幼师试讲儿歌节奏怎么写

不少高端幼儿园在接收学生时有名额限制，孩子需要通过面试才能入学，但是，有些孩子面对面试老师，当场就胆怯不敢说话，幼儿园面试孩子不说话怎么办？父母看到自己的宝宝在幼儿园面试时不说话也很着急，宝宝幼儿园面试不说话怎么办？

面对宝宝幼儿园面试不说话，或是不肯说话的时候，家长可以在一旁给孩子鼓励，陪着孩子一起去面试。当孩子看到父母在一旁，有熟悉的人，可能就能够消除心理对陌生人的不安全感，再慢慢引导孩子说话。

要是父母在一旁孩子还是不愿意说话，那父母就不应该勉强孩子，毕竟勉强了孩子会给他留下心理阴影，将来孩子一辈子记着这个心理阴影，对于他的性格养成也会带来影响。父母在幼儿园面试强迫孩子说话，也会给面试的老师们留下不好的印象。

父母也可以将孩子平常说话、活泼的模样用视频记录下来，这样在面试的时候他不说话，也能方便幼儿园老师了解孩子平常的模样，不会让老师觉得孩子平常就是不说话，给孩子挽回一点印象。不管孩子在幼儿园面试中成绩好不好，家长都不应该责怪孩子，平常要多跟孩子交流，多带孩子去跟陌生人说话锻炼。

儿歌:爱眼健康歌

拍手歌 "太阳当空照,花儿对我笑" "黄鹂鸟"(阿门阿门前一棵葡萄树的那首) 一分钱 两只老虎 洋娃娃和小熊跳舞 哈我居然还能想起那么多小时候的歌 不要逼我，双截棍算了

《真善美的小世界》——这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，我们相亲相爱不分你我他，歌唱美丽小世界
《歌声与微笑》——请把我的歌带回你的家
《春天在哪里》——春天在哪里呀春天在哪里
《哦，十分钟》——听那叮零零的下课铃声送来十分钟

我爱洗澡，节奏感强、很欢快，儿童比较容易接受

1、面试时是模拟上课（和轮给你教颂晌材，你准备半小时，然后把课上下来），时间一般是15分钟，结束后考官问你几个问题，一个是教育类的案例唤樱信，两个是与专业有关的。还有个心理学的测试!最后还要进行技能测试!(比如音乐美术都要掌握一点)
2、另外技巧就是临时学点医疗知识和模拟上课时如何博得宝宝喜欢!这会给你加很多分!

贝多芬的恋曲——《月光奏鸣曲》完全版赏析








一、月光奏鸣曲的创作



乐圣贝多芬的《月光》钢琴奏鸣曲写于1801年。那一年贝多芬在信中承认他对耳疾的恐忧。他在一封信中还写道：“我现在正过着一种稍微愉快的生活，这种改变是一个爱我，也为我所爱的可爱的，迷人的女孩带来的......不幸的是，她不是我这个阶级的人，而且目前我还不能结婚。”信中所说的“可爱的，迷人的女孩”就是十七岁的朱丽叶塔，她是贝多芬的钢琴学生。她可能还是贝多芬作品第十八号之一弦乐四重奏中慢板乐章灵感的来源。这首奏鸣曲之所以被称为“月光”，是由于德国诗人路德维希.莱尔什塔勃将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”而来的。关于此曲还有一个动人的传说，描写当贝多芬给一对盲人兄妹演奏钢琴时，风将蜡烛吹灭了。当时月光静静地洒落在这个贫困的小屋里，洒在钢琴上和三个人的身上。有感此情此景，贝多芬即兴创作了“月光”奏鸣曲。无论如何，“月光”这个名称使这首奏鸣曲成为家喻户晓的名曲。



