幼儿园不挑食儿歌播放稿

幼儿园小班不挑食说课稿
1个回答2024-02-12 04:38
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。
幼儿园小班不挑食说课稿
1个回答2022-12-26 05:17
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。
幼师如何应对挑食的幼儿
1个回答2024-02-05 16:32

幼儿园是孩子们成长的重要场所,幼儿园的一项重要工作是教育孩子们养成良好的饮食习惯。但是,有一些幼儿园教师经常会遇到挑食的幼儿,这给工作带来了一定困难。幼儿园教师必须了解挑食的幼儿,以便能够及时采取措施来帮助孩子们改善他们的饮食习惯。

下面是一些幼儿园教师可以采取的方法帮助幼儿应对挑食问题。

1. 了解食物喜好和不喜好

幼儿园教师应该了解每个幼儿的食品喜好、不喜好、口感、质地和颜色的偏好。根据孩子们的偏好,可以为他们提供更多的选择,改变食物的形状和颜色,增加孩子们品尝新食物的兴趣。

2. 鼓励合作和参与感

组织食品准备和分配工作可以让幼儿们成为饮食决策的一部分,让他们觉得有帮助,让他们参与食品的准备过程。例如,让幼儿涂黄油、做三明治、装盘、把食物放进盘子里等等。这样不仅可以增加幼儿们的协作技巧,还可以增加他们的自尊心和参与感,帮助他们更乐意尝试新食物。

3. 以身作则

教育者可以为幼儿树立良好的饮食习惯。他们可以让幼儿了解健康的饮食习惯,例如每天饮水的重要性和健康食品的选择和组合等。同时,教育者也应以身作则,成为孩子们的良好榜样,让孩子们在照顾自己和对食品的态度方面效仿自己。

