儿歌大班教具小班手工制作

飞盘，沙包，辫子，飞盘幼儿用来扔来飞起来，沙包用来踢球还可以抛高，辫子用来当狐狸尾巴

一、小胖熊的电话

作品说明：

配合故事——小胖熊的电话使用的。根据小班及中班上学期的幼儿年龄特点：他们的有意注意的时间很短，喜欢颜色鲜艳，直观的立体教具。于是，在教具的设计上我采用了离幼儿距离更近的桌面立体教具，这些花草、故事角色可以随着故事的情节发展而移动。同时，我运用了可以发备键出鸟叫的玩具，当玩具鸟发出“啾啾啾”的声音时，整节活动达到了高潮，幼儿的表达愿望也跟着调动起来了。

二、小鼓响咚咚念备

作品说明：

4-5岁的幼儿喜欢参加艺术活动，能感受音乐节奏及旋律的变化，并随之变换动作。根据幼儿这一年龄特点，我设计了教玩具“小鼓响咚咚”。

利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的奶粉罐、八宝粥罐而制成的一组小鼓。在早上自主性游戏中，在大舞台表演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击乐仿高巧的配乐。

三、陀螺

作品说明：

用一次性碗做的陀螺，简单实用，拉紧绳子转圈后再拉开，陀螺就会转起来，是幼儿喜欢的玩具。

1、首先把彩纸沿四边中点和四个边角分别折出折痕。

2、沿着折痕折起来。

3、然后再折成两个三角形。

4、把下面小三角形再折一下。

5、接下来把折纸打开成图中形状。

6、把两边翻上去，折出汽车的轮廓。

7、然后再折出汽车的头部和尾部。

8、最后贴上两个玻璃即可。

附步骤图

工具：剪刀、针线。

材料：不织布、魔术贴。

方法步骤：

1、认识左右手

认识左手、右手时，老师要正面示范。

2、认识手指

认识手的拇指、食指、中指、无名指、小拇指。

3、手指排序

将手指1——10全部取下，按照手指的顺序粘在手掌上。

4、左右手游戏，听老师口令，老师：请将右手举起来，小朋友就将右手举起来，增强幼儿对左右手的认识。