六年级掌心化雪阅读理解及答案

不知道啊啊啊

同求啊！！！

哈哈，写的不错哦！

怎么问题不一样？

1.zhuo he/

2.他们的笑声很有感染力，用了夸张的手法。

和他们一样，很快乐，很轻松。

3.自己想，正确有理即可。

4.表达了作者的喜爱之情

1、递进关系
2、彼此。你我
晶莹
。剔透
欢愉。欢快
宝贵。珍贵
3、雪美丽、奇异、宝贵
4.瑞雪兆丰年，来年会有丰收

1、作者在文中回忆了哪三件事？
1）外婆带着我在院子里乘凉，给我讲故事。
2）在月光下捉蛐蛐。借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
3）中秋节，和家人在月光下边品尝月饼边唱歌。
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
1）走，2）打，3）翻，4）捂，5）捉
3、用“//”将短文分成三段。
1自然段为第一段
2、3、4自然段为第二段
5、6自然段为第三段
4、作者爱美丽的月光，因为：
月光伴我长大，月光下有我童年的足迹。

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。

①交代故事发生的时间、天气状况，构成故事特有的环境氛围；②反衬出

“我”回家时给父母带回的温暖。

 

 

 

 

 

9

．起过渡作用，承接上文的感悟，引出下文的回，亿。

 

 

 

 

 

10

．一个“穿”字，就好像是雪有意为之，而且好像是巧匠的妙手，给人留下想象的空

间。

(

意思对即可

) 

 

 

 

 

11

．老奶永远地离开了我们，可是她一年一年地盼着的唯一的儿子仍然没有回来。

(

意

思对即可

) 

 

 

 

 

12

，

让我们在父母健在的时候孝顺他们，

多抽出点时间陪陪他们，

不要等失去的时候才

知道珍惜。

(

意思对即可

) 

别偷懒 自己写