儿歌坐在大树上的小鸟歌曲

春天还不没来 花儿还不开 
可是我的心 已熬不过长冬 
四季像风吹 吹到这里停 
莫非我的炙热 已等不到天亮 
还没看到你的人就感觉到你的脸 
像花儿一样绽放 
还没牵到我的手 
就感觉到你的心像小鹿儿赛跑 
山沟十里长 汗水流满膛 
脱下你的柴衣 歇歇你彩礼 
花儿为谁开 鸟儿为谁忙 
捎上你的着急 翻越这山梁 
春天还不没来 花儿还不开 
可是我的心 已熬不过长冬 
四季像风吹 吹到这里停 
莫非我的炙热 已等不到天亮 
还没看到你的人就感觉到你的脸 
像花儿一样绽放 
还没牵到我的手 
就感觉到你的心像小鹿儿赛跑 
山沟十里长 汗水流满膛 
脱下你的柴衣 歇歇你彩礼 
花儿为谁开 鸟儿为谁忙 
捎上你的着急 翻越这山梁 
山沟十里长 汗水流满膛 
脱下你的柴衣 歇歇你彩礼 
花儿为谁开 鸟儿为谁忙 
捎上你的着急 翻 
山沟十里长 汗水流满膛 
脱下你的柴衣 歇歇你彩礼 
花儿为谁开 鸟儿为谁忙 
捎上你的着急 翻越这山梁

南柯一梦

【拼 音】：nán kē yī mèng

【解 释】：南柯:朝南的树枝.指一场大梦;或比喻一场空欢喜.

【出 处】：宋·黄庭坚《戏答荆州王充道烹茶四首》诗之三:“香从灵坚陇上发;味自白石源中生.为公唤觉荆州梦;可待南柯一梦成.”

【示 例】：本来打算暑假去登泰山、游黄河;如今看来;只是~而已.

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

1、茂密的树下坐着疲惫的老人。

2、参天大树下坐着开心的老人。

3、笔直的大树下坐着聊天的老人。

扩展资料

充分发挥自己的创造性思维能力和想象力，使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子，且要把事物在一定阶段的发展情景生动鲜明地描绘出来。

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读。

让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。