眼睛耳朵鼻子嘴儿歌

用英语写可以吗

活动目标:认识自己的五官在哪
活动过程:1、我们先和老师一起玩了好玩的五官的手指游戏呢，爸爸妈妈你们在家里也带我玩吧
眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里
鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在这里
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在这里
耳朵耳朵在哪里？耳朵耳朵在这里
2、老师还带我们学了一首关于五官的小儿歌呢，我来读给你听
眼睛、鼻子和嘴巴
圆圆眼睛亮闪闪，一左一右眨呀眨
中间小山不说话，两个山洞怪可怕
小小嘴巴来说话，张着一口小白牙
三个宝贝都到齐，贴在一起笑哈哈

大大的眼镜，尖尖鼻子，小小的嘴巴，半月的耳朵，他就是樱桃小丸子……

幼儿园小班音乐教案《五官歌》含反思

小班音乐教案《五官歌》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习歌曲，并且动作表现歌曲内容，了解五官的作用，爱护自己的五官，让幼儿感受歌曲欢快的节奏，快来看看幼儿园小班音乐《五官歌》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《五官歌》含反思

目标：

1、了解五官的作用，爱护自己的五官。

2、学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。

3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

过程：

1、 练声《小动物的叫声》

2、 谈话引出课题：请幼儿说一说人的五官长在那里？应怎样保护好自己的五官？

3、 学习歌曲《五官歌》。

（1） 欣赏《五官歌》2~3遍，提出要求：认真倾听，歌曲唱的五官是什么？

（2） 告诉幼儿这首歌的名称。

（3） 教幼儿念一遍歌词。

（4） 教师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》1~2遍。

（5） 教师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。

4复习歌曲《办家家》。

教学反思

通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。

小百科：五官，特指人的外貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。

病情分析：可能是病毒感染造成的炎症
指导意见：建议去医院检查血常规等，通过铺助检查进一步确诊，及时治疗，注意保暖休息，饮食营养合理搭配，多饮水、吃水果蔬菜，适当加强锻炼增强抵抗力，祝你健康！

耳朵眼睛鼻子怎么画耳朵，眼睛鼻子就和我们平时做绘画的一样几张你的技术和你的水平过关都没问题。

[眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事]眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事正文：

眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事海南东方港务小学 三年级2班 沈雨恬 有一天耳朵闹起了别扭，眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事。原来主人经常听一些嘈杂的音乐，搞得耳朵觉得很痛，所以它趁夜深人静时就悄悄离开了。第二天主人惊奇的发现自己听不见了。于是他跑到镜子前一看，自己的耳朵不见了。他拼命到处找，可还是找不到，他失望极了。这时逃跑的耳朵在干什么呢？它正在召集许多耳朵来参加它的会议，连总统的耳朵也跑来了。它们一起讨论如何抗议、怎样惩罚主人们，回去以后怎样使唤他们……人们发现了耳朵们神奇失踪这件事，小学三年级作文《眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事》。于是叫眼睛、鼻子去找耳朵回来。走之前还在他们身上装了回收装置，要他们把看到的、闻到的发送回来。眼睛找到了一批耳朵军队，便把看到的情况发送了回去。眼睛又劝耳朵说：“你们快回去吧。主人他们很需要你们呢。”可是耳朵们生气地说：“我们才不回去呢。主人总是虐待我们，你们受得了可真厉害。”眼睛听耳朵这么一说，想到主人一天到晚只知道打电玩、看电视，一点都不爱护它，也不想回去了。而鼻子的遭遇也是一样。人们再也受不了没有耳朵、眼睛、鼻子的日子了，只好亲自去找它们。这时，耳朵们开始攻击了。人们根本听不到它们在说什么，只好用翻译器和接收器来听。他们只说一句话：“打倒不爱护我们的人类！”最后总统站了出来说，靠唯一剩下的嘴来劝说：“我们以后一定不虐待你们，请你们回来吧。”耳朵、眼睛、鼻子看到主人们已受到教训，是诚心诚意的会改了，就原谅了他们，真的回来了。从此他们快乐地生活在一起。 (投稿：xiaotian 于 2006-11-24 11:19:17 编审: xsw)

人有一颗心，却有两个心房，一边住着欢喜，一边住着悲伤。不要和谁去比较，做好自己。

活动目标:认识自己的五官在哪
活动过程:1、我们先和老师一起玩了好玩的五官的手指游戏呢，爸爸妈妈你们在家里也带我玩吧
眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里
鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在这里
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在这里
耳朵耳朵在哪里？耳朵耳朵在这里
2、老师还带我们学了一首关于五官的小儿歌呢，我来读给你听
眼睛、鼻子和嘴巴
圆圆眼睛亮闪闪，一左一右眨呀眨
中间小山不说话，两个山洞怪可怕
小小嘴巴来缺游说话，罩扮陵张着一口小白物戚牙
三个宝贝都到齐，贴在一起笑哈哈