近几年考研人数统计

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【答案】D【答案解析】

论点:教师工资相对偏低的状况有了较大的改善，教师的相对生活水平有了很大的提高。论据:需要同等学历的十个不同职业中，教师的平均工资排名上升。I通货膨胀率与论点论据均无关系，为无关条件，不起作用；在同等学历中，老师的排名靠前，而Ⅲ学历是确定工资标准的主要依据，就可以说明教师的工资相对于整个社会都提高了。工资不一定等于总收入，而Ⅳ工资是实际收入的主要部分，所以可以说明工资就是总收入，所以可以说老师的生活水平提高了。因此，需要补充的前提是Ⅲ和Ⅳ。所以D选项是正确答案。

统计是要分析数据的，但首先需要考察的是，数据的是否合适，实验采集的数据是否符合分析的目的和要求。
　　所谓实验设计就是指设计实验的合理程序，使得收集得到的数据符合统计分析方法的要求，以便得出有效的客观的结论。它主要适用于自然科学研究和工程技术领域的统计数据搜集。
　　实验设计要遵循的三个基本原则：
　　（1）重复性原则：即允许在相同条件下重复多次实验。好处是：其一可以获得更加精确的有效估计量；其二，可以获得实验误差的估计量。这些都是提高估计精度或缩小误差范围所需要的。
　　（2）随机化原则：是指在实验设计中，对实验对象的分配和实验次序都是随机安排的。是实验设计的重要原则。
　　（3）区组化原则：即利用类型分组技术，对实验对象按有关标志顺序排除，然后依次将各单位随机地分配到各处理组，使各处理组组内标志值的差异相对扩大，而处理组组间的差异相对缩小，这种实验设计安排称为随机区组设计。
　　2．大量观察
　　大量观察法是统计学所特有的方法。所谓大量观察法，是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。统计描述
　　统计描述是指对由实验或调查而得到的数据进行登记、审核、整理、归类、计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并加以分析，从中抽出有用的信息，用表格或图像把它表示出来。是统计研究的基础。它通过对分散无序的原始资料的整理归纳，运用分组法和综合指标法得到现象总体的数量特征，揭露客观事物内在数量规律性，达到认识的目的。

你的问题不是很详细，但是我还是可以详细带你给你说。西南财经大学近三年在四川的分数线，从08年到10年的调档线分别是618,567,571.实际录取最低线分别是618，567,571.实际录取最高分分别是653,594,615.实际录取平均分分别是627,577,582.都是文科的数据哈，因为我也是文科的，所以只有文科的数据。如果你是理科的，你可以用这个分数做个比较。统计学我不太了解，不过我听我老师说过，这噶专业还可以，你可以考虑去读。至于研究生录取线，我不知道。你可以上它官的招生网站去看看，应该可以在线咨询或者留言咨询，你那样子问更好。还有啊，近几年的录取线，应该在它网站上也有。我能帮的也只有这么多了哈。最后，祝你能够金榜题名！

1、大量观察法：对总体中的全部或足够多单位进行调查并进行综合分析的方法。
2、综合分析法：对于大量观察所获得的资料，运用各种综合指标的方法反映总体的一般的数量特征，并对综合指标进行分解和对比分析，以研究总体的差异和数量关系。
3、归纳推断法：所谓归纳是指由个别到一般，由事实到概括的推理方法。以一定的置信标准，根据样本数据来判断总体数量特征的归纳推理方法，称为统计推断法。

教育统计学是教育学与数理统计学相结合的一门交叉学科，是应用统计学的一个分支。它把统计学的方法应用于教育实际工作和教育科学研究，通过数据的分析和处理，以便更准确地掌握教育情况。为探索教育规律、制订教育方案、检查教育效率，提供一种科学的方法。