教育要培养自由的人是什么观点

宝宝从懵懂天真到睿智聪慧需要一个过程，这个过程涵盖面很广，像是宝宝的是非观，思想观都是这个阶段培养起来的，孩子的为人处世的原则折射的就是家长的教育方式，如何让孩子明辨是非，家长需要从日常的教育着手，让孩子从外界学来后逐渐内化成自己的道德标准。

第一、家庭关系需要和睦

孩子判断是非的标准乃是家中大人的日常行为，当一个家庭温暖和谐，家庭成员礼貌，关心他人时，孩子就会潜移默化的接受这种行为，并且受其影响，成为自己为人处事的标准。

第二、多些人际交往关系

三岁前的孩子要他判断是非观念是很困难的，这个阶段的孩子心理认知有限，不能理解是非曲直，随着社会交往的逐渐增加，孩子的理解会慢慢穿透表面抵达核心。多让孩子接触新鲜的事物，锻炼孩子的语言能力也有助提高孩子的认知能力。

第三、重复观念逐渐稳定孩子心性

宝宝对于事物的认知不深刻，概括能力差，也没有形成自己的判断标准，而他的是非标准也是家中大人施加给他们的，重复记忆就会深刻，因而如果家长想要培养孩子的正确的价值观，是非观，只要重复一些必要的观念，就会逐渐深化成判断是非的标准。

总结：我们需要明白，家庭教育侧重于言传身教，在家庭中一定要注意自己的言行举止，给孩子树立一个好的榜样，同时家长也应该端正自己的态度，养成孩子正确判断是非的观念。当然家长也不要把自己错误的观念强行施加给孩子，使得孩子丧失自己判断事物的能力，以后将很难适应社会发展。

要从小培养孩子的体育精神，当然是从小就让孩子接触体育项目，比如说多陪孩子跑步，打球，踢球之类的，让他们喜欢上运动。有能力的当然可以帮孩子报兴趣班，以此来锻炼孩子。还有就是经常陪孩子看运动类的电视节目，多给孩子讲运动知识，也许孩子一时间无法理解，可是这样慢慢的潜移默化，在他们心里早就有一颗体育精神的心了。

再有就是根据孩子的不同，给他们选择自己热爱的运动。有些孩子天生对球类就比较热爱，因此家长可以选择球类运动来锻炼宝宝的运动能力。那么可以选择足球，棒球，篮球，美式橄榄球，曲棍球，高尔夫等流行运动等。选好运动后自己不能好好教导孩子，这时候最直接的方法就是参加兴趣班咯。在兴趣班跟同学一起竞争合作，受益无穷呢。

有写孩子肯不喜欢球类运动，但是他们运动能力有很强，这时候可以给他们学习空手道等对抗运动。空手道在国内已经不陌生，好多小孩子的课程也被开设，已经被广泛传播，它包含踢、打、摔、拿、投、锁、绞、逆技、点穴等多种技术，能够很好增强孩子的运动能力，让他们理解运动的技巧。最重要的就是空手道动作简单易学，不仅能够强身健体，还提高了孩子的精神心智道德的综合素质，培养孩子吃苦耐劳的品质。

最后就是运动贵在坚持，家长要监督孩子，自己也要以身作则，这样慢慢培养孩子，去影响他们，就能达到培养他们体育精神的目的了。

孩子应该从小培养正确的三观，即世界观、人生观、价值观。

1、家长要以身作则

不要拿自己的孩子跟别人的孩子比，这样做只会让孩子变得消极，并产生攀比心理;大人之间也不要比较，要引导孩子学会自己跟自己比，拿自己的这次跟上次比，今天跟昨天比。

2、教孩子学会理财

培养孩子正确的价值观，让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由他自己来付钱并记账。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费，还能培养其家庭责任感。

3、不要溺爱孩子

不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成孩子过度自我中心的心理，不能对孩子千依百顺，很容量生成攀比心理。

4、观察孩子的朋友

如果孩子的朋友大多数都热衷于经济攀比，而孩子又比不过他人，就很容易对家长产生怨恨。盂母三迁，为的就是让孩子“近朱者赤”。如果孩子的朋友们都乐于学习并相互交流，那么孩子自然也会为了融入其中而乐于学习。

5、让孩子保持乐观

孩子是否积极乐观，和家庭环境、爸妈的关系融洽度、是否有健康的爱好都有很大关系。如果情绪都正面乐观，他的喜好和追求就不会只有物质享受了。

6、改变孩子攀比的焦点

其实有攀比心可以理解为有竞争意识，如果家长能抓住孩子这种心理，引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比，也是件好事。

