七年级英语朗读文章

I like banana very much.
banana always grows in the warm area.
it's nice to eat, and it is good for our healths.
like us ,monkeys also like to eat bananas.
you can see th is in the zoo.
I'm a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .It's very healthy.the coconut is a very sweet .the HauNan's coconut is very GREat.I like them_

7月14日，CCTV朗读者来了一位96岁的嘉宾，他是中国肝脏外科之父、中科院院士、国家最高科学技术奖获得者，海军军医吴孟超老先生。
即墨77岁核弹老人走进央视《朗读者》
魏世杰这个名字，
相信很多即墨人还不知道，
他是著名的核研究科学家，
更是一位坚强而伟大的父亲和丈夫，
他的儿子智力残疾，他的妻女精神分裂…
他的故事，不仅让人落泪，
更让无数观众为之动容。

阅读则是“披文而入情”，感知课文的语言文字，感知课文中的艺术形象，在审美中受到情感熏陶。感情朗读是情感熏陶的主要手段。这是一个过程，课文所塑造的艺术形象，字里行间作者所倾注的情感，与学生的情感世界相互作用，学生的情感潜移默化地发生着变化。

第一步是学生“潜入课文”，触摸言语形态，引起阅读冲动；

第二步感受形象，体察情感，内化以至物我交融；

第三步感情朗读，激情在朗读声中得到释放。

初中课文里有篇＜荷塘月色＞朱自清的

俺广播剧知道行行= =

一是有利于开发右脑.因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养.　　二是能改变学生的性格.性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变.　　三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质.　　四是有利于改变差生,大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力.　　五是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍.
　　六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料.　　七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感.　　八是大声读文章有利于“诗性美”的再现.每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原.　　九是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高.　　十是有利于提高写作能力.大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程

下一个喜马拉雅FM

爱莫能助！！！1

03年的好像、、、、、你找找

你在神游么？我原来上学也有过这么的情况，不过不多。