几个精神病吹牛的笑话

基本上是同一个意思了，
没有什么差别了，
这个是别人对你说的话做出的评价，
很明显的是别人看出来了你在吹牛。

“吹牛”、“吹牛皮”，是人们生活中最常见的口头禅。
在交通不太发达的时候，相传在黄河上游一带，水急浪恶，难以行舟，为此当地的人们常用牛、羊皮制成筏子渡河，它是由几个形状像袋子的牛皮口袋连结而成，使用时用嘴将皮筏吹起来，于是那时就有了“吹牛皮”一语。不用足够的力气，光谈空话，皮筏是吹不起来的。人们常对光说着空话的人说：你有本事就到河边吹牛皮看。其后，人们就把那些既无知识，又无工作能力，爱说空话大话，夸大其词的叫做“吹牛皮”了。

完整的叫法是吹牛皮，后来就简称吹牛。

吹牛又叫吹牛皮，就是一楼的所说的，典故还真没有

1、教给孩子正确的社交方法，换位思考。父母可以观察孩子和其他孩子交往时所使用的语句来判断孩子的内在心理。比如，孩子在和人交谈时常常使用：“我想要玩汽车，把你的铅笔给我，我妈妈做的菜比你妈妈做的好吃多了”，而从不考虑其他孩子的感受，他们父母可以用以下一些方法培养孩子的同理心。比如父母可以这么问孩子：“你告诉苏菲你的手链比她的漂亮的多，你觉得她会怎么想?”“如果有人告诉你，你踢球比他踢得差多了，你会不会很伤心?”父母这么做的目的是让孩子明白自己向其他孩子吹牛时给其他孩子带来的感受，也可以让孩子明白，吹牛可能会让自己好受，但有时可以藐视其他人，让他们的心灵受伤。有时候，父母还可以教给孩子哪些是合适的词汇和语句。比如：我们可以说：”你搭的乐高小车装有各种奇特的灯，很漂亮，你很擅长玩乐高玩具”。这句赞美的话很有分寸。而如果说：“你搭的乐高小车是世界上最棒的”，这句称赞的话，就可能言过其实。
2、和孩子约定提醒他们的手语。有时候，父母向孩子指出吹牛的缺点之后，孩子已经明白自己不应该这么做。但事到临头，可能会忘记，而变得信口开河。父母可以和孩子约定一个提醒孩子的信号。比如：摸摸自己的耳朵，碰碰自己的鼻子。这样如果孩子刚开始吹牛时，看到父母的手势，就会停下来。
3、父母达成统一意识：表扬和鼓励要适当。在要求孩子改正吹牛的行为时，父母尽量要和周围的成年人达成共识，一起努力，改正孩子的不良行为。父母自己更不能用夸张的语言表扬孩子。比如：你画得画真美，是世界上最棒的”，“这是我有史以来听到的最美的歌声了”，“你搭了世界上最高的灯塔”等等。父母可以表扬孩子所作出的努力。以上的表扬可以改换成：“你在画这幅画时用了很多时间和心思，所以画非常美”，“这首歌你练习了很多次，所以现在唱得富有感情，真好听”，“这个灯塔要搭的这么高很不容易，你非常有耐心”。

呵呵有趣。

我就说把在吹牛比赛上我就说了三个字裁判就宣布我是第一吹牛王。

想知道我当时说的什么吧。答案是我很丑

在讲个笑话。一天公牛很紧张的跑来给母牛说:遭了，今天是走到尽头了，

母牛问为什么啊。公牛说上面来了群领导听说都喜欢吃牛鞭。母牛大惊道:听说他们吃完牛鞭后，还喜欢吹会儿牛B啊。

这在心理学上来说其实是害怕被别人忽视，然后就尽量的把自己往高处抬，以此来引起别人的重视。要想克服这习惯的话，首先得认清自己，每个人都不是完美的，我们也是如此，正因如此，我们平时就得摆正自己位置，不要把自己看的太重，因为你在别人眼里的分量就是别人在你眼里的分量，弯御老是把自己看得太重，比别人强，就会处处生出攀比之心。总想表现得比人强，然后就不自觉哗宏的开始“吹牛”了。要想改变的话讲话就得深思熟虑，切不可信口开河。开始可以以减少说话来适应，埋芦岩别人讲的时候多听。所谓病从口入，祸从口出，还是少用嘴的好。你说对了九句没人会夸你，你说错一句别人就会吹毛求疵了。

实话实说，人家还不一定来的。不要太在意。

我们小学的时候流行玩弹珠，还喜欢把它含在嘴里。然后有一天我就跟我的小伙伴吹牛，说我可以把它吞进去再吐出来，大家都不信，非要我表演看看。刚好那天下雨，我穿着雨靴，再把弹珠往嘴里送的时候，趁他们不注意把他丢到了雨靴里，他们都以为我真的把它吞下去了，然后在假装说自己脚有点痒痒，再把它拿出来悄悄塞进嘴里……然后大家都以为我真的可以吞进去再吐出来。

我吹过最大的牛就是，上小学五年级的时候，我跟我的同学说，等我到30岁的时候，我会是千万富翁，当时他们都觉得很震惊，千万级别，哥们们，我记得那个时候谁家有1万块钱，就相当牛逼了，那时候叫万元户。明年我就30岁了，吹的这个牛马上就完成一半了。