学习目标与计划

自个问老师写啊

就是安排学习

1.

目前我已经到了初三了，回顾来时的路，我感触良多。我觉得人生不过一场旅行，需要不断前进，需要为自己不断地树立目标，让我们一个个突破超越目标。



现如今，面对升学的压力、老师的期待、父母的寄托。我的首要奋斗目标就是考上重点中学，以让家人亲戚老师高兴。



初三时期，当然考上重点中学的奋斗目标过于宏伟。需要对这个奋斗目标进行逐一的细节，将这个大的奋斗目标分解成一个个小的奋斗目标，



目前我的学习成绩位居班级前八名，而考入重点高中需要班级前五名以上，因此我要奋发努力，提高各科成绩，争取达到这一目标。此外，我的英语成绩也不是很理想，英语成绩全班第15名，提升空间很大。因此提高英语成绩才是首要的小目标，我须努力达成这一初始目标。

我的奋斗目标，就这么定了！



2.

秋风送爽，秋雨绵绵，在这样的季节里，我们迎来了新的学期。新的学期是一个新的开始，也是一个新的机遇。这个学期的到来，对初三的同学而言，增加了几分紧张和压力。因为一年之后，他们将走上中考的挑战台，去检验自己三年以来的学习成果。那么，怎样才能在最后的一年里充分挖掘自己的潜力，在中考时发挥自己最好的水平呢？初三的每个班，每位同学都有自己的思考和实践。 有人说，有了目标才会有前进的方向，有了规划才能更好地实现自己的目标。确实目标和计划在我们成功的道路上扮演着重要的角色。为了让同学们能尽快地找到奋斗的目标，为了让同学们能在中考中交上一份满意的答卷，9月4日下午，初三年级的各个班围绕“认识自我 合理计划”的主题，开展了一次特别的班会课。

你看:（1）班的黄文涛、江张帆、王肯等同学依次走上了讲台，原来他们都是在学习方面出类拔萃的同学，他们正在介绍好的学习方法呢！其他同学认真地听着，有些同学还记着笔记，正所谓取人之长，补己之短嘛。而（4）班却恰好相反，只见几个平时不大自觉的同学侃侃而谈，他们从平时的常规表现中寻找自己的不足，并努力寻找方法改正。我们真要为他们的勇气喝彩，只要自己有决心，就肯定能克服困难，取得进步。（2）班的同学从自己学习和生活的集体入手，寻找班级的优缺点，并以小组为单位，积极讨论创建良好学习环境和氛围的方法。有这样一批为班级建设献计献策的同学在，相信（2）班肯定会越走越好，（2）的同学肯定也会得益于良好的班集体。希腊的大哲学家苏格拉底说，自知自己无知，才能不断获取新知。（3）班的同学正在寻找自己的缺点呢，只有认识到了缺点，才不断完善自己。人的潜能是无限的，看你怎么挖掘了。（5）的同学正对照着自己初二的成绩，用敲打着计算器计算着自己在各门功课中可能实现的增量。（6）班的同学直接从谈自己心仪的学校出发，把目标具体化，把计划细化。都说一个好的故事能带给人深刻的启迪，能引发人无限的思考，（7）班的同学在聆听了班主任讲的几个故事之后，开始漫谈自己开学目标。 尽管每个班级开展班会的形式不同，但大家都有一个共同的心愿，那就是要正确地认识自己，制定出合理目标。（5）班的黑板报上学着，“学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的目标是每位学生的首要任务，目标越明确，越符合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。”这次班会之后，大部分同学都制定了适合自己的学习目标，相信在目标的指引下，在自己坚持不懈地努力下，成功一定属于他们。

根据你现在的能力 和 你的雄心，和自己的爱好。
你想做什么 能不能做好那件事，心中衡量有能力做好吗。就做出自己的要实现的目标和计划。

全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
1.设定细节段，有目标值之后将project 划分几个阶段，从细节中可以看明显看到自己能否达到设定目标值。

2. 设定目标值，此值需符合实际，确保可以达到。基准值为100%，计划值为98%，实际值97%，那么如果连续几次的实际值均在96%以下，就需要调整计划值。

3.设定起止时间，让整件事情有起止时间来控制，使事情更能体现时效性。

4.设定责任人，跟进人

5.过程监控：将设定的细节段进行监控，确保目标和实际保持一致。

6.问题点描述：将过程中问题点进行描述；

7.解决方案，将有效方案进行要因分析

8.预期效果，对实际问题分析评估后，做预期效果设定

9.实际效果:将实际效果和预期效果进行比对

10.改善方案; 依照比对后结果，进行后期控制和改善

这是禅模胡作业吗?
个人奋斗目标：
1、\x09积极主动的以“德、智、体、美”为目标,做码散个"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的社会主义事业建设者和接班人
2、\x09团结同学,向先进生学习,积极帮助后进生,
3、\x09做到尊敬老师,尊重同学
4、\x09积极劳动,能以主人翁的心态积极应对每次劳动,把力所能及的劳动当做锻炼
学习计划：
1、\x09每天坚持早读,努力做到不论是平日还是休息天,每天早晨能坚持1小时的早读
2、\x09重视课堂质量,认真听课无小动作,不讲话,做好笔记,向45分钟课堂要质量
3、\x09做到虚心,不懂就问,不做不懂装懂的学生.
4、\x09每天除了老师布置的作业外,尽可能多做练习题
5、\x09每天做好温习与预习的功课,当天的功课要对照笔记温习到懂,不把今天的事情拖到明天；要预习好第二天的功课,保证在老师讲课之前了解讲课内容,尽可能做到带着问题去听课
这个哥哥帮你写完了,希望能够节约你一点时间做功课贺拦
祝你学习进步!

全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
1.设定细节段，有目标值之后将project 划分几个阶段，从细节中可以看明显看到自己能否达到设定目标值。

2. 设定目标值，此值需符合实际，确保可以达到。基准值为100%，计划值为98%，实际值97%，那么如果连续几次的实际值均在96%以下，就需要调整计划值。

3.设定起止时间，让整件事情有起止时间来控制，使事情更能体现时效性。

4.设定责任人，跟进人

5.过程监控：将设定的细节段进行监控，确保目标和实际保持一致。

6.问题点描述：将过程中问题点进行描述；

7.解决方案，将有效方案进行要因分析

8.预期效果，对实际问题分析评估后，做预期效果设定

9.实际效果:将实际效果和预期效果进行比对

10.改善方案; 依照比对后结果，进行后期控制和改善

说得没错！有了计划和目标，你就会发现生活是多么的多姿多彩！