小学英语微课教学设计

成语与作文微课教学设计
1个回答2024-01-23 05:52
您可以用动画的形式告诉他怎么写好一篇作文,我相信他会记得牢的,你可以用“优芽互动电影”去做,简单又易懂。
高中英语微课设计可以选什么内容
1个回答2024-02-02 03:52
对于微课设计的话,我觉得你可以嗯,就是给他们弄一张快捷键,这个也还挺好。
微课设计脚本是什么意思
1个回答2024-01-16 18:26
脚本最大的区别就是,一个大的框架,一个是细节的部分。
"微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、老橡素材课件、野斗教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。
因此,"微课颂含磨"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
ppt介绍微课的设计思路和应用方法?
1个回答2024-01-19 00:01

一、10-20-30原则

一个优秀的演讲PPT最好不要超过10张幻灯片,经典的东西在于精不在于多。

同理一场PPT演讲的总时长不要超过20分钟,时间稍长大家总会走神的。

幻灯片的字号要大于30,内容在于精简,不在于多,PPT本身是用来提示的,你不要把所有的内容都搬到PPT上,很容易造成一种念PPT的效果。

在有限的时间里,用较少的、干练的语言将精华传递给听众。

二、用15个词做总结

把你演讲的中心思想提炼成15个词语,在你的演讲中不断重复这15个词语的总结,可以达到加深记忆和强调的效果。

但是不是让你通篇只说这15个词语了,我可没有让你当复读机。

三、有趣

演讲要寓教于乐,人们想要看到的是一场演讲的表演,而非背诵课文,让你的激情感染到听众。

李开复曾说,演讲绝不是朋友间的闲聊,是一种受过训练后的表演。

当然,平时要多参加一些演讲提高、交谈技巧的组织,这些锻炼会让你再台上更加自信。

四、讲故事

演讲中,最好加入一些小故事,人们都是讨厌被说教的,但是又很乐意在故事中得到启示。

当然你选取的故事要和你演讲的主题相贴合,不要搞一个自己都不知道是什么鬼的故事。

如果你的演讲是会有一些人重复听的话,记住换几个故事,让同样的人在听的时候也可以保持新鲜感,当然也是彰显你水平的机会。

记住,故事是用来帮助你阐述观点的。

教学中如何进行微课设计与制作
1个回答2024-04-25 21:11
结合教育教学主要目标任务,教学重难点。学情进行设计!
如何制作英语微课程设计
1个回答2023-02-14 03:13
我有资料,可以给你,
微课在阅读教学中的设计与开发应该买什么书
1个回答2024-01-21 10:02
微课组成:“微课”是指以为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中回围绕某个知识点答(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的核心组成内容是课堂教学(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源
微党课设计思路怎么填
1个回答2024-01-04 20:58
1、首先可以从指导体系入手,阐述设计目的。
2、其次以微党课教育为载体,展示自我,激发党员教育内在潜力。
3、最后点明制度落实的方向与重点。
微课的脚本设计主要包括:
1个回答2024-01-15 08:36
A,B,C,D
如何设计“课堂导入型”微课
1个回答2022-12-08 09:29
兴趣是最好的老师。“课堂导入型”微课在于激发学生的学习欲望,产生学习的内驱力。在导入时,教师应以学生的兴趣方向为切入点,同时辅以教师的自身魅力,使导入有趣味,有悬念,将导入的趣味性发挥极致。