1、练习写生姿势,正确的写生姿势,有助于整体观察和表现方法的运用:在绘画时身体应与画板相距一臂左右。
2、练习握笔姿势,画画的握笔方法为拇指,食指和中指捏住铅笔,小指作支点支撑在画板上,画线条时依靠手腕移动,才能够画出笔直的线。
3、练习透视,从正方形着手,画3条竖线,竖线与纸张边缘的关系垂直,且3条直线平行,画出下方斜线,观察角度关系即可练习透视。
拓展资料:
绘画的基础应该包括两个方面:观察力和表现力。
所谓观察力,即是对你所要表现或描画的对象要有“认识”,如:对象的构成、形状和体积、质感、量感和空间感等要能观察到和认识到其中各个部分的相互关系,这些关系中包括形体、空间位置、色调、影调等,观察要细致,要对比来看,同样的一块平板,都会因为周边环境、距离光源的远近等表现出丰富的变化或差异,这些差异往往是体现一副作品的神韵的地方。
再就是表现力,你要用你的画笔(铅笔、钢笔、毛笔甚至手指、砂子)等所用的绘画工具来表现你所看到的对象,对亮的、暗的地方如何表现;对原色微黑的地方怎样表现。当然,主要还是要通过不断的练习、临摹、观摩才能达到胸有成竹、下笔随心、出神入化的高境界。
儿童练足球,首先练的应该就是他的体能,也就是冲刺跑,还有呢,就是练习这个对球的,这种球性掌控也就是练习运球,带球颠球以及射门
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四字成语: 字正腔圆。
词目:字正腔圆,
发音:zì zhèng qiāng yuán,
解释:形容吐字准确,唱腔圆熟。
出处:高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册:“接着便也说了这一句谚语,字正腔圆,果然是道地的无锡话。”
词语辨析:
示例:他唱得字正腔圆,让人由衷地佩服。 他的字正腔圆的唱功让人佩服。
用法:联合式;作宾语、定语;含褒义;指说话。
近义词:一唱三叹、余音绕梁。
反义词:南腔北调。
2. 讲好普通话,写好规范字一. 描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二. 描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今
才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三. 描写人物仪态.风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四. 描写人物神情.情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五. 描写人的口才:
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六. 描写人物动作:
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心
前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
七. 描写人间情谊:
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水
志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
3. 绕口令作文四字词语文 / 周杨 叙事 类作品 我家有一本练习普通话的书,是父母当年考普通话时买的。
今天,我在无意中发现了它,便拿出来看看。 我自认为自己的普通话水平还不错,今天就被这些绕口令给难倒zhidao了。
我捧着书,念了起来:“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能说成四,四不能说成十,要是说错了,就会误大事。
妈呀,咋这么拗口哪,什么四四、十十的,真绕(绕口令要是不绕的话就不是绕口令了)啊。粉红墙上画凤凰,红凤内凰,粉凤凰,粉红蜂房黄蜂房。
哦哦哦,不对不对,是粉红凤凰黄凤凰,去你的凤凰吧。”妈妈笑了起来,说:“你不要闹笑话了吧,我来念给你听。
相当年,我一天到晚都在读这个绕口令呢。”我不相信的把书给了妈妈。
“芳芳画了朵黄花,华华画了个方框。华华想拿他的方框换芳芳画的黄花,芳芳用她画的黄花换了华华画的方框。
……”妈妈一口气念了N条,我听呆了,不得不竖起了大拇指,厉害厉害。妈妈得意的说:“怎么样,不错把,和我容比绕口令,你还嫩了点。
好好练习去吧,三天后,咱们。