婚姻敏感期

一天，杰杰妈妈去幼儿园里接4岁的杰杰回家。杰杰妈妈刚到幼儿园门口，就听见杰杰班上很热闹，有小男孩大声说:“哇!白雪公主与王子结婚了!白雪公主真漂亮!我也要结婚，我也要娶漂亮的新娘子!”还有小女孩接着说:“王子真帅!我也要结婚，嫁给我爸爸!哈哈”杰杰妈妈听了，感觉很难为情，心里疑惑:班上究竟发生什么事了?这一群孩子疯了吗?这么小的孩子竟然说出结婚的事情来?孩子们天天在幼儿园里干些什么事情?杰杰妈妈快步走向杰杰教室门口，幼儿老师见来人了，就要求孩子们安静下来。杰杰看见妈妈就大声喊:“妈妈，我喜欢你!我要和你结婚!”杰杰妈妈惊讶不已，就问幼儿老师:“孩子这是怎么啦?”幼儿老师微笑着说:“今天下午我们播放了孩子们最喜欢观看的动画片《白雪公主》，他们看见白雪公主与王子结婚的场景就特别兴奋。估计有些孩子已经进入了婚姻敏感期。呵呵。”“哦，原来如此。”杰杰妈妈回答说，但她还是对“婚姻敏感期”这个概念一头雾水，感觉陌生。

　　一天，杰杰妈妈去幼儿园里接4岁的杰杰回家。杰杰妈妈刚到幼儿园门口，就听见杰杰班上很热闹，有小男孩大声说：“哇！白雪公主与王子结婚了！白雪公主真漂亮！我也要结婚，我也要娶漂亮的新娘子！”还有小女孩接着说：“王子真帅！我也要结婚，嫁给我爸爸！哈哈”杰杰妈妈听了，感觉很难为情，心里疑惑：班上究竟发生什么事了？这一群孩子疯了吗？这么小的孩子竟然说出结婚的事情来？孩子们天天在幼儿园里干些什么事情？杰杰妈妈快步走向杰杰教室门口，幼儿老师见来人了，就要求孩子们安静下来。杰杰看见妈妈就大声喊：“妈妈，我喜欢你！我要和你结婚！”杰杰妈妈惊讶不已，就问幼儿老师：“孩子这是怎么啦？”幼儿老师微笑着说：“今天下午我们播放了孩子们最喜欢观看的动画片《白雪公主》，他们看见白雪公主与王子结婚的场景就特别兴奋。估计有些孩子已经进入了婚姻敏感期。呵呵。”“哦，原来如此。”杰杰妈妈回答说，但她还是对“婚姻敏感期”这个概念一头雾水，感觉陌生。

5—6岁幼儿敏感期解析,孩子成长过程中的某些时间范围内,他会只对环境中的某一项特质专心,而拒绝接受其他特征的事物他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的