二、作品分析



第一乐章－持续的慢板，升c小调2/2拍子，三部曲式



这个乐章情感的表现极其丰富，有冥想的柔情，悲伤的吟诵，也有阴暗的预感。虽然伴奏，主题和力度的变化不大，但仍通过和声，音区和节奏的变化，细腻地表现了作者心弦的波动。这首奏鸣曲包含着贝多芬最原始的构思。它那梦一般即兴的性质，探索钢琴音响共鸣的方式已预察到约一百年后德彪西的印象乐派。它所依据的题材很简单：乐曲一开始，由不断流出的三连音构造了无边的幻想，四小节后，第一主题在中音区淡淡地出现。它细致而沉静，略带些忧郁。1段1分18秒在B大调上出现了第二主题。中间部由第一主题开始。三连音曲折有致地走向高音区，呈现出急躁不安的情绪。随后，进入第三段，第一主题平静地再现，第二主题以升c小调的面目再现，然后以低音继续奏出基础动机的尾奏，慢慢地消失而结束。



第二乐章－小快板，降D大调，3/4拍子，三部曲式



这个乐章比较短小，李斯特形容这个乐章为“两个深渊中之间的一朵花”。它以迥然不同的轻快表情将第一乐章的沉思默想和第三乐章的紧张气氛衔接地非常完美。第一段是连奏与断奏相呼应的主题，然后再以变奏加以重复。中部也保持在降D大调。2段1分13秒再现第一段。这个乐章好像是瞬息间留下的温存的微笑。



第三乐章－激动的急板，升c小调，4/4拍子，奏鸣曲式



虽然在调性上与前乐章有紧密的联系，但表达的感情则完全不同。第一主题是热情不可遏制的沸腾和煽动性，犹如激烈的狂怒，又好像是连连的跳脚声。第二主题像是从心底里发出来的申诉。它临近结束时连续的八分音符，斩钉截铁般的节奏，表现了热情的情感和坚强的意志。经过短短的展开部后，内心的激动表现得更为强烈。在尾声中，沸腾的热情达到顶点时，突然沉寂下来，但汹涌澎湃的心情并没有就此平静。贝多芬曾说过他的作品二十七号的两首奏鸣曲都像幻想曲。他指示《月光》奏鸣曲的乐章之间要紧接不要有停顿，这样才能从开始乐章以暗示性的方式逐渐展开，进入到错综复杂的终乐章，而得以提供一种凝聚高潮的感觉。贝多芬这一时期的奏鸣曲充满了尝试性的作法，他企图重新评价奏鸣曲式主要的创作原理。一般来说，如要遵循传统的格局，奏鸣曲式往往只出现在一个乐章里，而通常在第一乐章，但贝多芬打破了这种模式，《月光》奏鸣曲是古典乐派开始朝浪漫乐派转变的作品之一。

试讲的时候有没有学生在场，如果有这些小孩在场的话，主要考虑与学生的互动，即怎么讲清楚，讲明白，让学生接受理解，可以设置相关的小游戏等；
如果试讲的时候，只有面试的人在的话，那就适当增加英语授课的成分，但也不能全篇英语，除了展示你的英语水平还要展示一些相关教学技巧，比如课程的安排设置，教态，教具的使用等。
建议步骤：
1. 师生问候，导课，引出本堂课要学习的内容以及教学安排：比如这堂课我们要学习的是各种水果的英文名称。首先老师要交大家各种水果的英文名称，然后呢我们会做一个小游戏看看大家有没有记住这些名称（2分钟）
2. 新知识的学习：可以运用图片，模型等教具（这一部分可以少学一点内容，课件上如果不是很多酒都学，如果太多就挑出一些来学，根据时间自己安排）（4-5分钟）
3. 巩固新知识（这部分由于时间关系可以并入下部分，也可以二选一）
4. 小游戏巩固或测试学生：寓教于乐（2-3分钟）
5. 总结，布置作业，下课（1分钟）

幼儿园教师面试一般考两个方面，一是指教学方面的考核，另一方面是才艺方面的考核。教学方面的考核一般就是给考生一个题目，让其发挥所长教会孩子们。而才艺考核就是由考生自己进行才艺表演。可以随便选择一项乐器进行表演，也可以跳舞或唱歌。

你好，就一般的儿歌就可以了，我推荐蜗牛与黄鹂，我觉得这个很不错，你可以考虑一下