一、游泳本领高;
二、上夜校读书;
三、掩护李大叔;
四、勇斗小鬼子;
五、误以为雨来牺牲;
六、枪口脱险
今天,我怀着激动的心情,读了小英雄雨来这篇文章。被雨来的精神所深深打动了。 这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。他最喜欢靠着芦花村的还乡河,经常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸让雨来上夜校,让他学文化,接受爱国主义的教育。第二天,爸爸回来的时候,全副武装,这让雨来感到惊讶!到了清晨,妈妈去东庄为八路军送信,家里只有雨来一个人。这时候交通员李大叔忽然跑进来,钻入了地道。当鬼子追来的时候,雨来勇敢机智的与鬼子作斗争,掩护了交通员李大叔。自己也在敌人的枪口下,跳到还乡河中逃脱了灾难。 我觉得雨来不愧为是小英雄,他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠,怕走夜路,自己不敢在家里过夜。想一想这都是一些娇气。我们也是男子汉,不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。无论做什么事情都要坚强有毅力。
小英雄雨来四到六章读后感如下:
在这部分的故事中,雨来展示了他非凡的游泳技能。他的本领在这几章中得到了充分的展示,从他和他的朋友们一起去游泳,到他为了逃避危险而展现出的高超技巧,都让人印象深刻。尤其是当他被母亲发现又去玩水,他机灵的反应和飞速的游泳速度让人既赞叹又感动。
然而,雨来并非只是个游泳高手,他的勇气和智慧也是不容忽视的。当他被妈妈责备时,他虽然心里知道错了,但并没有放弃自己热爱的游泳,而是选择了在妈妈不注意的时候偷偷去游。这种对自我兴趣的坚持,显示了他内在的执着和勇气。
在第五章中,雨来更是展现了他的智慧和勇气。他不仅成功地帮助铁头和其他朋友躲避了危险,还用自己的聪明才智为他们解决了困难。这里,雨来的英雄本色已经初露端倪,他不仅具备出色的技能,更有高尚的道德品质和坚韧的精神风貌。
第六章则进一步深化了雨来的英雄形象
虽然他只是一个孩子,但他的行为却表现出了超越年龄的成熟和勇敢。在面对生死考验时,他毫不退缩,用自己的智慧和勇气保护了其他人。这种无所畏惧的精神和对生命的尊重,都让人深深地感动。
总的来说,小英雄雨来的第四章到第六章是一个关于勇气、智慧和奉献的故事。在这部分内容中,雨来的英雄形象被淋漓尽致地展现出来,他的故事既让人感到振奋,也让人感到温暖。这样的故事无疑是对我们这个时代年轻人的最好激励。
一、教学目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。 2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力
对于小英雄雨来的创意作文标题,你可以考虑以下几种方式:
“雨来的勇气:一个英雄的成长故事”
“智慧与勇气的化身:小英雄雨来”
“雨来的抗日传奇:一个小英雄的英勇事迹”
“雨来:从普通少年到英雄的蜕变”
“‘雨’过天晴:小英雄的传奇人生”
“小雨来大英雄:一个抗日小英雄的真实故事”
“勇往直前:小英雄雨来的抗战岁月”
“雨来的一线希望:勇敢面对困难与挑战”
“抗战烽火中的小英雄:雨来的成长与奋斗”
“一个普通少年成为英雄的故事:雨来的抗战经历”
这些标题都强调了雨来的勇气、智慧和抗战经历,突出了他的英勇和传奇色彩。你可以根据自己的写作风格和主题,选择适合的标题进行创作。
是古代神话,传说日神羲和驾六龙以乘车,载着太阳在天空运行,从扶桑至虞泉循往往复,形成昼夜。后因以“六龙回日”用为太阳神的典故。
出自西汉皇族淮南王刘安及其门客编写的《淮南子》:日乘车,驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊,羲和至此而回六螭。