儿歌《木字歌》
——刘秉刚 词
一个木字孤单单,孤单单,孤单单,好像小树迎风站,迎风站,迎风站;
两个木字肩并肩,肩并肩,肩并肩,风吹雨打腰不弯,风吹雨打腰不弯。
三个木字叠罗汉,叠罗汉,叠罗汉,变成森林一大片,一大片,一大片,
遮风避雨挡风沙,家乡越变越好看,家乡越变越好看。哎呦嗨嗨呦,哎呦嗨嗨呦,
三个木字叠罗汉,变成森林一大片,遮风避雨挡风沙,家乡越变越好看。
塔里木第一幼儿园位于新疆阿拉尔市幸福路。
根据2022年秋季师市城区公办幼儿园新生招生工作安排,结合塔里木第一幼儿园学位情况,现将新生预报名招生工作公告如下:
一、招生计划
第一师塔里木第一幼儿园共计划招收8个小班200人,4个中班120人,4个大班140人。
二、招生条件
1.小班:2018年9月1日-2019年8月31日期间出生。
2.中班:2017年9月1日-2018年8月31日期间出生
3.大班:2016年9月1日-2017年8月31日期间出生。
4.身心健康、能正常参加幼儿园各项活动。
5.阿拉尔城区常住人口子女。
三、招生范围
(一)优待对象
现役军人、国家综合性消防救援队伍人员、烈士、公安英烈和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警、援疆干部等子女,按照国家、省、地(市)有关政策规定在所属学区优先入园。
(二)学区划分
阿拉尔市秋收大道以南、军垦大道以北、幸福路以东、王震大道以西区域内(武警支队家属院、农科所家属院、环保大楼家属院、金鲁学府、电视台家属院、新苑小区、大上海国际花园、三五九小区、御景家苑、丝路御景湾、英坤锦城花园等小区)的适龄幼儿。
1、展幼儿走、跳、爬、钻。
2、发展平衡性、协调性、灵敏性。
3、提高幼儿的创造性和合作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
2 活动准备:木梯两架、小型空灭火器若干、木梯上布置好楼房失火的背景图。
3 活动过程:
一、认识木梯。
1、木梯名字。
2、木梯结构。
二、木梯多种玩法。
1、利用木梯进行走的练习。
2、利用木梯进行跳的练习。
3、利用木梯进行攀爬练习。
(1)木梯放在地上爬行:要求幼儿手抓住上面的横档,脚踩住下面的横档,用力向前爬。
(2) 游戏:“消防员”。
①介绍游戏玩法。
②在老师指导下玩游戏。
4、钻的练习。
将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”。
玩法:消防员要回消防队了,在回去的路上要经过一条长长的“隧道”,消防员要注意头和身体不要碰到 “隧道”,要低下头,弯腰行走。”
三、教师小结游戏情况。
放松活动
放松音乐做放松动作。开梯子火车回教室。
可以让小朋友用积木搭建东西,然后老师拍照,编辑文案发送朋友圈,还可问小朋友自己搭建的奇思妙想,把小朋友话语记录下来,发送朋友圈。
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园小班游戏《木头人》教案,欢迎大家分享。
幼儿园小班游戏《木头人》教案 篇1游戏目标:
1.锻炼小朋友的习惯以及听力。
2.让小朋友体验游戏的快乐。
3.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
游戏准备:
1.在室外选择较平整的场地。
2.儿歌一首。
游戏过程:
1.准备活动
教师直接告诉小朋友:今天我们来玩一个木头人的游戏,你们知道木头人是怎么样的吗?多请一些小朋友回答。教师继续讲道:游戏里这首好听的儿歌里面也有一个木头人,你们听听这个木头人是怎么样的?你们认真、仔细听哦。教师展示一遍儿歌——“山、山、山,山、山、山,山上有个木头人,不会说话不会动,动了就是小蜜蜂。”老师儿歌念完了,那小朋友们现在知道儿歌里的木头人是怎么样了吗?(全班回答即可)
2.开始游戏
首先,教师讲解游戏规则——教师在一旁念儿歌,小朋友在结束儿歌的时候要停止不动,动了小朋友要接受惩罚,停止一次游戏。
3.教师小结
小朋友们都做的很好,那我们给自己鼓鼓掌。那我们下次把这个好玩的木头人游戏跟自己的朋友一起玩,好不好?游戏结束。
注意事项:
儿歌学习不要求背诵,只需小朋友天听懂即可;注意游戏中的.安全。
幼儿园小班游戏《木头人》教案 篇2【活动主题的选择】
民间的传统游戏简单易学,这个游戏就是其中的一个。它是一个集体游戏,但幼儿也可以分组进行游戏。对于中班幼儿来说,对游戏规则掌握的并不是很好,自控能力也要提高。所以选择了这个游戏规则性比较强,能够提高自控能力的游戏。
【活动目的】
1.锻炼幼儿肢体的表现力和控制能力。
2.提高幼儿语言的表达能力。
3.培养幼儿的创造能力。
【活动过程】
一.热身活动:幼儿学各种小动物走路,进行活动。
二.游戏的玩法和规则:参加游戏的幼儿一起说儿歌,并一边说儿歌一边走路或做动作,当说到儿歌最后一句时幼儿身体做出各种动作,摆出各种姿势不动。如果谁动了或笑了,就要被停止游戏。(儿歌:山连山,水连水,我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙,最后只能蹦一下。也可以幼儿选用自己喜欢的儿歌来代替。)
三.游戏反复进行。
四.活动结束,幼儿散步做放松活动。
幼儿园小班游戏《木头人》教案 篇3设计意图
民间游戏《木头人》简单易学适合小班幼儿学习,可以锻炼幼儿的思维敏捷性,通过玩此游戏,初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、快乐和满足。
活动目标
1。初步培养幼儿的控制力和想象力。
2。培养幼儿对民间游戏的兴趣。
活动重点
初步培养幼儿的控制力和想象力。
活动准备
老虎头饰、 录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人”
活动过程
一、开始部分
幼儿说儿歌进入场地,走走走,慢慢走,一个跟着一个走;不超前,不掉队,我们都是好朋友。小朋友,我们一起学一学小动物走路好吗?放音乐《走路》。
二、基本部分
小朋友,我们学了一首儿歌《木头人》,背给老师们听一听。“山山山,爬高山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。”木头人是什么样的?请举手说。小朋友说的很好,木头人是不会说话、不会笑,也不会动的。
木头人很好玩,我们一起做个木头人的游戏好不好?小朋友手拉手,围着圆圈一边说儿歌,一边走,说到“三不许露出小白牙”时,小朋友赶快学木头人站好,哪个木头人表现得好,老师讲给他一朵小红花,如果 谁先动,谁先说话,谁先笑,就让他表演一个节目。玩游戏三遍。
还有一种好玩的玩法,老师当老虎,小朋友当木头人跟在老虎后面一边走一边说儿歌,说到“三不许露出小白牙”时,小朋友马上停住,任意造型摆一个好看的动作,但是不能动也不能笑,谁先动或笑就输了,被大老虎抓住就让他表演一个节目或罚他停止一次游戏。幼儿游戏三至四次。教师指导幼儿控制自己的身体静止不动,提醒不跪或坐在地上。
小结:表扬爱动脑筋摆出不同造型和遵守游戏规则的的小朋友。
三、结束部分
做《看样学样》活动放松身体,走回活动室。
活动延伸
户外活动继续玩此游戏,也可以回家和家人玩此游戏。