现在，他5岁了，不想和我结婚了，而要和同班的小女生果果结婚。理由是他长大时我就老了。 朋友安娜是郑州市牧专幼儿园的园长，她说，从小孩嘴里冒出结婚之类的话很正常，这说明孩子进入婚姻敏感期了，这是孩子自我意识发展的重要标志，是他认识人与人之间关系的重要阶段。现在的父母也多能明白这是正常现象，不再认为孩子说这话是羞耻、丢人的事情。 幼小孩子的快乐和安全感来自于父母，当他懵懵懂懂知道结婚意味着亲密之后，就会希望和爸爸或者妈妈结婚，表达自己的依恋。年龄再大一点，他的交往圈子逐渐扩大，开始发展除父母之外的依恋关系，这个时候他的结婚对象会发生变化，从父母转向他喜欢的小朋友。 小孩心中的结婚仅仅是表达喜爱之情，仅仅是自己与喜欢的人建立依恋关系的方法，他们并不明白结婚的真正含义，因此结婚对象会随着喜欢对象的变化而变化。今年暑假前的一天，儿子有点失落地告诉我，果果不喜欢他了，不想让他当老公了，而想让铭铭当老公，而他们班的皮皮也要跟果果结婚。 在人生路上每个人都会遇到很多拒绝，面对别人的拒绝，很多人会把别人的拒绝等同于对自己本身的否定，从而万分痛苦。事实上，我们不能要求别人满足我们的所有要求，别人是有拒绝的权利的。我读过我国著名儿童教育家孙瑞雪老师的书，知道这是一个帮孩子正确面对拒绝的好机会。 我告诉儿子：喜欢是两个人的事情，你可以喜欢果果，也可以不喜欢她，同样的，果果可以喜欢你，也可以不喜欢你。你如果想让果果继续喜欢你，可以付出努力，做一些她喜欢的事情来吸引她，如果她仍然不喜欢你，你是可以重新选择的，没有关系的。而且，她不喜欢你不是因为你不好，你仍然是很棒的。 孙瑞雪老师说，当孩子可以重新选择的时候，就等于帮助他选择了一条出路。很多人因为失恋而自残自杀，就是因为他不知道如何面对拒绝，他不知道自己是可以重新选择的。这些道理给一个5岁多的孩子来讲，似乎大而无当，然而在陪孩子一起成长的过程中我发现，孩子的接受能力远远超过我们成年人的想象。让孩子从小就渐渐学会这样面对问题、处理情绪，是可以受益一生的。 儿童时期是一个情感培养和情感发展的过程，让儿童在童年顺利度过婚姻敏感期，帮孩子在这个时期健全他的情感世界，让他建立健康的爱的观念，让他明白亲密关系的建立与维系需要付出努力，这有助于孩子未来的婚姻。

现在，他5岁了，不想和我结婚了，而要和同班的小女生果果结婚。理由是他长大时我就老了。 朋友安娜是郑州市牧专幼儿园的园长，她说，从小孩嘴里冒出结婚之类的话很正常，这说明孩子进入婚姻敏感期了，这是孩子自我意识发展的重要标志，是他认识人与人之间关系的重要阶段。现在的父母也多能明白这是正常现象，不再认为孩子说这话是羞耻、丢人的事情。 幼小孩子的快乐和安全感来自于父母，当他懵懵懂懂知道结婚意味着亲密之后，就会希望和爸爸或者妈妈结婚，表达自己的依恋。年龄再大一点，他的交往圈子逐渐扩大，开始发展除父母之外的依恋关系，这个时候他的结婚对象会发生变化，从父母转向他喜欢的小朋友。 小孩心中的结婚仅仅是表达喜爱之情，仅仅是自己与喜欢的人建立依恋关系的方法，他们并不明白结婚的真正含义，因此结婚对象会随着喜欢对象的变化而变化。今年暑假前的一天，儿子有点失落地告诉我，果果不喜欢他了，不想让他当老公了，而想让铭铭当老公，而他们班的皮皮也要跟果果结婚。 在人生路上每个人都会遇到很多拒绝，面对别人的拒绝，很多人会把别人的拒绝等同于对自己本身的否定，从而万分痛苦。事实上，我们不能要求别人满足我们的所有要求，别人是有拒绝的权利的。我读过我国著名儿童教育家孙瑞雪老师的书，知道这是一个帮孩子正确面对拒绝的好机会。 我告诉儿子:喜欢是两个人的事情，你可以喜欢果果，也可以不喜欢她，同样的，果果可以喜欢你，也可以不喜欢你。你如果想让果果继续喜欢你，可以付出努力，做一些她喜欢的事情来吸引她，如果她仍然不喜欢你，你是可以重新选择的，没有关系的。而且，她不喜欢你不是因为你不好，你仍然是很棒的。 孙瑞雪老师说，当孩子可以重新选择的时候，就等于帮助他选择了一条出路。很多人因为失恋而自残自杀，就是因为他不知道如何面对拒绝，他不知道自己是可以重新选择的。这些道理给一个5岁多的孩子来讲，似乎大而无当，然而在陪孩子一起成长的过程中我发现，孩子的接受能力远远超过我们成年人的想象。让孩子从小就渐渐学会这样面对问题、处理情绪，是可以受益一生的。 儿童时期是一个情感培养和情感发展的过程，让儿童在童年顺利度过婚姻敏感期，帮孩子在这个时期健全他的情感世界，让他建立健康的爱的观念，让他明白亲密关系的建立与维系需要付出努力，这有助于孩子未来的婚姻。

