创编儿歌童心向党

一时间公园小动物一起玩，创编故事如何创编？上面这个故事，这个你就要找一个专门创编的老师给你编一下这个故事是怎么样样子的？

一般常用的有以下三种体例。第一种是分类编年。依照事情发生的绝对时间，按月按日逐项记载。这种体例成书后可以按类索目，按日查找内容，便于利用。
第二种是记事本末。以事件为中心标立题目，然后按时间次序作有系统的叙述。这对帮助读者了解历史事件概貌很有价值。
第三种是编年体。完全按照事件发生的绝对时间，逐年逐月、逐日记载，即在前面系以月、日，然后把事件、人物、地点予以记述。这种记事方法脉络清楚，读后会使人对整个党的活动有一个较全面的认识，从而受到生动的教育。多数《大事记》采用这种记法。

一般常用的有以下三种体例。第一种是分类编年。依照事情发生的绝对时间，按月按日逐项记载。这种体例成书后可以按类索目，按日查找内容，便于利用。
第二种是记事本末。以事件为中心标立题目，然后按时间次序作有系统的叙述。这对帮助读者了解历史事件概貌很有价值。
第三种是编年体。完全按照事件发生的绝对时间，逐年逐月、逐日记载，即在前面系以月、日，然后把事件、人物、地点予以记述。这种记事方法脉络清楚，读后会使人对整个党的活动有一个较全面的认识，从而受到生动的教育。多数《大事记》采用这种记法。

党的“四大”关于无产阶级在民主革命中领导权和农民同盟军问题的阐述，
表明党已经把新民主主义革命基本思想的要点提出来了，
对中国革命规律的认识又前进了一步。

0的梦想
音乐王国里,熙熙攘攘的大街上异常热闹,可0却把自己锁在家里……她站在窗前,眼泪仿佛永远也不会停止似地流着,此刻,她心里充满着伤心失望,脑海里浮现出她在王国礼堂里的遭遇：音乐王国开了一场盛大的音乐会,大部分居民都聚到王国的大礼堂里去了.0在这一天早上,早早地起了床,准备去礼堂参加盛会,礼堂里,各个身份不同的音符们聚到了舞台上,奏出流畅动听的乐章.突然,音乐戛然而止,在场的人惊呆了,啊!原来是0站到了舞台上,来宾们唱不下去了!大礼堂一下子发出抱怨声：“臭哑巴,好好地站那干嘛……”有的人干脆喊：“快滚!”一句句难听的言语深深地刺痛着0的心!0顿时感到无地自容：谁让我是个哑巴?谁让我这么不受欢迎?为什么会这样?那一刻起,0就有了这样一个愿望：她渴望自己也有一副好嗓子,能唱能跳,这样便可以进入自己梦寐以求的音乐学院了!
时间一天天过去,渐渐抚平了0的伤痕,却并没有把0的愿望带走,也没带走她的梦想!
这一天,0正独自走在大街上,突然迎面撞到了一个行色匆匆的人,0抬头一看,惊讶极了!原来是音乐王国第一音乐学院的音教授,前些阵子在礼堂里的他是那么的精神抖擞,可今天,面容明显憔悴了许多,黑眼圈也悄然爬上她的眼眶.0被他吓了一跳,连忙用手势比划着：“音教授,怎么了?你出什么事了?”音教授一挥手,说：“别提了,一提我就来气!我那些学生……哎,上课没纪律,唱歌那叫一股脑,弄得我一个头两个大,真是吵死了!”音教授的一番话勾起了0的记忆——大礼堂里那无休止的喧闹……0抬起头用手比划道：“教授,让我试试吧!也许我可以让他们正常上课呢!”教授半信半疑,可0冲他自信满满地一笑,教授于是带了0去音乐学院.
“哆嗦哆咪啦……”真的一点也不夸张,音量是大型菜市的好几倍!0走向他们,心中想着：我一定可以做到!果然,疯狂舞蹈着的学生们立即停了下来……音教授兴奋极了,向0疾步走去：“0,从今天起,你再不是哑巴了!你将成为音乐王国不可或缺的一分子,从今天起你要每天来这儿上课,从今天起,你就叫‘休止符’了!”0简直不敢相信自己的耳朵,音教授的话在0的心里掀起层层涟漪：音乐王国第一学院——自己一直在努力的目标,可因为自己是个哑巴,‘哑巴’在音乐王国里永远都被歧视……可现在不是了,与音教授的偶然相遇改变了0的命运——她从一个哑巴变成了一个受人重视的‘休止符’了!0多么高兴呀!
虽然0没有实现让自己拥有一副优美嗓音的愿望,可她找到了自己的位置,从此也找到了快乐,她不再自卑,不再哭泣了.而这时,0也意识到,原来,自己想要的就是快乐,0的梦想实现了!

1
<踏青>
我带妹妹去踏青,
桃花张开笑脸迎.
妹妹满面春风在,
杏花雹孙说声我不行.
2
春天向我们走来，
冰雪正汪化了，
花源清链草香了。

春天向我们走来，
燕子来了，
小河开了。

春天向我们走来，
世界又多了一份色彩。