杜德海姆的道德教育思想?

在委内瑞拉的石油和航运业中，有一位知名度甚高的企业家，名叫拉菲尔·杜德拉。原先他只是一个普通的小商贩，但经过约20年时间，他已成为一个拥有10亿美元以上资产的大富豪。　　　

　　在六十年代中期，当时还是小商贩的杜德拉偶然在报刊上获悉阿根廷打算从国际市场上采购价值2000万美元的丁烷气。这信息引起了杜德拉的注意，为此他决定前往阿根廷去考察个究竟，看看此信息是否确实。他到那里打听到此事是千真万确以后，就盘算怎样争取到这笔生意。当然，作为一个小商贩的他，自己也知道这是一宗大买卖，若以自身的实力和资本去实现“蛇吞象”，其难度是非常大的，而且从一般人的角度来看这是根本不可能的事情。再说他也从未接触过石油行业，对该行业可谓一窍不通。且这宗生意已有两个非常强大的竞争者：一个是英国石油公司，另一个壳牌石油公司。在当时，这两个公司在世界石油界已赫赫有名，他们财雄势大，并且有着丰富的石油经营经验。杜德拉想，如果从正面与这两大竞争对手较量，无异是“以卵击石”。于是，他决定采取侧面进攻战术，巧借他人之力参与2000万美元买卖的竞争战。　　

1、导向性原则 

①坚持正确的政治方向；

②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；

③把德育的理想性和现实性结合。

2、疏导原则

①讲明道理，疏导思想；

②因势利导，循循善诱；

③以表扬激励为主，坚持正面教育。

3、尊重学生与严格要求学生相结合的原则

①严要有度；

②严要有方；

③严要有恒；

④尊重学生的人格个性，充分信任学生；

⑤尊重学生的个性发展。

4、发挥积极因素和克服消极因素相结合的原则

①“一分为二”看待学生；

②长善救失，通过发扬优点来客服缺点；

③引导学生自觉评价、自觉进行自我修旦旁养。

5、教育影响的一致性与连贯性原则

①统一学校各方面的教育力量；

②争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络；

③处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。

扩展资料：

进行德育要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的思想认识与培养道德行为习惯结合起来，使他们言行一致。

中国学校德育的原则，是根据社会主义社会德育的性质、任务，在总结教育实践经验（包括教育史上有益的经验）基础上提出来的。它力求反映学校共产主义思想品德教育过程的客观规律性。

德育原则是一个相对完整的体系，贯穿于整个思想品德教育的始终。德育原则不是凝固不变的，它将随着人们对德育过程规律认识的加深和教育实践的发森迟和展而日益丰富和发展。此盯

陶行知奖学生糖果
陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后到校长室去。
放学后，王友已经等在校长室准备挨训了，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他的手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”王友更惊异了，眼睛睁得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气！”王友感动极了，他流着泪后悔地说道：“陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意地笑了，说：“你能正确的认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖果了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”怀揣着糖果离开校长室的王友，

农历1955年9月出生于山西省清徐县，九三学社社员。
1978年2月~1982年1月，在北京钢铁学院获计算机专业学士学位。1982年2月~1984年8月，在中科院计算所获计算机体系结构与组织工学硕士学位。1988~1989年，作为访问学者在荷兰Twente大学从事研究工作。
1996年9月起，任中国计算机学会专职副秘书长。1998年5月，创建中国计算机学会青年计算机科技论坛YOCSEF。2004年4月起，任中国计算机学会秘书长。
1998年起，负责全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI，现任竞赛委员会主席；成功策划和组织由中国主办的2000国际信息学奥林匹克竞赛(IOI 2000)，任执行委员会主席；同年担任IOI国际委员会委员，2000~2001年期间任国际委员会主席。2005年8月24日，被国报道追踪

教师的德性——用德性育人

陶行知说：“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”教师的德性既是一种品性，也是一种智慧。

贾里德·达德利（Jared Dudley），1985年7月10日出生于美国加州圣地亚哥，美国职业篮球运动员，司职小前锋，效力于NBA密尔沃基雄鹿队。

中文名：贾里德·达德利
外文名：Jared Dudley
国籍：美国
出生地：美国加州圣地亚哥
出生日期：1985年7月10日
毕业院校：波士顿学院
身高：2.01米/6英尺7英寸
体重：102公斤/225磅
运动项目：篮球
所属运动队：密尔沃基雄鹿队
球衣号码：9号
NBA选秀：2007年首轮第22位被山猫队选中

50岁杜德伟自曝求婚成功 挑良辰吉时迎娶26岁女友
据媒体消息，50岁的杜德伟在《白色之恋》演副院长。真实生活与26岁女友Ice交往两年多，由于Ice陪他度过父母过世，感动得他想婚，但婚期未定，他昨要媒体帮他找良辰吉时，几个月前已求婚成功，婚礼地点选在香港及台北，和婚礼同时办。

德育简单来说教育一个人的品德，形成健康的价值观（像陶行知的话 千教万教教人求真）
美育就是教育人形成自己的审美观

【答案】D【答案解析】

本题考查教师职业道德。师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。就德育的角度看，师表之美的价值有三：(1)充分发挥德育主体的德育潜能；(2)充分促成学生的榜样学习；(3)改善道德教育的效能。

历史上存在着许多所谓的“道德两难问题”，即假想在一个场景之下人必须做出他的道德选择，但是做出任何一个选择似乎都是道德的，也似乎都是不道德的一类问题。以下就是一个很让人左右为难的“道德两难问题”：假设你与一群村民藏在地下室之内，敌人当时正在地下室上面的房间进行搜查，一个婴儿突然啼哭起来，问如果为了不让敌人发现村民的下落以保全村民的性命而杀死婴儿是否合乎道德。如果我们杀死婴儿，我们就杀了人，但是却保全了村民的性命；如果我们不杀死婴儿，我们就害死了所有村民，但是我们没有杀人。两种选择似乎都是符合道德又不符合道德，道德被夹在一个矛盾的境地。

大家对于这类问题怎么看？或者说这类问题说明了什么？

所以道德不能简单的等同于选择，扔硬币也能做出选择，而在很多时候我们并不能知道选择的是否有道理与正确，所以从某种角度讲，真正的道德是对于选择的承担，即你是否有能力对你做出的选择负责。

从某种角度讲，道德是实力，有道德的人意味着可以信任，能够承载多少。

道德，从某种角度讲，不在于做何选择，而在于完选择后，如何去具体的做。