积累训练

成语积累练习
1个回答2024-02-20 23:52
无(独)有(偶) 成(家)立(业)大(起)大(落) 大(慈)大(悲) (轩)然大波 出自历史故事的成语:(退避三舍)(程门立雪)(三顾茅庐)(洛阳纸贵)出自寓言故事的成语:(刻舟求剑)(守株待兔)(掩耳盗铃)(龟兔赛跑)表现人物品德的成语:(高风亮节)(高人逸士)(浑水摸鱼)(空谷幽兰)反映场面热闹的成语:(人山人海)(万人空巷)(车水马龙)(人声鼎沸)含有“绿色”意思的成语:(花红柳绿)(青山绿水)(橙黄桔绿 )(绿肥红瘦)含有夸张意思的成语:(惊天动地)(气吞山河)(山穷水尽)(十万火急)与合作有关的成语:(同舟共济)(同心协力)(万众一心)(众志成城)
新兵训练最累的是什么?
1个回答2023-09-17 10:26
十公里负重跑,相当累
训练的时候很苦很累,能不能给我几首励志的歌曲
1个回答2023-09-10 17:10
星弟的《我不认输》
你认为大学期间最成功和最遗憾的事是什么,积累了什么经验和教训?
1个回答2024-01-22 00:27
大学做成功的事是,培养基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。
失败的事情是:社交少,人脉决定了钱脉
不少大学生却不同程度的表现出 “自我封闭”的倾向。时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验,导致与社会脱离啊,
所以大学社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力。大学刚出社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过学习,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。随着人们相互合作、相互交往的机会日趋增多,如何学会尊重自己、尊重他人,应对自如,凸显个人魅力。
什么是积累、学习为什么要积累
3个回答2022-08-28 13:26
积累:
(事物)为了将来发展的需要,逐渐聚集起有用的东西,使之慢慢增长,完善。积累可以做动词,名词。常与金钱,知识,经验,工作搭配。在与金钱搭配时,积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。,积存则不强调与今后发展的联系。知识,经验,工作只能用积累。 国民收入中用在扩大再生产的部分;

如果不积累的话,学一点丢一点,那你最后能剩下什么。
当体育生训练真的很累吗?
4个回答2023-01-20 02:01
真的很累,当体育生需要每天五点起来热身,热身完冲刺,一百米跑二十几个,真的很累,下午还不定时跑越野,速耐,还有深蹲和挺举真的挺累的
积累是什么意思?
2个回答2022-10-26 23:28
积累,外文名称:Accumulation,意思是(事物)为了将来发展的需要,逐渐聚集起有用的东西,使之慢慢增长,完善。积累可以做动词,名词。常与金钱,知识,经验,工作搭配。在与金钱搭配时,积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。积存则不强调与今后发展的联系。知识,经验,工作只能用积累。积累的源泉是剩余产品,如果没有剩余产品,也就没有能力进行积累。
关于积累的故事
1个回答2024-01-23 07:33
1.成功离不开积累

美国作家杰克.伦敦的房间里有着奇怪的装饰,不论是窗帘上,衣架上还是厨具都挂着纸片,每片纸上都记录了一些美妙的词汇,他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记诵,杰克.伦敦正是这种对语言和素材的不断积累,才能在写作时得心应手,写出象《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。
杰克.伦敦的故事说明一个道理;“成功离不开积累”,这对我们是很有启发的。学习是一个循序渐进、持之以恒的过程,要想在学习上一蹴而就,成为大学问家是不可能的,因为这不符合人们认识事物的客观规律。我国古代思想家荀子,在劝学中说的“积水成渊,积土成山,积善成德”就是讲的这个道理。
有的同学不注意知识的积累,正如人们常说的无志之人常立志,虽然花了很多时间在学习上,但收获却很少。到用时捉襟见时很难解决实际问题。
在日常的学习中我们要注意,多读、多记、多写、要有水滴成穿的精神,在阅读过程中要多积累些知识,努力提高自己对语言的理解和运用能力,把知识用于日常学习和生活中做到游刃有余,融会贯通。
正如邓拓说的,真正所谓成就,就是在前人知识和经验的基础上有所发展,没有积累就什麽也谈不上,注重积累,不断积累才能扎下深厚的学问之根。我们要学习杰克.伦敦持之以恒,长期积累的精神,认真对待我们的学业,掌握一技之长,才能立足于社会。

2.凿壁偷光

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工,却不收分文工钱。富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了。”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。从此,匡衡就有了极好的读书机会。史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》,匡鼎来;匡说诗,解人颐(没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来)。”可见他声誉很高。当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习。
小学一年级学生积累词语的目的是什么意思?
1个回答2024-01-30 09:22

积累词语的目的是丰富词汇量所谓见多识广积累更多的词语,可以增加知识.

关于积累成语
1个回答2024-01-20 14:45
第一个字和第三个字是反义词:上天下地 左邻右舍 大街小巷

第二个子和第四个字也是反义词:忆苦思甜 柳暗花明 眼高手低 惹事生非 出生入死 生死离别 三长两短 左邻右舍 深入浅出
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