爸爸的笔顺:撇、拦岩点、撇、捺、横折、竖、横、竖弯钩、笔画数为8画。
爸字基本释义:爸爸,称父亲。
爸字详细释义:(形声。从父,巴声。本义:父亲),父亲。常叠用。
爸,父也。——《广雅,释亲》。王念孙曰:“爸者,父亲之转。”
又如:爸爸(父亲);阿爸。
爸的来源:
夷语称老者为八八。或巴巴。后人因加父作爸字。蜀谓老为波晌李。宋景文谓波当作皤。
山谷贬涪,号涪皤。又集韵必驾切,音霸。吴人呼宴衡迟父曰爸。
爸字相关词组:
爸爸、阿爸、老爸、猫爸爸、比叔爸、干爸、超级熊爸、大雁爸爸。
爸的笔顺如下图:
爸bà,部首父部,部外笔画4画,总笔画8画
五笔86WQCB,五笔98WRCB,仓颉CKAU,郑码OOYI
四角80717,结构上下,电码3640,区位1654
释义:称呼父亲。
相关组词:
1、爸爸[bà ba]
父亲。
2、阿爸[ā bà]
爸爸。
3、干爸[gàn bà]
感情就像父亲但没有血缘关系的人。
4、爸比[bǎ bí]
“爸比”为英语“papi”的译音,同“爸鼻”。
5、老爸[lǎo bà]
对父亲的昵称,常用于子女撒娇时对父亲的称呼。
爸字的笔顺:撇、点、撇、捺、横折、竖、横、竖弯钩。
基本信息:
拼音:bà
部首:父,四角码:80717,仓颉:ckau
86五笔:wqcb,98五笔:wrcb,郑码:OOYI
统一码:7238,总笔画数:8
基本解释:
称呼父亲。
扩展资料:
相关组词:
1、爸爸[bà ba]
父亲。
2、阿爸[ā bà]
爸爸。
3、爸比[bǎ bí]
“爸比”为英语“papi”的译音,同“爸鼻”。
4、老爸[lǎo bà]
对父亲的昵称,常用于子女撒娇时对父亲的称呼;对老年父亲的敬称;同“老父”;孩子叫爸爸的同义词。
5、猫爸[māo bà]
猫爸是指针对自己子女采用个性化教育,因材施教的父亲的统称。他们宽容、善于和子女沟通。他们采用中西结合的教育方式引导女儿选择自己想要的生活。
笔顺: ノ丶ノ丶フ丨一フ 拼音: bà 解释: ◎ 称呼父亲。 部首: 父 总笔画: 8 统一码: U+7238 五笔: WQCB 仓颉: CKAU 郑码: OOYI 四角: 80717名词 称谓。子女对父亲的激纳称呼,一般叠称为「爸爸」。
《集韵.上声.果韵》「爸,爹、父也。」“爹”类陆铅仔。包括爹、爹爹、阿爹、老爹。包括爸、爸爸、阿爸、老爸。“大”类。包括大早汪、阿大、达、达达等,“伯”类。
爸爸——我的爸爸是一位优秀的工程师。
爸妈——我爸妈总对我不管不顾。
老爸——小明喜欢在他爸爸哪里喊“老爸”。
阿爸——很多少数民族都管自己的父亲叫“阿爸”。
干爸——湖州市市长是他干爸,所以他平时在学校很嚣张。
笔顺:
ノ 丶 ノ 丶 フ 丨 一 乚
名称:
撇、点、撇、捺、横折、竖、横、竖弯钩
汉字爸 (字典、组词) 读音 bà 部首 父 笔画数 8 笔画 名称 撇、点、撇、捺、横折、竖、横、竖弯钩、
爸的笔顺笔画顺序怎么写:撇,点,撇,捺,横折,竖,横,竖弯钩。
相关例句:
1、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
2、爸爸,您的手是指南针,在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山,让我有了对胜利的渴望。爸爸,您的手是永远讲不完的一本故事书。
3、这只鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了,翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时,它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟,又叫杜鹃子规。它吃毛虫,是益鸟。
4、爸爸的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。
5、爸爸的目光如温暖的阳光,我柔弱的藤蔓在温暖的抚摸下。正以势不可挡之势向上向高处蔓延,爸爸的目光如湛蓝的大海。
6、起初,我并不知道如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。
一家人的简笔画如下:
1、画出爸爸的头部轮廓,画出发迹线条后,补充上五官,并往下画出他的身体动作,一手抬起正打着招呼。
2、在爸爸的右侧画出小女孩,扎着双马尾,一手跟爸爸的另一只手牵在一起。
3、在小女孩的右侧画出妈妈形象出来,小女孩的另一只手同样牵着妈妈的一只手。
4、三个人的头发和五官分别涂上颜色。
5、三个人的衣服也涂上颜色。
绘画有助于完成视觉和行为的发展,促进认知能力的成长;绘画有助于培养观察力、记忆力、想象力和创造力;绘画能表达和舒展内心的欲望和情感,从而达到内在的平衡和保持。在复杂的环境中保持稳定;绘画可以发展韧性。精神等等。
绘画教学的目的不是培养少数画家,而是经过绘画能力的培养,培养人们的智力和理解力,提高他们的美感和个性。学习绘画本身不是目的,而是手段和方法。当然,一些有绘画天赋的人也会经过科学的教育和指导,成为艺术家。
学画画锻炼孩子的感知能力绘画课每天都有新的内容。对于来自客观世界的儿童来说,绘画应该是接近和直接的活动。每天,在老师的指导下,画画的孩子们都有不同的观察方法,并有目的地观察和描述不同的事物。
1、准备一张白纸、一支铅笔和勾线笔、相应颜色彩铅笔。
2、先画出他的发型,连接着发型画出他的脸型轮廓。
3、接着画出他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
4、在下巴底下画出西服领子,连接着西服领子画出西服的外轮廓,在中间画三个小圆,作为西服的纽扣。
5、接着画出两只背在身后的手,画出大体轮廓就好了。
6、然后画出他穿着的西裤,裤腿的长度和粗细要画的均匀一些。
7、连接着裤脚画出他的脚,两边脚的线条要画的圆润一些。
8、接着用勾线笔勾勒一遍。
9、最后我们给画好的爸爸涂上颜色,这样爸爸的简笔画就画好了。