有那种蟹,叫招潮蟹,又名叫提琴师蟹,因总在潮涌即将来到时爬出来,挥舞螯足的动作酷似演奏大提琴而得名。雄性的招潮蟹有一只螯足比另一只大许多。
螃蟹尼尼非常不喜欢自己的大钳子,因为它的大钳子总是惹来许多麻烦。比如说和小伙伴们捉迷藏,它总是只能出剪刀,因此每次只能做捉的人;比如吹泡泡时,他的大钳子总是把泡泡戳破,被伙伴们嘲笑了半天,再也没人和它一起吹泡泡了。再比如说鸡大婶叫它帮忙拿被子,结果被子被剪成了两半,尼尼很不好意思,脸上红一阵白一阵……这样的事情举不胜举,弄得尼尼这对又大又红的大钳子讨厌极了,无时无刻不希望他们消失掉。 一天,尼尼在森林中散步,突然听到救命声。尼尼抬头一看,呀!原来是小白兔被一张结实的网里罩住了,不能动弹。它好奇地说:“小白兔,你怎么会套到被网里去了呢?”小白兔叹了一口气,说:“哎,一言难尽呀,要是我不嘴馋就好了!”原来,小白兔在玩耍的时候看见了一片空地上有一根胡萝卜,不禁口水直流,立马过去拿,结果不小心中了猎人的圈套。尼尼听小白兔讲完后,着急地说:“我的个儿这么小,力气又不大,网又这么结实,不可能把网扯破,这可怎么办?要不,我立刻去叫大家过来救你。”“等你把大家叫来,我可能都已经被猎人抓回家剥皮吃了!”小白兔愁眉苦脸地说。 尼尼懊恼地说:“都怪我什么忙都帮不上,我真是太没用了。”它一边说,一边挥舞着手中的大钳子。突然,一个念头在它的脑海中产生了。它激动地对小白兔说:“我有主意了。”只见它爬上大网,挥舞着大钳子,用钳子往网上用力剪起来,咔嚓咔嚓,不一会儿,网就被剪破了一个大口子,小白兔从里面钻了出来。小白兔感激不尽地说:“谢谢你救了我。”尼尼谦虚地说:“不用谢,要谢就谢我的大钳子吧!” 从此,尼尼再也不讨厌自己的大钳子了,因为它觉得每样东西都有属于自己的价值。
亲子游戏螃蟹夹球游戏规则如下:
准备:皮球4个。
玩法:幼儿与家长面对面,手拉手,将一个球放在上面夹住皮球,然后同时横着向前走,看谁第一个到达终点。
规则:如球掉下,必须重新开始。
活动目标:
1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。
2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
球类游戏游戏指导语:
宝宝滚皮球:
1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。
2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。
游戏材料:积木或纸盒、皮球游戏过:
1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门,告诉宝宝“把球滚进球门里去!”
2、还可以指定其他方向让他滚,如“把球滚到沙发那里去!”
宝宝抱皮球:
1、帮助宝宝训练动作的控制能力,能准确的抱到球。
2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。
游戏材料:皮球3个游戏过程:
1、父母上手交错相搭成“花轿”,抬起孩子跑至对面。
2、父母蹲下来,孩子脚不能落地,孩子从地上抱起一个球后,父母抬起孩子一起返回。
3、一家三口把三个球运回为止。
亲子游戏螃蟹夹球游戏规则如下:
准备:皮球4个。
玩法:幼儿与家长面对面,手拉手,将一个球放在上面夹住皮球,然后同时横着向前走,看谁第一个到达终点。
规则:如球掉下,必须重新开始。
活动目标:
1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。
2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
球类游戏游戏指导语:
宝宝滚皮球:
1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。
2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。
游戏材料:积木或纸盒、皮球游戏过:
1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门,告诉宝宝“把球滚进球门里去!”
2、还可以指定其他方向让他滚,如“把球滚到沙发那里去!”
宝宝抱皮球:
1、帮助宝宝训练动作的控制能力,能准确的抱到球。
2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。
游戏材料:皮球3个游戏过程:
1、父母上手交错相搭成“花轿”,抬起孩子跑至对面。
2、父母蹲下来,孩子脚不能落地,孩子从地上抱起一个球后,父母抬起孩子一起返回。
3、一家三口把三个球运回为止。
抓螃蟹的方法如下:
一、首先用手掌对准螃蟹的背部。
二、然后将螃蟹的背部压住,这样螃蟹是夹不到手的。
三、然后慢慢改为用两只大拇指压住。
四、然后用手指将螃蟹的钳子往它身上靠。
五、可以将抓住的螃蟹放进水桶,水桶较滑,这样螃蟹就爬不出来了。