其实,主要还是培养孩子的兴趣,不说喜爱,最起码不能让他厌烦,要经常夸奖。其一,教育孩子要掌握科学的学习方法。孩子学习能够取得成效的最基本的步骤是:预习——听课——复习——作业——小结。因此,在指导孩子学习时,要在这五个环节上做好文章,预习弄清难点,听课领会关键,复习扫除疑点,作业全面巩固,小结形成系统。要求孩子做到“先复习后作业,先预习后听课,先思考后提问。” 其二,教育孩子要提高时间的利用率。家长可以在孩子学习时督促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望,拖拖拉拉。家长还要根据孩子的自身特点,对孩子学习时间做出合理安排。不能总是让孩子呆在书桌旁,以为只要孩子人在这里便自然会学习。这种想法是大错特错,因为“人在心不在”的孩子是学不好东西的。 其三,让孩子保持良好的心境。一个人心情好时学习效率也高。家长要帮助孩子克服骄、躁、灰心丧气的坏毛病,培养他的学习责任感和学习兴趣,以安静整洁的环境和浓厚的学习气氛来诱导孩子良好的学习心境。乐观健康的情绪,稳定良好的心境,有利于提高学习效率。就此,特别要提醒家长们的是,首先家长必须在孩子面前表示对他有信心。在很多方面,可以说孩子是最茫然无知的,他们随时需要家长的关注和支持,尤其在精神上的鼓舞。
老子在函谷关著写《道德经》时,他的坐骑青牛被当地一老农饲养着。
战国时期,齐国的孟尝君好客喜贤名声很大,秦昭襄王早有所闻,想让孟尝君来秦共图大谋。
派其弟泾阳君到齐国为人质,请孟尝君入秦为相,孟尝君到秦后,遭到丞相樗里疾的忌妒。
樗在秦王面前进言陷害。
后秦王反悔,欲杀害之,又恐遭人唾骂,暂将孟尝君囚禁起来。
幸姬帮忙弄到出关文书,孟尝君一行慌忙逃至函谷关,正值半夜,当时关规是“鸡鸣开关,日落闭关”。
后边追兵将至,形势危急。
此时有一门客站在土阜上学鸡鸣叫,周围雄鸡齐鸣,关吏忙开关门,孟尝君一行匆匆出了函谷关。
后来樗里疾追到此处,孟尝君已出关多时了。
一是先解词再放进句子里讲,二是不讲词,直接把词义放在在句子里讲。串讲以句为单位。
洱海地处大理州大理市(县级)。。以前是有部分属于洱源县。。但是从新划分行政区域以后就横贯大理市。。洱海的水多数是从洱源县流出来的。。