幼儿园团队建设与薯稿管理的内容如下:
一、管理团队的建设。
领导班子是幼儿园的管理中枢,好的班子才能带出好的团队,带出好的工作作风,才能凝聚人心、提高管理效能。
(一)园长的领导核心作用。
幼儿园和谐、规范的发展,取决于园本管理系统的核心一园长。园长要有正确的办园思想,把握好幼儿园的发展方向;树立威信,增强园本凝聚力;更要做好好朋友的角色。园长要综观全局,建立完善数纳孝各种规章制度,形成制度管人,按制度办事,用制度茄盯规范行为的有效机制。
(二)建立团结协作的领导班子。
1、班子成员之间要相互体谅、相互尊重、学会沟通。
班子分工明确,有职、有权、有责。班子成员既各司其职、各担其责,又团结协作、相互帮助不分彼此;班子成员要学会沟通,有虚怀若谷的胸怀,相互尊重、相互体谅。只有班子团结,幼儿园才能充分发挥领导班子的集体智慧,才能带领全体员工实现幼儿园的目标。
2、能力、年龄、个性结构。
一个能力结构合理的幼儿园领导班子,才是多功能、高效率的领导班子,另外不同年龄段的干部有着不同的阅历,因而有着不同的优势:年纪大的领导干部经验丰富,善于深谋远虑;年轻干部有热情、有冲劲,敢于打破常规,所以实现不同年龄段领导的有机组合,有利于发挥各自的优势,有利于形成新老交替的良性循环。
3、建设学习型、创新型领导班子。
幼儿园领导班子要不断加强政治理论、文化专业、现代科技、领导科学、政策法规等内容的学习,提高领导班子的理论素养、领导水平和实际工作能力,在幼儿园起到引导表率作用。
二、教师队伍建设。
在幼儿园对教学的管理中,最基础的要素就是教师。只有提高教师的综合素质,促进教师对教学内涵的研究,教学的实施才能收到良好的效果。
(一)提高教师的品德修养。
除了家庭教育,幼儿教育是孩子的启蒙教育,对孩子的终生发展起着至关重要的作用,而幼儿教师是孩子的第一任老师,老师的言行举止对幼儿潜移默化的影响是巨大的。因此,首先幼儿教师要有良好的品德修养,要学会做人。
(二)教师业务素质和个人能力的培养。
“教育的成功,奠基在学前,师资是关键。”加强幼教师资培训,提高幼儿教师的教育素质是幼儿园教学管理改革与发展的客观需要。
园长要进行教师队伍建设与管理
可以先对老师进行某项业务培训
培训之后就可以在进行考核
提升大家的业务水平
然后再针对某项区域活动进行评比
让大家形成一股向心力
最后这个团队就比较好管理了
园长要进行教师队伍建设与管理
可以先对老师进行某项业务培训
培训之后就可以在进行考核
提升大家的业务水平
然后再针对某项区域活动进行评比
让大家形成一股向心力
最后这个团队就比较好管理了
团队建设的小故事,我整理,欢迎阅读!
1、有效沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”
观点:相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同同事、员工交流,也让同事、员工多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
2、相互信任
两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”
观点:老板、同事之间要相互信任,很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以,对同事、员工要保持信任,不要让猜疑毁了团队。
3、冷静理智
两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
观点:遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个团队。
4、换位思考
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
观点:有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解同事、员工。
5、快乐源泉
小猪开始学做蛋糕,但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅,公鸡想想,问它做蛋糕的原料是什么。小猪说,为了怕浪费,它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋。
公鸡对小猪说:“记住,只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
观点:是的,只有用好的原料才能做出好的蛋糕,同样地,只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以,进门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做,那麽这个团队一定是最幸福的。
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1、有效沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”
观点:相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同同事、员工交流,也让同事、员工多了解自己,这笑郑样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
2、相互信任
两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”
观点:老板、同事之间要相互信任,很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以,对同事、员工要保持信任,不源升凯要让猜疑毁了团队。
3、冷静理智
两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
观点:遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个团队。
4、换位思考
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
观点:有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这雹唤样,你会更好地理解同事、员工。
5、快乐源泉
小猪开始学做蛋糕,但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅,公鸡想想,问它做蛋糕的原料是什么。小猪说,为了怕浪费,它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋。
公鸡对小猪说:“记住,只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
观点:是的,只有用好的原料才能做出好的蛋糕,同样地,只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以,进门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做,那麽这个团队一定是最幸福的。