么皇亲国戚，只不过是一个斗鸡小儿之父，却迫使无数劳动者为他抖威风，这场面能不令人啼笑皆非！诗的字里行间充满了嘲笑、轻蔑和愤怒。 　　两个场面，构成了一出讽刺喜剧。剧里有一群白鼻子，主角是坐在软舆里的唐玄宗李隆基。这个喜剧形象鲜明，效果强烈，我们千载之后读起来，不但仍然忍俊不禁，而且似乎听到了当时老百姓嬉笑怒骂的声音。这就是此诗的艺术魅力所在。

鸡冠花，像鸡冠，

公鸡跑来看，

越看越喜欢；

“这顶红帽真漂亮，

我想跟你换一换。”

【想一想】：公鸡的鸡冠是红色的，而鸡冠花有好几种颜色呢。

鸡冠花-儿歌童谣

活动目标：1.在图标的帮助下初步学习儿歌，理解词：快乐，发准音：种、住。2.乐意和同伴一起愉快地念儿歌。活动准备：和儿歌有关的图标：小鸟、小兔、小狗、小熊、房子、笼子、树等。

活动过程：

一、谈话引入：

你们有没有自己的家，你们的家在哪里?喜欢自己的家吗?有一只小鸟没有自己的家，它的好朋友都来帮助它。

二、教师朗诵儿歌，理解儿歌内容。

1.朗诵第一遍：

提问：谁来帮助小鸟的?(依据幼儿回答出示图标)

2.朗诵第二遍：

提问：小兔、小狗和小熊是怎样帮助小鸟的?(依据幼儿回答出示图标)

三、分段练习，理解词：快乐

提问：小兔盖间房，送给小鸟住，小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小狗编个笼，送给小鸟住，小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小熊种棵树，送给小鸟住，小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小鸟喜欢小熊送的树，有了家，心里怎样?(用表情、动作、语言表示快乐)

四、幼儿跟着老师念儿歌。

五、给儿歌起名字，完整地念儿歌。

六、儿歌表演。

回复：
拍拍手跳跳跳
什么是鸡不长毛？
问得好！问得妙！
难住男女和老少！
鸭子呷呷叫：
院内有个〃铁公鸡〃
———一毛不抜！
众人方醒悟：
虽然都看到………

这首民谣写的是一个被人称为“神鸡童”的长安小儿贾昌的奇遇，但讽刺的对象则显然不光是贾昌。他毕竟只是一个十三岁的少年。“生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书”，正如“遂令天下父母心，不重生男重生女”一样，是愤激之词，也是一种反常的社会心理的写照。人们要问：谁实为之？孰令致之？区区斗鸡小技何以竟能赢来盖世的富贵荣华？“软舆”，是皇帝乘坐的用人挽着走的车子。“白罗绣衫随软舆”一句，此中有人，呼之欲出。原来当今皇帝就爱斗鸡走马，所以“神鸡童”也就成了皇帝身边的红人。唐诗中讽刺皇帝的诗篇不少，或则托言异代，或则咏物寄怀，大都辞旨微婉。象这样大胆直率，用辛辣的语言嘲笑当朝皇帝的，在文人诗里是很难见到的，只有民谣能作此快人快语。

全诗描绘了两个场面，一是贾昌随驾东巡，一是奉父柩西归雍州。先看第一个场面——“白罗绣衫随软舆”。在戒备森严、紧张肃穆的气氛里，一个十三岁的少年，穿着华美的白罗绣花衫，带着三百只喔喔啼鸣的红冠大公鸡，紧紧跟随在皇帝威严华贵的软舆后面，大摇大摆地前行，这真是亘古未有的奇观。玄宗此行是去泰山举行隆重的封禅大典，夸示他“奉天承命”、治国治民的丰功伟业，带上这么一支不伦不类的特殊仪仗队，岂不是滑稽透顶，荒唐至极！据陈鸿《东城老父传》记载：“开元十三年，（贾昌）笼鸡三百，从封东岳。”并没有说他紧跟在“软舆”后面，而诗中运用近乎漫画的手法，将这一史实作了艺术的夸张，形象鲜明，主题突出。

再看第二个场面——“差夫持道挽丧车”。贾昌的父亲贾忠是唐玄宗的一名卫士，随扈死在泰山下。“父以子贵”，沿途官吏为巴结皇帝面前的这位大红人——神鸡童贾昌，竟不惜为他兴师动众，征派民夫，沿途照料灵柩。死者并不是什么皇亲国戚，只不过是一个斗鸡小儿之父，却迫使无数劳动者为他抖威风，这场面能不令人啼笑皆非！诗的字里行间充满了嘲笑、轻蔑和愤怒。

两个场面，构成了一出讽刺喜剧。剧里有一群白鼻子，主角是坐在软舆里的唐玄宗李隆基。这个喜剧形象鲜明，效果强烈，我们千载之后读起来，不但仍然忍俊不禁，而且似乎听到了当时老百姓嬉笑怒骂的声音。这就是此诗的艺术魅力所在。

是竹鸡。该返棚做鸟羽色艳丽。为国内特有的观赏和散鸟类，在南方为常见漏衡种类。雄鸟生性好斗，常被人们驯化为斗鸟，以供观赏。