在《生命沉思录》中，曲黎敏教授对婚姻有着超乎常人的清晰认识。

在学习中医的过程中，她发现现代人的生活发生了很多变化，尤其是在情感方面。物质上的富足并没有带来情感上的和谐，反而精神上更加贫乏而且会导致很多疾病。

因此，曲教授说：婚姻是违反人性的，大部分病都是情志病，是欲望得不到满足才造成的。

人的本性是喜新厌旧，就像平时穿衣服一样，再好看的衣服，买回来穿一阵，就失去新鲜感，再好吃的菜，一直吃也会烦。如果每个人的爱好和选择，可以持久不变，恐怕卖衣服的商店，都会没什么生意。

她说，其实，婚姻中出现的问题，95%以上，都是因为欲望得不到满足。尤其是结婚之后，夫妻双方的需求，也在悄然发生变化。

男人结婚更多的是为了生活，传宗接代，家里有个人等着他吃饭。而女人结婚是为了爱情，她们需要有人倾诉和关心。

但结了婚你就会发现，这些都变了，男人为了生活，却从不参与柴米油盐。女人向往爱情，却天天面对柴米油盐，这样的本末倒置又可能没有矛盾？

两人因为一点小事拌嘴，看似因事而起，如果窥探根源，更多的还是两人的“情”出现问题。

在曲黎敏教授看来，正是因为欲望得不到满足，让很多人觉得求而不得，所以内心才会产生焦虑，并将这种情绪，传达给了夫妻双方。

如果换个角度思考，生活其实没有那么不堪，关键是要自己调整好心态。

一杯水很普通，我们每天都在喝，药很浓烈，却没人愿意主动去喝，药能治病，但若喝不对，后果可想而知。

曲黎敏教授还讲到：做人就是修心，而修心的本质，就是养生。如果没有一颗积极向上的心态，即便是晴空万里，你的内心也是大雨瓢泼。

没有过不去的坎，办法总比困难多，唯有一颗坦然、包容的心，才是夫妻白头偕老的根源。

曲黎敏，一个集国学、传统文化于一身的中医教授，她的《生命沉思录》，从诗经讲到黄帝内经，从疾病讲到心理，从爱情讲到婚姻，用辩证和哲学理解人生，挺有看头的。

财经作家时寒冰说：“《生命沉思录》是一部非常有趣而充满大智慧和深刻哲理的书，是关于生命的感悟之作，随手翻开几页、便被书中精彩美妙的解读深深吸引住，忍不住一口气读完。”

对于被焦虑、愤懑、压抑、痛苦、悲伤、欲望等不良情绪困扰，或因压力大而导致亚健康的人，建议认真读一读《生命沉思录》，它可以让你把身体和心理相结合，在博大的中医知识指导下，得到一份宁静和健康。

