儿童需要培养的能力

衣食住行方面的技能都要培养。

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。

对孩子进行正面教育，增强孩子的生活自理意识。如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”等活动，利用提问、讨论、行为练习等形式，让孩子意识到自己有能力干好一些事情，为自己会干力所能及的事情感到高兴。再如在语言活动（诗歌、故事、看图讲述等）中，帮助孩子充分理解作品内涵，通过作品中角色的行为，使孩子受到感染、教育。　

教给孩子生活自理的技巧。要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。孩子没学会系鞋带的方法，就谈不上系鞋带；孩子不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；幼儿不知把玩具放到哪里，就谈不上把玩具物归原处……也就是说，即使孩子有了自理意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我们还要让孩子学会具体的生活自理方法。

孩子三岁是大脑感知世界，认知世界的敏感期，也是智力发展的黄金期，父母们都发现，孩子的记忆力特别好，有时候可以做到过目不忘。在这个非常重要的时期，父母该如何培养孩子呢？

机械记忆就是一种非常无聊又无趣的方式，这里更多指的是被动的记忆。没有愉快的体验，也不能起到开发智力的效果。

一位妈妈在孩子2岁的时候，经常教他数数，从1数到100，后来发现孩子完全懵的状态，一点也不敢兴趣，这明显就是在用机械的方式培养孩子的记忆力。所以，孩子三分钟热度都没有，如果要强迫孩子继续，那就是负担了。

有位孩子会背80首唐诗，父母经常让孩子在众人面前显摆，似乎很有面子。另一位父母就很沮丧，心想着自己的孩子怎么就不会背呢？回到家给孩子一顿批评“你看别人三岁都会背80首唐诗，你一首都不会，今天开始背，每天一首。”

做父母，我们有时候会忘记，背唐诗的目的和意义是怎么？怎么做才会让孩子愉快的接受你的想法，如果没有情绪的愉快体验，即便背了100首，1000首，那又能怎么样。

学习原本就该是有趣和丰富的，特别是0-6岁的孩子，你给的方法越多式多样，他体会越深刻。玩中学的效果比机械地学习效果强过1000倍。

推荐这几个关于记忆游戏的方法，父母可以收藏起来和孩子一起玩。

1）猜猜谁藏起来了

准备几个动物的图片，或者实物，让孩子先看1分钟左右，然后请他闭上眼睛，你拿走其中一个，让他猜猜，谁藏起来了。

2）记忆风暴

把不同类别的卡片混淆在一起，有的是数字，有的是人物，有的是形状或动物，让孩子进行观察和记忆，第一次先拿1张，第二次再拿2张，逐渐增加张数。让孩子看几十秒后，猜出卡片里分别是什么，是什么颜色的？

3）扑克牌记忆

准备一副卡通扑克牌，根据孩子的年龄大小来安排数量，不同扑克牌上的图形所对应的牌上的数字图形也不同，一个是图，一个是数字，一个是图形。让孩子猜，也可以让孩子看少了哪一张，也可以看增加了哪一张等等，多种玩法给孩子进行记忆力训练。

4）图像联想记忆

如下图，有6幅图，6个格子里分别有不同的图片，引导孩子用自己的方式，把6张图用故事串联起来，把他们变成一个小故事。

这个方法既能培养孩子的记忆力，又能发展孩子通过想象力创编故事的能力，同时，语言表达能力也得到了提升。

以上方法都是孩子们最喜欢的，玩中学，学中记忆，记忆中玩。这就是对孩子们来说，最有趣的学习方式了。希望对你有所帮助。

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兴趣是最好的老师，孩子的阅读兴趣和热情是阅读活动中最重要的内在驱动力，阅读兴趣和热情则是需要家长有意识地加以引导和培养的。栩越一岁半开始识字，两岁左右开始阅读一些儿童书目。他始终把阅读作为一种兴趣、一种自我放松和休闲调节的方式。

现我引用了栩越一篇习作《我的爱好——读书》中的一个段落来看看他是怎样看待阅读的：

“每当我打开书本，它就像一块强有力的磁铁深深地吸引着我，我就立马精神起来，不急不慌“细嚼慢咽”起来，从中品出了许多深刻的文化底蕴。我只要一看书，就算爸妈喊上我四五遍，我也未必能反应过来。只要两天不看书，我就浑身不舒服，总感觉少了些什么。即使睡觉前我也会抱上本书贪婪地看上一会，央求爸爸妈妈先别关灯。正如黄三谷所说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”

1、多读书。对于开始课外阅读不久的小学生来讲，应该在家长或老师的指导下选择一些适合孩子的书籍为好。家长应该根据孩子的个性特点，因势利导，让孩子从小养成博览群书的习惯。

2、读好书，慎读书。如高尔基所言：“读一本好书就是在和一位高尚的人谈话”。史籍使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细……不同的书籍有不同的功效和作用。在各类图书泛滥的今天，读好书，读有营养的经典书籍这点尤为重要。我们陪孩子去书店选择书籍时，可以用心观察一下孩子对什么书感兴趣。这个阶段的小学生富于幻想、好奇，有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、科幻、侦探…家长可以尊重孩子的意见，买几本他最喜欢的书籍。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，首先让孩子爱上书，再去引导他读好书。

首先，给孩子配齐工具书，如《新华字典》、《成语词典》、《歇后语词典》等，歇后语诙谐幽默，运用灵活，是极富有表现力的一种语言形式;其次为了让孩子开阔眼界、增长知识，帮他选择《少儿百科丛书》、《十万个为什么》，培养他从小对科学的探索意识。

