国际英语标准音标如下:
英语国际音标一共有48个,其中元音20个,辅音28个,半元音2个。具体如下:
一、元音(20个):发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。
二、辅音(26个)发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。
三、半元音(2个)既有元音的特点又有辅音的特点,发音时气流受到发音器官的阻碍没有辅音大。
英语国际音标
简介:早期又称万国音标,是一套用来标音的系统,以拉丁字母为基础,由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。
创始人:P·帕西(法国),D·琼斯(英国)。
用途:标注世界各种语言的发音。
原则:一音一符。
标音形式:严式标音、宽式标音。
来源
国际音标(IPA,International Phonetic Alphabet),是1888年国际语音协会(International Phonetic Association)的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号,希望以一个符号代表一个音,避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
国际音标,如其名,是设计来标注国际各种语言的发音的,很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言,所以国际音标也有很多种。
英语音标的内容取材于国际音标,但是又不同于国际音标。一些国家和地区的英语教学课程采用英语国际音标给单词注音,例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。
看看今天的国际大势,中国的崛起是二十一世纪不可阻挡的潮流。随着中国影响力、话语权不断强化,汉语自然而然会成为全世界人民绕不过去的语言关,就像当初英美强大我们中国十多亿人就要自动苦逼的学英语一样。现在,世界各地学汉语的人越来越多。这是我们国家对外输出文化软实力的窗口机会,国家大力扶持对外汉语教学,培养大量对外汉语人才,送到世界各地的孔子学院去任教。现在除了孔子学院,很多跟中国友好的国家的大学中学里也都自主开设汉语课程,也要聘任大量汉语老师。所以,抓紧学习提高自己的汉语水平,是很有前途的事情。当然,为了顺利走出去,你也要把英语学好,一开始歪果仁汉语零基础时,你也要有英语的辅助才能更好教学,这时候的汉语教学是很浅显的。但现在随着世界各地汉语教学的深入,对高水平汉语教学老师的需求也就越来越高。我所在的高中,已经有两次接到市教育局的文件要求推派外汉教师去澳洲或者欧洲支教一年或者两年的情况了。现在,考个对外汉语教学资格证越来越吃香的。
体现汉字特点的故事标题是:《南辕北辙》,《掩耳盗铃》,《杀鸡儆猴