1、许多父母会认为孩子跟钱的事情无关，他们没有能力，也不需要管理金钱。孩子需要钱就跟父母开口，父母愿意给就给，不愿意给就不给，金钱的事情完全掌握在父母手中。

2、这样的观念其实并不正确。给孩子零用钱，可以让孩子提早认识金钱，也可以让孩子从小养成存钱的习惯，是帮助孩子提早体会责任心的好工具。

3、给孩子零用钱的金额必须适当，过于大方或宠爱反而可能害了孩子。

1、在孩子的零用钱少于想要买的东西时，可以让孩子将想买的东西列出优先次序，这样可以让孩子学会如何取舍，了解很多时候不是想要的东西全部都可以得到。

2、平时带孩子去商店的时候，也可以让孩子在众多商品当中，只能选一样真正想要的东西。

3、当孩子面对到很多玩具或糖果时，往往很难取舍，或想要多拿几样，这时父母一定要告诉孩子，只能够选一种，渐渐的，孩子就会学习到如何决定。

1、如果我们只是口头上对孩子说“金钱是通过辛苦工作换来的”、“金钱来之不易”，孩子的印象不会太深刻。如果有条件的话，我们可以带孩子到自己工作的地方参观一下。

2、让他了解一下我们工作的环境，看一看我们辛勤劳作的身影，或者是参与我们艰苦劳作的过程。通过这种社会实践，能够让孩子明白“工作”的真正含义，理解父母劳动的价值，亲身体验父母工作的辛苦，才能明白挣钱的不容易。

1、当您的孩子还小的时候，可以开始教他们分辨不同的硬币价值，然后可以给孩子准备存钱罐，教他们如何将平时收集到的硬币放到存钱罐里。

2、有个实质的存钱罐，可以让孩子清楚感觉到金钱存放的地方，并且实际看到、感觉到金钱的累积。

1、当孩子大一点的时候，就可以将孩子存钱罐里的钱拿出来，带孩子到住家附近的银行开一个孩子的专属账户。

2、开设银行账户的好处，除了可以让孩子真正了解金钱存放的地方，更可以让孩子实际感觉到钱存放到银行可以赚取更多的钱，了解利息是什么。

1、孩子存钱多半会想要花掉。一旦孩子有了自己的存钱罐或是账户之后，就可以开始跟孩子讨论如何运用金钱。

2、教导孩子认识需要的东西跟想要的东西有何不同，然后让孩子写下想要的东西，以及何时想要得到。

3、暑假结束前想要一个望远镜，或是明年结束前想要一辆脚踏车等。这样的练习，能够让孩子有个明确存钱的目标。

1、中国没有地方可以给孩子利用自己的休息时间打工，不如家长来提供这样一个机会。

2、让孩子干一些较为简单的家务活来换取零用钱。不用担心孩子做不好，一边不行做两遍，几次下来后必定能做的出色。

1、孩子向往着大人的生活，而钱包正是大人的象征，翻开钱包便能买自己想要的东西，孩子正羡慕着这一点。

2、给孩子一个钱包，让孩子将自己所赚的钱放入钱包中，可以让孩子去买自己想要的东西，但家长不要过多的干涉，限制孩子买东西的权利。

1、孩子可能会将钱存起来，等到有了二十三十块钱的时候去买一些比较高档的玩具，家长不必担心孩子会将时间完全花在玩具上。

2、孩子在只顾玩玩具之后，再看到自己想要的玩具时，发现自己没有了钱，必定会问家长要，家长此刻不能心软，要让孩子明白什么该买什么不该买，要想买玩具就要用自己的钱买。

1、当孩子开始认字识数时，可以给孩子一个账本，仔细地记录支出和收入的每一笔钱。

2、让孩子清楚自己的钱都花在了哪里，久而久之孩子就学会了自己理财，知道什么该买什么不该买，会更加的珍惜钱，不会再铺张浪费，花钱大手大脚。

1、自己购物，虽然可能最初会买一些没有用的东西，可能在孩子世界中很漂亮却又不实用的东西回来，但是这时候的家长千万不能生气，而是应该在带孩子购物时以身试法。

2、让孩子在耳濡目染下学会挑选，学会比较更好的物品，逐渐就会学会如何购物。但是注意，千万不要把节俭教成了抠门，那可就得不偿失了。

一、对父母来说，家庭教育就是自我教育。想要孩子培养正确的三观，首先要自我品行端正，明辨事理。正所谓有其父必有其子，父母什么样，孩子在潜移默化中就会受到什么样的影响。

二、苟不教，性乃迁。父母不仅要自己三观正，还要重视孩子的教育。教育孩子，不是摆出一副大家长的面孔，生怕少说一句孩子就会误入歧途。而是交流与理解，给予孩子温暖、爱，懂得聆听，让他认同你，跟随你，从而才能真正的达到教育的目的。

三、加强学习，改进教育方法。社会是发展的，人类是进步的。家长与孩子不是一代人，思维、行为之间都存在着差异和代沟，要想孩子心服口服，要加强学习，跟上时代的脚步，利用多渠道、多形式吸取新知识、新方法，采取孩子易于接受的方式进行教育。

1.父母是孩子最好的老师，家庭和谐，乐观豁达的父母才能培养出乐观的孩子。

2.培养孩子的自信。不要打击他，要多鼓励。只有自信，独立的孩子，才是乐观的孩子。

3.家长正确引导，多关注孩子的情绪，遇到不开心的事情，一定要及时帮他解开心结。