在《大过年脊绝》中，建敏经历了**两段**婚姻。第一段婚姻是和刘大勇，两人樱蚂姿离婚后又和二军结过婚，最后物竖又离婚。因此，建敏共有两段婚姻。

我觉得他们的婚姻是可以继续走下去的，因为他们感情是没有任何问题的，陈卓也只是癌症中期，有治愈的可能性。

敏敏敏敏升模敏敏是什么歌？
你好，楼主，敏敏敏敏敏敏是歌曲:《Mi Mi Mi》吵友缓，这是告羡一首可以作为铃声的歌曲，希望我的答案能帮到你。

      这两天在准备儿童性教育的一些素材，想到了2013年幼儿园的两个小朋友处在婚姻敏感期，父母和老师都格外保护协助其度过的一个真实有趣又让人值得深思的案例！

        小美和杨洋都是4岁左右的年龄，他们非常喜欢彼此。处在婚姻敏感期的他们一天到晚吵着要结婚。后来老师跟家长一商量，决定抓住这个机会，让两个孩子更深刻的理解婚姻。于是，老师问小美和杨洋：“你们真的要结婚吗？结婚了就要永远在一起，不能分开了。”两个孩子开心的说：“好呀，好呀，就是不要再分开了。”（让孩子知道结婚是一种承诺和责任）老师接着说：“好的，如果你们已经决定了，还需要经过爸爸妈妈的同意哦”（让孩子明白结婚不是两个人的事，而是两个家庭的事）后来，两个孩子各自回家去征询了爸爸妈妈的意见。当然，爸爸妈妈都已经提前从老师那里知道了，于是决定给两个孩子办一场婚礼。

      婚礼就设在班级，爸爸妈妈买了一个大蛋糕，男孩穿着燕尾服，女孩穿着白纱裙。幼儿园的老师还拉了桌子放在拐角处设置成了民政局，并且用卡纸给孩子们做了两张结婚证。每一个环节都没漏。我还记得照片中两个孩子傻傻呆呆的表情，有的讲课会碰到一些家长问我为什么两个孩子都不笑啊？我说：“如果你在现场你就知道了。因为孩子只是想结婚永远在一起，但没想到结婚那么麻烦！”（这一点我们很多成年人是真的在结婚那一天才发现的哦）

      最好玩的还在结婚以后的生活中，杨洋后来特别喜欢进沙池，小美却是个超级爱干净的小姑娘，怎么也不愿意进沙池玩。这样一来，杨洋在沙池遇到一个和他一样喜欢玩沙子的女孩，两个人每次在沙池都玩的很开心！小美看到了，不愿意了。哭着闹着让杨洋回来陪她玩，杨洋总是说：“等一会，再等一会。”时间久了，小美就难过的找老师帮忙，老师引导和帮助小美想办法，不能让杨洋回来，要不让那个女孩走？不能让那个女孩走，可不可以战胜自己培养和杨洋的共同爱好？小美，最后也没战胜自己，最终没能走进沙池。当然也没能让杨洋回来或者让那个女孩离开。（这像不像我们成年人遇到的感情危机一样考验我们的智慧？）

      小美最后哭着要和杨洋分开。（这是她特别伤心难过之后的决定）可是老师告诉她，她们已经结婚了，不能分开的。可让小美又哭了好几天！后来，老师看时机差不多了，说：“如果你真的觉得那么难过，就只能离婚了，只有离婚了，你们才可以分开。” 小美说：“那我要和杨洋离婚”老师继续告诉她：“小美，离婚不是你一个人说了算的。要先经过杨洋的同意，然后再经过爸爸妈妈的同意。最后去民政局办理离婚证，才可以分开。”（特别喜欢老师的引导，让孩子从小知道离婚也没有那么容易，对父母也要有尊重。）小美听了，如释重负，立刻去找杨洋，和杨洋说明原因后，谁知道杨洋还不同意离婚。小美又哭着回来找老师。老师说，杨洋不同意，她也没办法。害的小美又哭了几天后，老师再一次出面找了杨洋：“杨洋，你爱小美吗？（当他们要结婚时就已经给他们输入了爱的寓意）”杨洋说：“是的。”老师接着说：“可是，现在小美她很痛苦，她不希望你在沙池里玩，如果你还在沙池里玩，她还是会很痛苦，她觉得只有跟你分开才能开心。”杨洋听了沉默了很久回应到：“那好吧……”（基于爱的放手我们很多成年人都做不到！）

        杨洋最终同意了分开，不管是基于心疼小美痛苦还是基于他还是抵挡不了沙池的快乐。总之，这份选择让杨洋和小美都彼此经历和成长着。这段美好的体验将会进驻在这两个小生命的身体里，让他们永远牢记婚姻不是随随便便的事。多好！

        特别喜欢和认同儿童性教育的这样一句话——儿童没有“早恋”，只有“早练”。儿童不在幼儿园里玩，就在小学里玩，不在小学玩就在中学玩，不在中学玩就在大学玩，不在大学玩就在社会上玩、婚姻里玩……只是越晚玩，付出的代价越大！