教育幼儿识字,有什么科学的规律性的方法吗?看来这个问题我想了想,我确实有这样的经验和方法,因为我的儿子刚上一年级,他现在识字的能力非常的强,我感到非常的高兴。接下来我就说一说教育幼儿科学的规律的方法。
幼儿到了识字时期,我们做家长的一定要抓住这样的关键时期,充分激发孩子的识字能力,为他以后的学习奠定基础。幼儿时期的孩子,好奇心非常的重,他看见什么都会问你,所以我们带孩子出去的时候,看到什么字就可以跟孩子说是什么字。
记得那时候我们无论走到哪里,都会告诉他这个字念什么。比如说看见入口,出口我会告诉他念什么。当然第一次他不可能记住,但是时间长了,看见这两个字,他就会很容易的脱口而出。
我还给他买了一套看图识字的书,每天晚上我都会拿出书来和他读,上面非常的形象,孩子看到图画就可以联想到字的意思,或者是句子的意思,就可以提示孩子将汉字和发音联系起来,从而学会大量的汉字。
经过一段时间的识字,孩子识字就比较多了,可以给他买一本绘本,从简单的绘本开始,孩子自己阅读,孩子在读故事的时候,借助已经会的字进行猜测,同时也会问你问题,这时候孩子就不断地在阅读中掌握大量的生字,通过这样大量阅读会学会生字的方法,非常值得借鉴。
以上说了我的一点点自己的经验体会,希望对你有所帮助,孩子在学习生字的时候不能对他强迫,因为孩子都是很聪明的,他会根据自己的兴趣、爱好和好奇心识字,他们识字的能力超出了我们的想象,一定会给我们惊喜。
学科专业知识包括专业技能和专业知识,弹、唱、跳、画、讲故事五项专业技能理论知识基础的是:幼儿教育学 、幼儿心理学、幼儿卫生学学前教育语言、科学、艺术、社会、健康、学前儿童文学、幼儿园环境布置、幼儿园班级管理、教师职业道德等等。
切实加强预防溺水、交通安全、毒品预防、网络安州逗全、校园欺凌、危险化学品安全等。
把安全教育与法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有机融合,做到“三进”(进教材、进课堂、进头脑)和“四落实”(课时、教材、师资、经费)。要突出教育重点、突出放假前和开学后等重点时段,切实加强预防溺水、交通安全、消防安全、食品卫生安全、防灾减灾、毒品预防、网络安全、校园欺凌、危险化学品安全等方面教育,上好安全教育课程和校本课程。
为提高中小学安全教育的有效性和趣味性,省教育厅组织人员设计制作了河南省中小学幼儿园安全教育挂图一套,将向全省中小学校免费发放。同时,针对中小学生预防溺水、校园欺凌、预防性侵方面,组织编写中小学安全教育补充读本。各地要充分利用好安全教育挂图和安全教育补充读本,进一步加强校园安全宣传,普及学生安全防护知识和技能,有效遏制各类校园安全事故发生。
扩展资料:
幼儿安全教育的相关要求规定:
1、把预防性侵害教育作为安全教育的重要侍蚂内容,确定专人负责,采取多种措施,持续强力推进,指导督促中小学校、幼儿园组册谈卖织观看防性侵动漫片《守护青苹果》。
2、做到所有学生幼儿及其监护人全覆盖、无死角,确保学生及其监护人中小学生和幼儿牢固掌握有关知识,增强自我保护意识和能力,杜绝学生性侵害的发生。
3、大力开展中小学生思想道德教育和法治教育,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,养成遵规守法的良好行为习惯。
参考资料来源:河南省教育厅-关于做好2018年中小学生安全教育工作的通知