为了塑造孩子一种坚毅勇敢、不屈不饶、乐观向上的品格，我推荐儿子读笛福的《鲁滨逊漂流记》;为了让孩子感受祖国文化的博大精深和古典文学的精华，就推荐他读四大名著;有时还指导孩子去关心时事，让他阅读报刊杂志等。这样能很好地锻炼他结合实际，有感而发的写作能力。所选书目类别丰富、题材广泛，风格多样化，这样孩子从中汲取多种营养，也为他以后的写作储备各种素材。

3、会读书，精读书。孩子在读书的过程中，难免会遇到不认识的字、不懂的词或是感觉写得非常好的段落，这个时候，我会引导和鼓励孩子动笔勾画出不懂的字词，然后通过查字典、查阅有关资料或是联系上下文的方法争取融会贯通，对于精辟的段落或句子可以让他在书上勾出来，建议他动笔摘抄好词好句，或者让他是写一下随感，哪怕是寥寥几笔。总之，要让孩子养成不动笔墨不读书的好习惯。读书百遍其义自见，一本书，让他反复读几遍，仔细揣摩和领悟文章的内涵和精髓。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

首先，给孩子提供一个阅读的空间;其次，孩子读书的时候一定要保持相对安静，指导孩子在安静的情况下全神贯注地读书，尽可能地不去打扰孩子。

“亲子共读”

我与孩子共同阅读，共同感受，共同进步。指导孩子阅读一本书，首先让孩子掌握作品的思想内容和写作特点，并且让他深受教育和启发。孩子在读书的时候，我巧妙地进入一种参与的角色，和孩子有效互动。

比如：做一个谦虚的倾听者，可以对孩子说：“宝贝儿，今天你读书真投入，妈妈进你房间你浑然不知。我很想了解书上写了些什么，你能给妈妈读一读其中最精彩的段落吗?”面对我的夸奖和谦虚，儿子欣然应允。这是对孩子阅读的一种肯定和褒奖。

有时我还给孩子提一些问题，比如：能不能给我剖析一下作者为什么能写得这么精彩呢?进而让他挖掘到文章的遣词造句、布局谋篇、修辞、以及动静结合、由远及近等写作方法。这样，孩子就会抓住文章中关键的字、词、句，进而感知文章内容。这种“亲子共读”，其乐融融，事半功倍。

以上是如何引导孩子课外阅读的。

阅读呢，是一个输入的过程，就好比一枚枚往储蓄罐里面塞硬币，写作呢，是一个输出的过程，就好比从储蓄罐往外取硬币。你存得越多，可利用的素材就越多。读万卷书，行万里路。

读书相对而言是静态的，行路则是动态的，书中知识有限，只有行路，眼观耳识才能补其不足! 如何让孩子在作文题目面前，才思泉涌?如何让孩子思维敏捷、下笔千言、出口成章呢?

比如写人物的文章 ，一定要抓住人物显著的外部特征和性格特点进行真实而有选择性的描写，这样就会使孩子笔下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果。

比如写景的题目，用脚“写”文章，带他到户外游历，教他细致入微的观察，抓住景色的特质，全方位调动他的感觉器官、运用丰富的想象力来感知周围的一切，从而让人们产生一种身临其境的感觉。

奉行“拿来”主义，让孩子学会汲取精华，活学活用。引用名言名句来佐证自己的观点，使其更有说服力。运用大量的比喻、夸张、拟人、对偶、排比等修辞手法驾驭文字，抒发自己的真情实感。

栩越还有很多篇习作已经刊登在报刊、杂志上，每一篇文章都倾注了孩子的心血，我们通过发掘他强烈的表达意识，教他反复推敲、不断提炼，让他的语言表达能力日臻完善、成熟。

读万卷书，行万里路，孩子课外阅读和写作能力的提高非一日之功，希望我们全身心的投入，首先进行量的积累，从而期待质的飞跃。

好习惯的养成，绝不是嘴上说说。养成一个习惯，最少要经历15天。但破坏一个习惯，只需要一天。所以培养好习惯需要很多方面的因素。

首先，你要有坚韧的毅力。人们经常会说，我要怎样怎样，我想干什么，但是却大多是三分钟热度。也就保持了那么几天，随后就把自己的雄心壮志抛在脑后了。而一个好习惯的拥有者，一定会坚持他的梦想，无所畏惧的一直坚持下去，这是一般人没办法做到的。所以，有毅力才能坚持下去。

其次，要有优良的明确的方案，你想达成一个好习惯，但是却找了一个笨方法，那么你要付出更多的努力，才能达成目标，许多人就是在这艰苦的历程上选择了放弃，尽管他们已经快要到达终点。所以，我们尽量要选择适合的方法，这样才能尽快的达到我们的目标。

除此以外，你还需要一个朋友。友不在多，贵在知心。找一个志同道合的好朋友，与你一起前进。一个人的旅途可能会很累，但是如果有朋友的陪伴，有朋友的督促。那么便会更有力量前进。好习惯的养成，离不开你的朋友。当你感觉到想要放弃，他会提醒你继续前行。与你共同奋斗。

除了这些，养成一个好习惯需要很多很多，但是如果你能坚持到这几点，那么也就成功了一半，剩下的，终究是要靠自己完成。希望您能够早日完成自己的目标，培养出好习惯，健康幸福的生活。