乐器演奏大班幼儿歌曲

　　班得瑞的《童年》演奏的乐器有：钢琴、黑管、风笛、横笛、三脚架、竖琴。

　　《童年》是收录在班得瑞20周年精选集里的一首乐曲，原为收录在班得瑞乐团发行的第6张专辑《日光海岸》中的第2首曲子，该曲意境清幽，旋律优美，紧扣心弦，耐人回味，获得“最为乐迷传颂的怀想乐章”这一美称！

小班、中班、大班幼儿的发展特点

（
3~4
周岁）
小班
幼儿的发展特点

中班
幼儿的发展特点

大班
幼儿的发展特点

一、动作迅速发展。

二、幼儿对教师有强烈的依恋感情，并向往
得到教师的赞赏和认可。

三、处于直觉行动思维阶段。

四、行动容易受情绪支配。

五、喜欢模仿，辨别是非的能力差。

六、开始关注同伴，社会性得到初步发展。

七、语言发展快，爱说话。

八、感知觉发展迅速，观察力有待发展。

一、运动技能进一步发展。

二、思维具有具体形象性。

三、强烈的好动活泼。

四、
交往能力有所发展，
能自动结伴交朋友。

五、游戏能版力发展很快，游戏情节丰富。

六、认识能力提高。

七、词汇增加。

一、身体发展迅速，动作协调。

二、语言能力增强。

三、情绪情感的调节能力逐步加强。

四、责任感增强。

五、好学乐问权。

六、个性初具雏形。

七、社会性有很大发展。

现代教育人本观明确提出受教者是学习的主体，现代教育理念倡导：“以学生为主体，教师为主导”的学习方式。在幼儿园教学活动中发挥幼儿的主体性，调动他们主动参与发展其分解和解决问题的能力，对于促进他们的发展和终生学习有着重要意义。本文就如何在打击乐器演奏教学中发挥幼儿主动性作了探讨

小班音乐游戏教案
教学的“基本”的要素，大体有三：一是学生；二是教师；三是课程资源（或称之为“教学资源”、“教学内容”）。以前人们往往重视教师的讲授，或者重视学生的自主学习；殊不知无论教师的讲授，还是学生的自主学习，其最终的效果取决于课程资源。

小班音乐游戏教案
教学的“基本”的要素，大体有三：一是学生；二是教师；三是课程资源（或称之为“教学资源”、“教学”）。以前人们往往重视教师的讲授，或者重视学生的自主学习；殊不知无论教师的讲授，还是学生的自主学习，其最终的效果取决于课程资源。

儿歌伴奏是最容易的了，因为，曲目短小，活泼，音乐都是很快乐的，所以啊，一般的曲子，都是右手弹奏旋律，左手弹伴奏，而且，伴奏的形式大多是半分解，或者是全分解的形式。

这是我推荐的豆单……

活动目标：
　　1、 了解木制品给人们生活带来的便利，形成爱护树木，爱惜木制品的意识
　　2、 养成幼儿细致地观察周围事物及习惯，并会使用图画、符号等进行表征，体验探索的乐趣。
　　3、 了解木头制品是怎样来的
　　活动准备：
　　物质准备：1、木制品制作过程图片。
　　2、木制品：桌椅、软木塞、火柴、铅笔、木制

其实你已经知道
专辑 / 单曲
艺人 / 王大文
上周：0

你是我的天晴
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歌手：伍华
语言：国语
所属专辑：2012年12月网络红歌4
发行时间：2012-12-01