虎爸狼妈

狼爸虎妈,他们用打的教育方式只会让孩子懂得服从,本质上是一种暴力强迫孩子服从自己的意志,通过这种方式来教育孩子,只会让孩子变得服从于听话,没有了独立思想,狼爸培养出来的很可能是羊子,羊女,本质是一种奴性教育,孩子的性格会扭曲,教育要因人而异.

哎~我本来是上来找答案的,没想到倒是给你答案了！
我最近也在写关于这个的新闻评论,好巧啊~

“虎爸狼妈”是指那些在教育子女方面非常严格苛刻的家长。这种教育方式可能会取得一些短期的成果，但长期来看，它可能会对孩子造成负面影响。
首先，过度严格的教育方式可能会导致孩子的心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。这种教育方式可能会让孩子感到压力过大，缺乏自由和个性，从而影响其身心健康的发展。
其次，过度严格的教育方式可能会阻碍孩子的创造性思维和自主学习能力的发展。这种教育方式可能会让孩子习惯于听从指令和规则，而缺乏自主思考和创新能力。
因此，虽然严格的教育方式在某些情况下可能会产生一些短期的效果，但长期来看，它可能会对孩子造成负面影响。家长应该采取适度的教育方式，既要注重孩子的学业成绩，也要注重孩子的身心健康和个性发展。同时，家长应该尊重孩子的个性和意愿，给予他们足够的自由和空间，让他们能够自主学习和探索。

　　1． 给孩子动力 （积极态度）

　　高压式教育能带来压力，压力也就变成了动力，锻炼了你的耐力，又锻炼了你的脑力，对你的身心都受益匪浅。因为高压教育的环境存在，孩子才总是想做得更好，总是想要出人头地或出类拔萃。 所以高压式的教育是挖掘自身潜力的工具，孩子为此不断去努力去拼搏，这样孩子的意志和毅力就会不断增强，充分发挥自己的潜能。



　　2． 教鞭下面出人才，孩子在懵懂的阶段是需要管教的。

　　父母走的桥比孩子走的路还多，所以他们懂得为孩子做出正确、理智、有利的决定。尽管这种教育方式压抑孩子的天性，甚至在西方看来有点“惨无人道”，但这种方式确实起到了立竿见影的效果。 方法或许有些极端，但设定目标并且努力实现目标的观点是正确的。生活不容易。你必须努力奋斗、坚持不懈才能为生活争取到美好的东西。对于年轻人来说，努力学习是一种奋斗。有父母引导他们，做出适当的决定能让他们少走许多弯路，更好地迈向成功人生。

　　例子：耶鲁大学华裔教授蔡美儿严格规划两位女儿的教育，例如不许外出约会，不许看电视、玩电脑；只可埋头苦练钢琴与小提琴；除戏剧和体育两门外，每个科目都必须是No.1，最终把她们培养成出类拔萃的音乐天才。

　　3． 交出快乐童年，还你成功人生 （为未来做准备）

　　“吃得苦中苦，方为人上人”

　　实行高压式教育是更有大局观的，目的不是为了孩子小时候的一时快乐，而是放远未来，为了孩子将来的发展，打下良好的基础。

　　例子：周杰伦3岁的时候，母亲见他在音乐方面很有天赋，就毫不犹豫地取出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴旁边度过的。可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着一根棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。 在母亲的高压教育下，在有了今天成为国际巨星的他。