4. 尝试使用刺激物

如果一个幼儿对某种食物持抵触态度,教育者可以使用刺激物来激发幼儿们的食欲。例如,放置到幼儿园的房间里香蕉等食品的香气可以引发幼儿的食欲,帮助他们渴望食物。

幼儿挑食的原因
1个回答2024-02-13 16:34
幼儿挑食的原因,一方面是因为幼儿的胃肠不好,脾胃不好,再有一方面就是因为辅食做的不和宝宝的口味
幼儿挑食怎么办
1个回答2024-03-05 14:46
偏食的习惯是可以改变的,家长要积极地帮助孩子克服心理上的偏见,有针对性地引导孩子大胆地、广泛地品尝各种食物,并且不能浅尝辄止,而是要多次尝试,要有一定的强制性。如果这样做,必将有效地扩大孩子的摄食范围,帮助孩子逐步克服偏食习惯。
孩子厌吃某种食物往往是因为首次食用这种食物时有不愉快的体验。孩子偏爱某种食物一方面是对这种食物有良好的口感,另一方面是因为孩子厌吃的食物较多,只好偏吃某一种自己喜爱的食物,这就造成了厌食和偏食。如果在家庭生活中注意烹调的方法,做到色香味俱佳或经常变换吃法,就能激起孩子的好奇心和增进孩子的食欲,逐步改变原有对某种食物的偏见,从而接受这种食物。
孩子厌食和偏食往往是由于食物供给丰富,终日吃个不停,到了三餐进餐时,毫无饥饿之感,没有一点食欲。所以,家长要严格控制孩子三餐之外的食品供给。孩子厌食和挑食时,不要担心孩子饿着而给他吃一些零食。他不想吃饭就什么都不给他吃,让他饿着,用不着多久,孩子就会“饥不择食”。适当训练孩子就会逐渐克服厌食和偏食的习惯。
,孩子对食物的好恶与父母的饮食习惯有很强的相关性。因此,父母在烹制食物和食用食物时,要时刻注意对孩子的影响,以免无意中诱导孩子挑食,偏食。
幼儿园孩子挑食老师怎么做
1个回答2024-02-02 02:25
我觉得幼儿园的老师的话最好还是不散瞎要这么惯着孩子,可能孩子挑食的话只是一两个,你这么腔腊着还要单独喂挑食的孩子准备粮食或者是照顾的话,其他的小朋友可能也会。有样学样吧。一般小朋友在幼儿园的话伍掘滑,可能因为有攀比或者是跟其他小朋友一起吃饭,都是吃的特别快的。
幼儿不挑食的重要性
1个回答2024-01-24 09:05
因为不挑食的重要,生多了是很大,不挑食的话那肯定身体就更健康。
幼儿园孩子挑食该怎么办?
1个回答2024-02-12 00:49
孩子挑食应该跟平时的生活习惯有关,比如吃的零食太多消化不了,或者是消化不好,对症治疗就好。
关于幼儿不挑食的游戏
1个回答2024-02-25 07:41
多吃蔬菜不挑食
  活动目标:
  1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
  2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
  3、知道人体需要各种不同的营养。
  4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
  5、初步了解健康的小常识。
  教学重点难点:
  教学重点:
  培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
  教学难点:
  认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
  活动准备:
  1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片
  2、多媒体课件
  活动过程:
  1、影片导入,观看《走进蔬菜园》
  (1)师:小朋友,你们看到的是什么地方?
  幼:蔬菜园!
  师:我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。
  师:你们都看到了哪些蔬菜?
  幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......
  师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗?
  幼:认识。
  (2)师:生活中我们吃的蔬菜种类很多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?
  2、分别出示出示幻灯片4-23,认识蔬菜,了解其丰富营养。
  (1)师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加明亮。
  (2)师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。
  (3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用。
  3、示图8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
  (1)师:芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维,有利于排便。对人体健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味,还能杀菌。
  (2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?
  大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。
  幼:吃过,有的没有吃过。
  (3)师:这些菜都含有丰富的营养物质和维生素,所以,小朋友都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会因为缺乏维生素而患病。
  4、结束部分
  (1)欣赏儿歌《不挑食》
  小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着脑袋没力气。
  小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头耷脑没力气。
  小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!
  (2)欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束。
小孩在家挑食,作为幼儿园的老师如何引导孩子不挑食?
1个回答2024-01-30 17:09

小孩子挑食这种事确实很常见,作为幼儿园的老师我认为应该“对症下药,方可药到病除”!

那么,怎么个“对症下药”呢?

首先我们有必要分析下,为什么一样都是小孩子,有的就不挑食,有的就挑三拣四呢?我认为有因必有果,办法总比困难多,请继续下看:

在接触了很多小孩子以后,我发现了大致有以下几种原因:

其一,不同孩子的的家庭条件不同,自然小孩子的伙食也就是“天差地别”,在家里养成的习惯,在学校想改也是不容易的,有些小孩看到不是自己可口的,小脾气上来,谁都哄不下,而那些家庭环境一般的也就吃的平常,吃的很“滋润”,所以这种情况下老师应该尽量得激发那些家庭好一点的孩子的兴致,说下谁如果吃的又好又快月底的优秀个人就是你了,哈哈,虽然吃饭对他们很难,但是那种荣誉感,这些孩子可是争着抢着当啊;

其二,确实是因为食物不好吃,食物的品质确实不好,餐厅执业人员的素质层次不齐,管理不规范。现在有的学校的餐厅真的不敢恭维,为省点小费,就在小孩的身上打主意,“偷工减料”无所不用其极,还没到下班时间呢,就急着有急事要办,这可是你们的工作啊,怎么能如此不负责任呢,所以要做一手好饭,餐厅人员的素质和管理要跟上;

其三,餐厅食物可供选择的品类多,小孩子恰恰有了挑三拣四的癖好!所以应该减少食物品类,当然也要注重营养的搭配协调,有时候没有选择就是最好的选择;

所以,我认为有问题不可怕,要紧的是我们要分析原因,看到了本质,问题便是一顿美餐!

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