工作中犯错误的检讨书

【篇一】
　　尊敬的老师：

　　在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常懊悔。今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己的错误的认识。

　　知道考试成绩后,我为我考出的这点分数而感到羞耻，补救已迫在眉睫，得尽快亡羊补牢了，要化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任感。在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。这次事件使得我认真反思,发现根本的原因在于自己的态度不够端正,复习不够全面,自认为能够轻松考出上学期末的成绩,便没有再下功夫,做错的题没有及时改正,不懂的地方也没有及时询问，以至于到最后往往忘记，导致了知识的漏洞。这次考试充分反映出了我的问题所在，通过这件事,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里更严格地要求自己,认真对待生活学习中的每一件事。我承认化学一直是我的弱项，但我也不会一直向它低头。

　　从哪跌倒就从哪里爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，要努力坚持，一点一点地提高，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄别人的作业，每天认真听讲，仔细做好上课笔记，牢牢记住老师说的重点和难点，大量做题，踏踏实实学习。我深深地记得父母得知我的化学成绩后失望的表情，觉得非常对不起父母对我的付出。因此，我要脚踏实地争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来回报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母，所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活、学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象。

　　现在我已认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这几天的反省，思想较之前已经有了很大的改变，对自己也有了新的要求。我要感谢老师让我写这份检查,让我更加深刻的认识到自己的不足，为我敲响了警钟，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒自己。感谢老师的鞭策，再次把我拖回现实，叫我自己面对自己酿成的后果，目的是为了不让我们到最后才感到后悔莫及，到那时一切都已为时已晚。老师的用心良苦我已感受到，为之前，我辜负了老师的期望而感到抱歉。

　　我现在深刻的认识到了自身的问题,在以后的日子里,我会端正态度,认真改正缺点，我会加倍努力,用实际行动证明我的决心和态度。

　　

检讨人：500+20
20xx年xx月xx日

叙述犯错的经过，认错然后保证自己不再犯此类错误。

检讨书1： 今天, 怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示 对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 对于 这次犯的错误感到很惭愧， 真的不应该在早自习的时候说话， 不应该违背老师的规定， 们作为学生就应该完全的听从老师的话，而 这次没有很好的重视到老师讲的话。 感到很抱歉， 希望老师可以原谅 的错误， 这次的悔过真的很深刻。 要避免这样的错误发生，希望老师可以相信 的悔过之心。 相信老师看到 的这个态度也可以知道 对这次的事件有很深刻的悔过态度， 这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅 的错误， 可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让 写检讨，也是为了让 深刻的认识到这点。 其次， 在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去 一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人， 们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。 这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对 们的要求。 再次， 这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而 这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， 们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果 做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于 在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成, 深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时 就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于 还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报, 越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此, 一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子, 觉得有必要对 们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在 认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护 的老师同学继续监督,帮助 改正缺点,取得更大的进步. 今后 一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信 ！ 检讨书2： 今天的xx课上（写课程名）， 没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了 的这一严重错误，并及时地对 进行了指出和纠正。 现在想起 当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类）， 利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对 们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对 产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对 们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使 们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候， 竟犯了这样的错误，使 们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里 一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 的这一行为，对不起xx，对不起xx，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自 约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为校班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是 们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是 作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。 们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为 们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是 们自 约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是 们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说…… 们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对 殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时， 深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨， 正处在老师对 的考验之中，…… 现在彻底理解老师教育 们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要 们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！ 们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给 的教导，为了不再让老师和 丧失宝贵的时间， 依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用 们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导， 在此保证如果有一次重来的机会放在 面前， 尽 之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解 这一次的错误吧！ 自己看着编辑下就可以了

一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

今天早上，我犯下一个很严重的错误，我心里特别难受害怕担心。今天有两个小孩的药都是止咳糖浆，我怎么就那么不小心把另一个小孩的糖浆喂给了那个小孩，其他的都没错就唯独给她喂错了，心里很担心。就给了那个小孩爸爸打了个电话，说清楚这件事，说对不起，我从家长口气知道他是很担心很生气的，但是他有点压制住了，我心怀内疚害怕。
　　
责任在我身上，我也知道这是严重的事情！只要小孩没事我什么都好，也不担心他去园长那边告状，我只担心小孩！这是我的失职，我真的不知道自己怎么会犯这样严重的错误！可能带来给我的是这位家长对我今后是否还信任还是个未知数！真的对不起！我只要小孩平安就好！

供参考~

让学生认识到自己的错误并检讨自己是一个重要的教育过程，以下是一些建议：
保持冷静和理智：当学生犯错误时，家长或老师需要保持冷静和理智，不要过于情绪化或严厉批评。要引导学生认识到自己的错误，并帮助他们思考如何改正错误。
给予正确的反馈：当学生犯错误时，家长或老师需要给予正确的反馈。要让学生明白他们的行为有哪些负面影响，以及如何避免再次犯同样的错误。同时，也要肯定学生的努力和进步，给予积极的鼓励和支持。
引导学生自我反省：学生需要学会自我反省，思考自己的行为是否正确，是否考虑到了他人的感受和利益。家长或老师可以引导学生思考自己的行为是否符合道德标准和社会规范，以及如何改正自己的错误。
帮助学生制定改进计划：学生需要制定具体的改进计划，包括明确的目标、具体的步骤和时间表。家长或老师可以帮助学生制定计划，并监督计划的执行情况，给予必要的指导和支持。
给予正确的引导和教育：家长或老师需要给予学生正确的引导和教育，帮助他们了解自己的价值观、人生目标和道德标准。同时，也要教育学生如何尊重他人、遵守规则和承担责任。
树立正确的榜样：家长或老师需要树立正确的榜样，表现出正确的行为和态度。这会影响到学生的思想和行为，让他们学会承认错误、检讨自己并努力改正错误。
总之，让学生认识到自己的错误并检讨自己需要家长或老师的耐心和引导。要保持冷静和理智，给予正确的反馈，引导学生自我反省，帮助他们制定改进计划，给予正确的引导和教育，以及树立正确的榜样。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

学生写检讨书是班主任在教育学生时经常采取的措施。从学生的成长角度看,通过写检讨书,可以敦促学生及时反思自己的不足并及时改正错误。以下是小编分享给大家的有关学生犯错检讨书范文，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助!

学生犯错检讨书范文篇1:

尊敬的____________:

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 人有失手，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人:xxx

学生犯错检讨书范文篇2:

尊敬的老师:

以下是我对此次犯错行为的原因分析:

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。