　　*虎妈狼爸教育方式的定义：高压式教育， 若比赛时有需要，适当替换用词。



　　以上供你参考

父母当代教育问题很严重

现代社会中充满着各种诱惑，大部分孩子无法抵御这种诱惑，只有通过外力的帮助才可以走上正确的道路上去

对大多数人不适用

关心小孩。就好

虎妈猫爸狼爸打孩子是41集。根据查询相关公开信息显示：第41集胜男给一诺做饭，不料狼爸暴躁教训儿子，扬言再吃打断你腿。

“虎妈”、“狼爸”的家庭教育观之我见阜阳市红旗中学岳莉“虎妈”、“狼爸”现象成为教育领域惹眼的热点，主“打”教育“狼爸”声名见长，也招来讨伐之声，尤其“三天一顿打，孩子进北大”的教育口号更遭到众多专家、学者的尖锐质疑。我认为这是对“虎妈”、“狼爸”的家庭教育观念理解的失之偏颇，试想一下，他们都受过高等教育，难道会无缘无故打骂孩子，实施家庭暴力教育吗？而事实恰恰是：在今天这个充满各种诱惑困惑、家庭教育严重缺失的社会大环境中；在孩子成长过程中，良好习惯的养成、人格品性塑造的关键时期——家庭教育应该承担起更大的责任和义务。作为中学教师并长期担任班主任工作的我，深刻体会家庭教育的重要：俗话说“三岁看大，七岁看老，13岁之前孩子的为人品行基本形成”。这也就是通常所说的性格决定命运，习惯造就人生的道理。一句话，打也好，骂也罢，不能简单判断其对错，都只是个体教育，不能成为放之四海而皆准的真理。不同的家庭、不同的孩子、不同的成长环境，不是一“打”了之，而是的关心孩子的个体差异，关注孩子“心灵的健康成长”的教育理念——教育是一种心与心沟通的艺术我的邻居，既是同事又是同学，她家的孩子与我的孩子同岁，2009年6月高二就以高分考入中科大上年班，学习比较深奥的凝聚态物理，今年又以极高的分数分别通过美国GRE和托福考试，准备留学美国。他的爸爸妈妈既非“狼爸”更非“虎妈”，相反他们从没有体罚责骂过孩子，而是从小就培养孩子学习的自觉性主动性，培养孩子独立思考敢于质疑勤奋学习的好习惯。同事周女士和他爱人，对女儿和蔼可亲、慈爱有加，他们的双胞胎女儿同年分别以优异的成绩考入南京大学和中山大学（本硕连读）。入学两个月后老二又从南京大学考到新加坡理工大学。谈起孩子的教育，他们多次提及孩子从小养成良好的学习习惯，培养孩子对学习的兴趣、主动学习、自觉学习的重要性。我的孩子天资聪明、活泼好动，健康阳光，有着很高的智商情商，对一切事物充满着强烈的好奇心。。。。。。从小学、初中、高中（目前是西安一所重点高校大三学生）一直生活在一种宽松和谐民主的家庭教育氛围中，但是对待他的许多错误，我也采取必要的打罚措施。有时，我想：如果我更加雅严格也是一位“虎妈”“狼爸”，1/2儿子现在会怎样呢？我们只有一个孩子，孩子不能成为教育理念的试验品。我今年刚刚教过的一位女生成绩优秀、多才多艺、活泼开朗，每次放学回家妈妈总是说：女儿学习辛苦了！妈妈爱你！女儿哪一次考差了妈妈总是做一桌女儿爱吃的饭菜安慰她，一家三口围着饭桌共同分析考差的原因。。。。。。这个学生以优异的成绩考入合肥一中高中。2011年阜阳市理科状元贾迪是太和一中的学生，面对取得的成绩，他说：努力之外，方法很重要。贾迪的父亲是太和县三店中学的一名农村教师，母亲没有工作，他的家在太和桑营镇贾李村，在老师在父母的眼中，贾迪一直是个善于思考、踏实肯学的学生，这既是他学习的特点，也是成功的良方。“他是一个会学习的孩子。”贾迪的父亲如此给儿子定位。“他会及时地完成学习任务，剩余的时间并不是扎堆书本里。高三时，一星期只放半天假，这半天他并不看书，而是和家长聊聊天，看看电视，他喜欢看《神探狄仁杰》，经常和他妈妈争遥控器。通过以上案例可以得知，面对一份份成功的背后，与良好的学习习惯和学习方法密不可分，而采取何种途径、采取何种手段如何培养孩子会学习、善学习，才更为重要，才应该是当前教育更为关注的焦点。对待孩子教育培养儒家千年文化教育精髓《弟子规》，提出“余力学文”的观点，认为首先必须规范孩子的日常行为：孝敬父母，尊敬弟妹；做事谨慎，讲究信用；还要爱人亲仁，品德高尚；只有做好以上这些，还有精力的话，就应该学习文化知识，进一步通过培养良好的学习习惯和方法提高自身修养和学识。同时反对不努力实践，不培养品德高尚，只知道啃书本的做法，指出“不力行，但学文，长浮华，成何人？”的疑问；当然我也反对“但力行，不学文”的做法。今天的孩子，忙于各种各样的考试，在应试教育的大棒下埋头苦读，而忽视了最为重要的道德规范和行为规范的培养；或娇生惯养、放任放纵，缺少人格品性的教育培养；缺少知识和文化的陶冶，沉迷在游戏世界和繁华的物质世界中，最终一无所成。，目前，面对前有“虎妈”后有“狼爸”，不知咋当爹的焦虑症让家长们头晕脑胀。其实，孩子成长期的日常行为教育是决定其成才与否的关键；良好的品德、性格是根。只有规范孩子的日常行为，养成良好的行为习惯，才能根深叶茂、茁壮成长！

更多的是鼓励，和了解，就算再怎么打，很多东西他还是不董