当孩子的模仿能力很强时,作为父母应该要做好榜样,自己的一言一行都要正向。其次,家长不要否定孩子,哪怕孩子是在模仿,也可以多肯定孩子,然后适当的建议孩子要有自己的想法,不要盲目模仿。
(1)由于幼儿模仿的对象主要来源于父母,而幼儿又因为年龄小的缘故,无法分辨出事物的好坏。所以,这时候父母一定要担当好引导者的角色,让幼儿对一些好的行为进行模仿,不好的行为予以改正。同时,不要觉得孩子模仿大人好玩而教孩子一些不良的行为,如抽烟、喝酒、骂人等。
(2)由于幼儿年纪小,感性模仿较强,理性模仿较弱,一般会模仿动作、举止,而并不会深究这种行为出现的本质原因。比如孩子喜欢模仿武侠英雄的招数,家长应该及时引导孩子学习英雄身上的意志品格,帮助孩子树立正确的价值观、道德观。
(3)有时孩子虽然很努力,但模仿得并不形象,父母和其他家人也不要嘲笑孩子,这会极大地伤害孩子的自尊心,增强孩子的挫败感。这个时候父母应该伸出自己的大拇指,给孩子点赞或伸出双臂给孩子一个温暖的拥抱,这会使孩子感觉到无穷的力量,促使孩子再次尝试,直到成功。
(4)幼儿喜欢模仿目的并不是为了学习,而是为了玩一玩,具有很大的盲目性。家长应该从孩子的兴趣入手,让孩子有意识的进行模仿,明确自己模仿的目的。比如有的孩子喜欢动画片,就可以选择内容向上的动画形象对其进行引导。
每个孩子在看动画片的过程中,都不可避免地演变成动画迷,家长应有意识地教会孩子理智地看动画片,片面制止不行,毕竟有些动画片确实能够让孩子很形象地学到知识,而且,动画片的功能就在于它的快捷方便,更容易被孩子们接受。
建议家长与孩子一同看动画片,因为孩子分辨是非的能力不强,家长边看边与孩子聊,既可以阐述自己的意见,同时,孩子也会很自然地说出自己的想法。
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仿写句子1
大海蓝蓝的,宽宽的:小鱼儿说:“大海是我的游乐园。”小鱼儿在大海里快活地游来游去;小船儿说:“大海是我的摇篮。”小船儿飘在大海上轻轻地摇着;小海鸥说:“大海是我的舞台。”小海鸥在大海上自由自在地飞来飞去,舞姿优美极了。
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大树高高的,绿绿的:小树叶说:“大树是我的妈妈。”小树叶在妈妈的怀抱里茁壮成长;小鸟说:“大树是我的家。”小鸟在大树上做鸟窝,大树为她遮风挡雨;小草说:“大树是我的伞。”小草在大树下尽情地舞蹈;我说:“大树是我的朋友。”我和哥哥在大树下做游戏。
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七星瓢虫说:“荷叶是我又大又绿的休息台。”七星瓢虫累了,就在上面舒舒服服地躺着,慢慢地睡着了。
小弟弟说:“荷叶是我的帽子。”如果下起了大雨,就摘一朵碧绿碧绿的荷叶,放在头顶,然后一步步自己走回家。
小雨点说:“荷叶是我的蹦蹦床。”风爷爷一来,荷叶晃啊晃,小雨点在荷叶上快乐地跳来跳去。风停了,小雨点躺着等待下一轮。
仿写句子4
小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。”小蚂蚁躺在荷叶上晒太阳;小蝌蚪说:“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶上快乐的玩耍;小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上翩翩起舞;我说:“荷叶是我的雨伞。"下雨了,我撑着荷叶口家了。
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荷叶圆圆的,绿绿的。小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。”小船荡来荡去,小蚂蚁安全地到了岸边;小蝌蚪说:“荷叶是我的游乐场。” 小蝌蚪在游乐场玩着捉迷藏的游戏,快乐极了;小伙伴们说:“荷叶是我的伞和帽子。”他们在阳光底下快乐地玩耍。
这是利益驱使,也是相互利用!因为画家的精力是有限的,作品不会太多,造成的市场影响也就小,如果有人高仿作品存世量大,影响力就大!高仿毕竟是仿品,和真迹还是有区别的,只要做好营销渠道和营销方式,真迹反而会价值更高。这跟明星绯闻炒作有点相似的!