初二物理实践活动

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头痛的问题，才初一还让别人实践英语。。。





让他准备自我介绍的短文，假设性面试之类的，或者team work准备一些什么话剧之类的开学表演吧。



英文水平太低 社会实践没有可行性。。

您好，请问是学校有发表格下来的吗?如果有请上传一下表格，这样我才知道需要什么内容。

如果没有表格，请将学校的通知大概内容写出来，谢谢。

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　　对啊 我是学生会的 以前写的一些活动方案也许可以

　　十六中2008年少先队辩论赛活动方案
　　活动时间：第五周
　　活动地点：初一、初二各班教室
　　活动人员：初一、初二所有同学
　　活动简介：
　　随着现代化的到来，教育方式越来越开放，很多同学都注重崇尚自我个性，而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑，培养自我个性是开放教育的重要内容，是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性，但是有利于学校的管理，也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢？少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题，展开一场校园辩论赛。
　　由于初三本周要月考，所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课，以每一个班为单位展开，然后选出一名优秀辩手进入复赛。
　　活动准备：
　　本次活动应提早发布消息，以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手，2名主持人，3名裁判。辩手应准备好辩论材料，主持人准备一段开场白。在班会课开始前，布置好教室黑板和桌椅，包括裁判、辩手的座位。
　　活动内容：
　　班会课开始后，主持人开始主持，开始辩论，以下是比赛流程：
　　1正方一辩发言 3分
　　2反方一辩发言 3分
　　3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
　　4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
　　5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
　　6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
　　7 正方一辩进行攻辩小结 2分
　　8 反方一辩进行攻辩小结 2分
　　9 自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）
　　10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
　　11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
　　12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
　　13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
　　14 反方四辩总结陈词 4分钟
　　15 正方四辩总结陈词 4分钟
　　注：正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中，一名主持人负责过渡，另一名主持人负责计时。
　　辩论完后，评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下：

　　项 目 语言表达能力（3分） 辩论艺术技巧（4分） 个人形象气质（3分） 得 分
　　正方一辩
　　反方一辩
　　正方二辩
　　反方二辩
　　正方三辩
　　反方三辩
　　正方四辩
　　反方四辩
　　项 目 主旨突出（5分） 富有创意（2分） 配合默契（3分） 得 分
　　正方整体
　　反方整体

　　最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手，派出最佳辩手参加复赛。

我认为结合工作的实际，说说我的初心的使命，我的使命就是教好学生，能够让学生考个好成绩。

保持初心。一个人要始终保持最初的心愿和信念，并将这些携御信念通过实际行动来践行。不管面临什么样的困春耐难和挑战，都要始终保持内心的初衷和辩森岩信念，并通过实际行动来实现自己的目标和理想。