燕子南飞图

燕子飞行图的画法如下：

准备一张明胡巧纸和笔，先在纸上画出燕子的嘴巴和头部轮廓。接着画出燕子的眼睛和头部羽毛部分。画出燕子的一半身体。画出燕子的尾翼部分。画出燕子的另一半身体。接着用彩笔涂上颜色，一只飞翔的燕子画完了。

燕（Swallow）是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一。

主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥做游黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3～7卵。

雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型,体长130～180毫米。身长，口小而尖，颔大，翅薄且尾有分叉翅尖长。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。

世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。金腰燕体形似家燕，但稍大些。此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，激键下体有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。

画燕子飞行图画法如下：

准备一张纸和笔，先在纸上画出燕子的嘴巴和头部轮廓。接着画出燕子的眼睛和头部羽毛部分。画出燕子的一半身体。画出燕子的尾翼部分。画出燕子的另一半身体。接着用彩笔涂上颜色，一只飞翔的燕子画完了。

燕（Swallow）是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数凳野种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一。

主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众丛顷所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或渗粗陆突出部上为巢。每产3～7卵。

雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型,体长130～180毫米。身长，口小而尖，颔大，翅薄且尾有分叉翅尖长。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。

世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。金腰燕体形似家燕，但稍大些。此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。

可以不？

在一个小森林里，住着许多的小动物。

　　有一天，小燕子出来散步。忽然，萤火虫飞过来说：“小燕子，你看我多美丽呀，但看看你，丑死了。”忽然，小狗跑过来说：“你看我的叫声多洪亮，可你，别人看到了会一枪打死你。”小燕子听了心里很难受，伤心地飞走了。小燕子回家跟妈妈说。妈妈说：“我们不要理它们。”

　　一天晚上，小燕子听到了敲门声，它打开门一看，原来是小兔。原来，燕子妈妈把小燕子不开心的事，告诉了小兔。小兔安慰燕子说：“别难过，后天我们要开森林音乐会，我有一件很好看的衣服和一双漂亮的水晶鞋，到时我借给你穿。我会唱歌，到时候我教你唱。”

　　森林音乐会开始了，大家表演了自己的拿手节目，到小燕子了，小燕子走上舞台场了一首好听的歌，得到了大家的赞扬。萤火虫和小狗听了不由得脸红了。可为什么时候小兔没来呢？原来小兔为了小燕子生病了，小燕子马上来到了小兔家，在它面前说了一句很感谢的话：“谢谢你，小兔子。”

　　读了这个故事，我知道不可以去打击他人，朋友之间应当互相帮助，互相进步。

小燕子来了，小燕子飞过高山，飞过河流，飞过田野，飞过丛林边。

小燕子来了，小燕子飞回来了，它飞过大海飞过高山，飞过草原江河回来了。

扩展资：

造句的方法：

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。