《带刺的朋友》讲的是作者在北方的老家农村老家住的时候,有一天晚上发现了一只在他家的枣树上偷摘枣子的刺猬,从好奇刺猬住在哪里,到去寻找刺猬的家,然后偷偷的帮助刺猬,到最后把刺猬当成很好的朋友的故事。文章写到狗被刺猬身上的刺扎到后便结束了,勾起了我们对这只小刺猬的兴趣。我从中学到了:宽容别人,就是宽容自己。
不问三九刺骨讲的是老男人的成熟爱情。
一开始比较朴实平淡的文笔容易劝退人,看了三分之一两人还几乎没进展,后面就比较好看了,可以说是开头慢热、后劲十足的文风。30岁的博士生老师萧刻真是完美刻画了,这种完美又很接地气。
心态良好,自信,成熟,还特别懂得如何撩人,如何教育人,潇洒不拖沓地告别前任御纳改,但依旧会在负面情绪时候自舔伤口,也是很立体。算是有魅力的成熟受追看似冰山实则纯情攻的设定,是内心受镇判伤的攻被受温暖治愈的甜蜜故事。
因为是个现实向题材,没有特别惊讶和意料之外的剧情,可是看得很顺溜,人物刻画得十分鲜活生动。这类老男人的爱情要写得成熟动人真的不简单,毕竟两个人都有前任,感情积淀从0开始,慢慢升华茄丛,升华到互通心意也没有停止,还有婚后生活。
家长可以抽空陪孩子一起读,开始家长读给孩子听,让孩子在书上指出相关的图画等,书的内容一定要是孩子感兴趣的,慢慢培养孩子的阅读乐趣,时间长了,孩子对于自己喜欢的书并且家长给读过的,会自己拿出来看的
《蜀绣——老绣馆传奇》、《纪年绣》、《湘绣女》。
《蜀绣——老绣馆传奇》:
江克均著,小说以1903年至1950年这个中国历史大变革、大动荡的时期为背景,述说了成都老绣馆在这几十年间的风云变幻中,起落浮沉的故事。既有绣商之道、画家之灵、绣匠之巧,也有伟人、名人的身影与风采。
人物故事多是虚构的(多是作者在睡梦中构思的),有的则是取材于历史,照顾到小说情节发展需要,进行了适当的艺术虚构创作的。《蜀绣——老绣馆传奇》中的经营之道,刺绣之艺则是绣界前辈中佼佼者的实践归结,可供有志者借鉴。
《纪年绣》:
阿蛮著。
内容简介:年轻的绣女沈赫赫坐着轮椅创作的双面绣《蝶舞之谜》《梅魁桑首》《洪荒图》《0崇拜》,因为形象奇特、构思大胆震动了工艺美术界,而导致她一条腿摔断的真实原因始终是个谜。骨科医生朱迪生和心理学教师梁戈在治疗过程中同时爱上了她,并以不同方式追寻她的刺绣构思和骨折事故之谜。
沈佩余、沈贞婕、包幼娥等三代蜀绣大师的人生经历,也与沈赫赫手握的命运针线一道,绣制出巴蜀地区的社会生活与人文图景。每件绣品都有一个直刺隐秘灵魂,揭示历史真相的故事,故称纪年绣。
《湘绣女》:
薛媛媛著。
内容简介:三湘大地,绣女传奇。湘绣女红月自小苦心学艺、苦度青春,全身心孜孜探索湘绣工艺。她遭受不幸,但终身厮守着劳改犯丈夫,苦守寂寞,含辛茹苦地养育儿女......小说悬念丛生,人物命运波澜起伏。绣女红月的命运见证了湘绣工艺的多舛命运,呼唤着民族文化之灵。